詳細(xì)目錄：

第一篇 幼兒園課程體系與課程設(shè)置實(shí)施
第一章 我國幼兒教育的性質(zhì)及任務(wù)
第二章 課程目標(biāo)體系的建立與教育內(nèi)容的選擇
第三章 創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境
第四章 擬定課程的實(shí)施計(jì)劃
第五章 幼兒創(chuàng)造教育課程目標(biāo)的設(shè)定
第六章 各類教育活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容和指導(dǎo)要點(diǎn)
第七章 教育課程組織的技能
第八章 幼兒創(chuàng)造教育課程的實(shí)施
第二篇 幼兒園課程設(shè)計(jì)與目標(biāo)管理
第一章 幼兒園日常事務(wù)管理
第二章 幼兒園教育的目標(biāo)、任務(wù)和原則
第三章 現(xiàn)代管理原理與幼兒園管理原則
第四章 幼兒園管理體制
第五章 幼兒園衛(wèi)生管理
第六章 幼兒園目標(biāo)教育和目標(biāo)管理中常見問題的診斷與應(yīng)對策略
第七章 國外幼兒教育管理經(jīng)驗(yàn)借鑒
第三篇 托兒教育課程設(shè)計(jì)
第一章 托兒特點(diǎn)及教育課程設(shè)計(jì)
第二章 托兒課程設(shè)計(jì)
第四篇 小班教育課程設(shè)計(jì)
第一章 小班幼兒特點(diǎn)及發(fā)展目標(biāo)
第二章 九月教育目標(biāo)與課程設(shè)計(jì)
第三章 十月教育目標(biāo)與課程設(shè)計(jì)
第四章 十一月教育目標(biāo)與課程設(shè)計(jì)
第五章 十二月教育目標(biāo)與課程設(shè)計(jì)
第六章 一、二月教育目標(biāo)與課程設(shè)計(jì)
第七章 三月教育目標(biāo)與課程設(shè)計(jì)
第八章 四月教育目標(biāo)與課程設(shè)計(jì)
第九章 五月教育目標(biāo)與課程設(shè)計(jì)
第十章 六月教育目標(biāo)與課程設(shè)計(jì)
第十一章 七、八月教育目標(biāo)與課程設(shè)計(jì)
第五篇 中班教育課程設(shè)計(jì)
第一章 中班幼兒特點(diǎn)及發(fā)展目標(biāo)
第二章 九月目標(biāo)與課程設(shè)計(jì)
第三章 十月教育目標(biāo)與課程設(shè)計(jì)
第四章 十一月教育目標(biāo)與課程設(shè)計(jì)
第五章 十二月教育目標(biāo)與課程設(shè)計(jì)
第六章 一、二月教育目標(biāo)與課程設(shè)計(jì)
第七章 三月教育目標(biāo)與課程設(shè)計(jì)
第八章 四月教育目標(biāo)與課程設(shè)計(jì)
第九章 五月教育目標(biāo)與課程設(shè)計(jì)
第十章 六月教育目標(biāo)與課程設(shè)計(jì)
第十一章 七、八月教育目標(biāo)與課程設(shè)計(jì)
第六篇 大班教育課程設(shè)計(jì)
第一章 大班教育特點(diǎn)與發(fā)展目標(biāo)
第二章 大班全語言教育與課程設(shè)計(jì)
第三章 九月目標(biāo)與課程設(shè)計(jì)
第四章 十月教育目標(biāo)與課程設(shè)計(jì)
第五章 十一月教育目標(biāo)與課程設(shè)計(jì)
第六章 十二月教育目標(biāo)與課程設(shè)計(jì)
第七章 一、二月教育目標(biāo)與課程設(shè)計(jì)
第八章 三月教育目標(biāo)與課程設(shè)計(jì)
第九章 四月教育目標(biāo)與課程設(shè)計(jì)
第十章 五月教育目標(biāo)與課程設(shè)計(jì)
第十一章 六月教育目標(biāo)與課程設(shè)計(jì)
第十二章 七、八月教育目標(biāo)與課程設(shè)計(jì)
第七篇 幼兒園英語課程設(shè)置
第一章 幼兒園外語課程教學(xué)
第二章 外語教學(xué)常用法
第三章 外語分類教學(xué)課程與方法
第四章 幼兒英語課程設(shè)計(jì)
第八篇 幼兒園游戲設(shè)置與技能指導(dǎo)
第一章 學(xué)前游戲的概念
第二章 學(xué)前游戲的分類與發(fā)展
第三章 幼兒玩具與活動(dòng)材料
第四章 兒童期不良癥狀游戲心理治療
第五章 學(xué)前游戲教育實(shí)施的基本原則
第六章 學(xué)前游戲的分類指導(dǎo)
第七章 幼兒園游戲設(shè)置與指導(dǎo)專家談角色游戲中教師指導(dǎo)行為現(xiàn)狀的研究
第九篇 幼兒園教育評估與幼兒發(fā)展評價(jià)
第一章 幼兒的全面發(fā)展教育
第二章 學(xué)前課程的價(jià)值選擇
第三章 幼兒園綜合評價(jià)
第四章 幼兒發(fā)展評估的方法
第五章 幼兒發(fā)展評價(jià)指標(biāo)體系與發(fā)展評估量表
第六章 學(xué)前課程的評價(jià)
第七章 幼兒發(fā)展的觀察與評估
第八章 幼兒發(fā)展評價(jià)的實(shí)施
第九章 學(xué)前教育評價(jià)方案的實(shí)際編制
第十章 幼兒發(fā)展評估的統(tǒng)計(jì)與分析
第十一章 幼兒園教育評估與幼兒發(fā)展評價(jià)專家談
第十篇 幼兒園課程設(shè)計(jì)與幼兒發(fā)展評價(jià)法律法規(guī)

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