借Word提升職業(yè)化行文寫作與表述能力
時(shí)間安排 2013年1月18-19日（周五、周六） 9：00—17：00
培訓(xùn)地點(diǎn) 北京市
課程費(fèi)用 1980元/人.2天

 職業(yè)素質(zhì)及能力的表現(xiàn)主要包括兩個(gè)方面：一是能否具有正確的思維模式，二是能否具有扎實(shí)的行為（或動(dòng)手）能力。偏重前者，可能導(dǎo)致紙上談兵；側(cè)重后者，則易產(chǎn)生埋頭拉車的后果。所以，素質(zhì)修煉應(yīng)當(dāng)是集思維模式培養(yǎng)與行為能力訓(xùn)練的全方位過程。
 不論提升工作能力，還是增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，關(guān)鍵在于堅(jiān)持不懈地進(jìn)行上述兩方面的修煉（需要反復(fù)的過程和自我約束）。修煉的過程不可能在一朝一夕之內(nèi)完成，這恰恰就是素質(zhì)教育、能力培訓(xùn)的難點(diǎn)。
 針對(duì)素質(zhì)修煉和能力培養(yǎng)的這一難點(diǎn)，我們提出了自己的觀點(diǎn)：借助OFFICE工具的使用，降低修煉過程的難度（簡(jiǎn)化操作），減少有規(guī)律且重復(fù)性的操作過程，同時(shí)在規(guī)范使用工具的過程中鎖定（養(yǎng)成）高效的職業(yè)化辦公行為習(xí)慣。
 課程將提供一個(gè)重復(fù)訓(xùn)練的過程。借助OFFICE工具，幫助學(xué)員簡(jiǎn)化有規(guī)律且重復(fù)的繁雜操作（效率）、提高操作過程的精度（質(zhì)量）、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣（素質(zhì)），達(dá)到提升工作能力和個(gè)人素質(zhì)的目標(biāo)。
借Word提升職業(yè)化行文寫作與表述能力
馬力 老師 主講   2013年1月18-19日  北京  1980元/人
   銘鑒中國管理（香港）研究院辦公系統(tǒng)項(xiàng)目主任，北京銘鑒盛世管理咨詢有限公司辦公系統(tǒng)專家，從1996年開始，在微軟、蓮花等軟件公司進(jìn)入中國市場(chǎng)的初期，即專心從事Office軟件的教材編寫、Office組件的教學(xué)實(shí)踐，以及培訓(xùn)市場(chǎng)的開拓、應(yīng)用普及工作。
 在十幾年計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)歷中，一直致力于幫助職場(chǎng)人員利用軟件工具提升職業(yè)化辦公工作的能力，并與各類機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作研發(fā)課程、教材，創(chuàng)建自己獨(dú)特的教學(xué)體系和教學(xué)方法。
 通過與微軟公司開發(fā)人員的合作，將Office軟件的開發(fā)理念融入教學(xué)實(shí)踐，以及職場(chǎng)辦公活動(dòng)的規(guī)則、規(guī)律和應(yīng)用之中。
辦公系統(tǒng)專家：馬力
從行文、寫作的規(guī)律出發(fā)，重點(diǎn)說明簡(jiǎn)化規(guī)范文稿的制作技巧，在提高效率的前提下改善行文質(zhì)量（結(jié)構(gòu)清晰、版式規(guī)范、操控簡(jiǎn)單）
 銘鑒中國管理（香港）研究院是由服務(wù)于世界500強(qiáng)多年的業(yè)界精英共同合伙經(jīng)營的專業(yè)培訓(xùn)與咨詢機(jī)構(gòu)，公司致力于國內(nèi)企業(yè)的素質(zhì)與技能教育事業(yè)，把幫助國內(nèi)企業(yè)建立與完善商學(xué)院體系為已任，通過各方資源的整合達(dá)到客戶、專家、員工與公司四位共贏。
