尋求員工與企業(yè)的共同發(fā)展，進而實現(xiàn)企業(yè)的永續(xù)經營，是企業(yè)經營者試圖完美解答的永恒課題。然而在現(xiàn)實當中，員工與企業(yè)能和諧發(fā)展的卻少之又少。其實答案很簡單——企業(yè)要發(fā)展，必須先求得員工的進步和滿意，而員工能力的提升，又反過來可以為企業(yè)創(chuàng)造更多的價值和財富，從而進入員工進步與企業(yè)發(fā)展相互促進、協(xié)調發(fā)展的良性循環(huán)。
　　本書就是要積極地導入全新的游戲規(guī)則，指點員工如何進行自我革新與提高，將自己原有的優(yōu)勢與潛力更充分地發(fā)揮出來，把自己從一味抱怨上司和組織的不公平、不合理中解放出來，通過積極的自我開發(fā)，在為企業(yè)創(chuàng)造更多價值的同時，也不斷提升自己在職場中的競爭力和應變能力。
　　本書也可供企業(yè)以全新的視角，分析和了解員工的心理和狀態(tài)，指導和激勵員工不斷發(fā)掘自身潛力和價值，實現(xiàn)員工與企業(yè)的和諧發(fā)展。


金鐘哲，曾就讀于韓國中央大學和漢城大學，并在漢陽大學獲得產業(yè)教育學博士學位，之后在韓國中央大學產業(yè)教育院從事企業(yè)人力資源項目的開發(fā)和管理工作。
　　他曾任韓國能率協(xié)會管理學中心顧問，并于1994年創(chuàng)立組織學習研究所。同時，他還在LG、現(xiàn)代、三星、樂天、韓和、東洋等大型企業(yè)集團以及一些醫(yī)療機構和團體內進行咨詢工作和演講活動。
　　金鐘哲博士一直致力于學習型組織和知識經營理念的研究和傳播工作，譯有《學習型組織》、《創(chuàng)建學習型組織》和《戰(zhàn)略品質經營》，著有《創(chuàng)造性學習型組織實踐》等。


目錄
第一章 你的工作穩(wěn)定嗎——全新的經驗積累模式和工作穩(wěn)定度調查
第二章 你的問題行為是什么——問題行為分析及其對策
第三章 你對現(xiàn)在的工作滿意嗎——工作滿意度的分析及改良策略
第四章 你的業(yè)務水平如何——有關業(yè)務水平及自我開發(fā)的分析
和五章 你有出色的工作成果嗎——提高工作成果的行動策略
第六章 你正在創(chuàng)造價值嗎——創(chuàng)造自我價值的全新觀念
第七章 你需要考慮辭職或轉換工作嗎
第八章 知名企業(yè)的員工開發(fā)案例——系統(tǒng)層面的員工能力開發(fā)
附錄 DBO系統(tǒng)

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