詳細目錄：

第一部分 考試政策、考試紀律、違規(guī)處理辦法
第一篇 《國家教育考試違規(guī)處理辦法》及解讀
第二篇 考試紀律與管理要求
第三篇 2004年后招生考試、違規(guī)處理政策
第二部分 考試管理與管理者(學校、教育行政、招生辦)職責
第一篇 管理者(學校、教育行政部門)考試知識的告知義務
第一章 考試基礎知識告知
第二章 填報志愿知識告知
第三章 錄取政策、規(guī)定告知
第四章 考試后相關問題的告知
第二篇 管理者(學校、教育者)對考生的考試指導
第一章 考前戰(zhàn)術的指導
第二章 考試命題與應考技巧的指導
第三章 考試規(guī)則與考試策略的指導
第四章 考后對考生心理調整和出路的指導
第三篇 管理者(學校、教育者)對考生家長的告知義務
第一章 家長關心考生內(nèi)容方法的告知
第二章 家長對考生報考志愿的指導
第三章 全程關注考生情況要點告知
第四章 做明智家長方法告知
第四篇 考生須知—管理者的重要職責
第一章 告訴考生正確對待考試的方法
第二章 教以好的心態(tài)應試策略
第三章 告知考前準備事項
第四章 考前知識管理指導
第五章 考試中的情緒控制
第六章 考試的答題策略、技巧
第七章 正常發(fā)揮、獲取高分的技巧
第八章 學會應對考試中的突發(fā)情況
第九章 平靜地面對考試結果
第十章 報考志愿的選擇方法
第三部分 考生學習、考試指導
第一篇 考試要求與學習、考試指導大綱
第一章 應對考試與學會學習
第二章 符合考試要求的學習模式
第三章 把握科學的學習方法
第四章 掌握各科學習的正確方法
第五章 熟悉和把握考試的原理與技巧
第二篇 考試要求與學習能力培養(yǎng)大綱
第一章 預習能力的培養(yǎng)
第二章 聽課和記錄能力的培養(yǎng)
第三章 分析和解題能力的培養(yǎng)
第四章 實踐和動手能力的培養(yǎng)
第五章 應考能力的培養(yǎng)
第六章 運籌能力的培養(yǎng)
第七章 記憶能力的培養(yǎng)
第八章 各種表達能力的培養(yǎng)
第九章 思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
第十章 自我控制和調節(jié)能力的培養(yǎng)
第三篇 提高考試成績、改進學習方法方案
第一章 快速見效學習方案
第二章 提高學習效率方案
第三章 激勵學習興趣方案
第四章 思維與創(chuàng)新學習方案
第五章 個性培養(yǎng)學習方案
第六章 過程學習方案
第七章 分析綜合學習方案
第八章 手腦互動學習方案
第九章 群體合作學習方案
第四篇 單科學習、考試要領精萃
第一章 語文的學習與考試
第二章 數(shù)學的學習與考試
第三章 英語的學習與考試
第四章 物理的學習與考試
第五章 化學的學習與考試
第六章 史地政的學習與考試
第五篇 優(yōu)等生培養(yǎng)大綱
第一章 培養(yǎng)優(yōu)等生的必要性和途徑
第二章 優(yōu)等生的學習培養(yǎng)方法
第三章 優(yōu)等生創(chuàng)造性學習的方法
第四章 優(yōu)等生考試優(yōu)秀的必然性
第五章 優(yōu)等生的心態(tài)調整
第六章 全面造就業(yè)要才
第六篇 全面發(fā)展人才培養(yǎng)大綱
第一章 倡導用腦思維、動手操作
第二章 倡導科學實驗與小發(fā)明活動
第三章 倡導深入社會考察實踐
第四章 倡導強記、質疑、發(fā)部、奇思
第四部分 考試違規(guī)認定與處理相關法律法規(guī)
附錄一 國家教育考試考務安全保密工作規(guī)定
附錄二 普通、成人高等學校招生全國統(tǒng)一考試工作規(guī)則
附錄三 教育行政處罰暫行實施辦法

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