《貼錯(cuò)標(biāo)簽的孩子》 
詳細(xì)內(nèi)容
本書(shū)是編者們作為專(zhuān)科醫(yī)生，對(duì)有學(xué)習(xí)問(wèn)題的兒童進(jìn)行治療的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，也是他們作為家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。本書(shū)的重要主題之一是討論家庭、教師、朋友和其他照料者（也包括書(shū)籍及其作者）對(duì)成長(zhǎng)中的孩子所具有的令人難以置信的影響力。
　　編者們?cè)囍o自己的孩子所面對(duì)的問(wèn)題貼上正確的標(biāo)簽。最后，他們所擔(dān)負(fù)的角色的經(jīng)驗(yàn)告訴我們同樣的道理：貼標(biāo)簽非常重要，特別是給孩子貼標(biāo)簽。 

身為家長(zhǎng)或老師的你，是否經(jīng)常發(fā)現(xiàn)孩子有如下表現(xiàn)：
上課愛(ài)走神
答非所問(wèn)
剛背會(huì)的內(nèi)容60秒鐘后就忘記了
字跡總是歪歪扭扭。圖形怎么也畫(huà)不好
不愛(ài)與人交流，性格孤僻
對(duì)此，你的第一反應(yīng)可能是孩子不認(rèn)真、注意力不集中、偷懶、粗心……這些因誤解而錯(cuò)貼的標(biāo)簽，往往會(huì)直接挫傷孩子的自尊和自信。讓他們與成功無(wú)緣。
在本書(shū)中。作者根據(jù)多年的醫(yī)學(xué)研究和臨床實(shí)踐，不僅以通俗易懂的方式科學(xué)而深刻地揭示了那些經(jīng)常困擾家長(zhǎng)和老師們的諸多問(wèn)題——孩子的誦讀困難、書(shū)寫(xiě)困難、注意力問(wèn)題、自閉、多動(dòng)等——背后的真正原因。給出了明確的診斷標(biāo)準(zhǔn)，而且提供了很多在家庭和學(xué)校中幫助孩子克服學(xué)習(xí)障礙的實(shí)用的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練方法。以及大量專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)和權(quán)威參考資料的信息。有助于為那些思維與眾不同的孩子量身定制學(xué)習(xí)和撫養(yǎng)計(jì)劃。
本書(shū)能幫助我們重新認(rèn)識(shí)那些在困境中掙扎的孩子們，是家長(zhǎng)和教育工作者必備的工具書(shū)。
作者簡(jiǎn)介
布羅克·艾德（Brock Eide）、費(fèi)爾內(nèi)特·艾德（Fernette Eide），均為醫(yī)學(xué)博士，是學(xué)習(xí)通車(chē)障礙方面的權(quán)威研究者和臨床醫(yī)生。他們?cè)谌A盛頓州的埃德蒙茲開(kāi)創(chuàng)了艾德神經(jīng)學(xué)習(xí)診所，并在美國(guó)和加拿大各地對(duì)未成年人父母、教育工作者、臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)家、醫(yī)生演講。

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