 公司現(xiàn)有具有世界500企業(yè)背景，并熱衷于培訓(xùn)事業(yè)的合伙人50人，擁有清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海復(fù)旦大學(xué)、上海同濟(jì)大學(xué)、上海交通大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、中山大學(xué)等多家優(yōu)勢(shì)資源合作平臺(tái)及業(yè)內(nèi)多年的銷售精英加盟，共同打造國內(nèi)素質(zhì)教育與企業(yè)商學(xué)院普及事業(yè)。
 培訓(xùn)客戶包括：中國惠普、安捷倫、英特爾、摩托羅拉、諾和諾德愛立信、諾基亞、寶潔、和路雪、殼牌石油、卡夫、奔馳、ABB、美國使館、聯(lián)合國開發(fā)署、中國人民保險(xiǎn)公司、石油化工工程公司、國家開發(fā)銀行、華夏證券、國稅局、全國人大常委會(huì)、國家專利局、等等……每年培訓(xùn)均在3000人次以上。
課程安排 主要培訓(xùn)內(nèi)容
 按規(guī)范流程制作電子文稿  職場(chǎng)行文規(guī)范及人與計(jì)算機(jī)交流的基本方法：規(guī)范行文特點(diǎn)和職業(yè)化電子文稿的評(píng)價(jià)標(biāo)題（“文檔結(jié)構(gòu)圖”、“樣式和格式”窗格），人機(jī)交流方法（光標(biāo)特點(diǎn)及解讀、工具按鈕狀態(tài)與格式對(duì)應(yīng)關(guān)系、菜單分布規(guī)律），空格使用亂版處理技巧；
 輸入規(guī)則和技巧：鍵盤控制（中英鍵盤及標(biāo)點(diǎn)切換、輸入法選擇、全半角切換），輸入技巧（漢字輸入技巧、符號(hào)輸入技巧），文字內(nèi)容的檢查和更改（拼寫語法、自動(dòng)更正、批量替換），簡(jiǎn)繁轉(zhuǎn)換，中英翻譯等；
 文字內(nèi)容編輯：編輯的定義（目的、對(duì)象、操作內(nèi)容等），正確選擇操作對(duì)象（插入點(diǎn)、字、詞、句、段落等），編輯技巧（菜單法、按鈕法、拖拉法、右鍵法、快捷鍵法等）；
 文稿格式修飾：修飾的定義與編輯的區(qū)別，字符格式（規(guī)則、技巧）、段落修飾（對(duì)齊方式、縮進(jìn)、間距等），框線和背景修飾（段落加框及特殊處理、文字加框、頁面加框），項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)設(shè)置（符號(hào)特點(diǎn)、設(shè)置技巧和使用限制、項(xiàng)目編號(hào)的特點(diǎn)、處理技巧和應(yīng)用問題、多級(jí)符號(hào)的使用環(huán)境和設(shè)置方法）等；
 文稿整排版：紙張?jiān)O(shè)置（紙型、方向、頁邊距等），頁眉和頁腳（作用、設(shè)置方法）、分欄排版，特殊版式等；
 文稿保存和打印：保存類型（命名保存、覆蓋保存與備份設(shè)置、版本保存、定位保存、更名保存、變類型保存、加密保存等），打?。ǔＲ?guī)，特殊打印設(shè)置）。
 使用模板、樣式快速創(chuàng)建規(guī)范文稿  樣式應(yīng)用：樣式的作用（規(guī)范當(dāng)前文稿的各類段落的格式），創(chuàng)建樣式的方法（修改法、匹配法、命名法），樣式的管理方法（刪除樣式、通用樣式、樣式快捷鍵）、樣式的使用方法（點(diǎn)名法、匹配法、彈琴法、大綱法），用樣式與多級(jí)符號(hào)建立規(guī)范文稿的結(jié)構(gòu)，樣式的三種擴(kuò)展應(yīng)用（綱目結(jié)構(gòu)編輯、目錄自動(dòng)生成與更新、文檔結(jié)構(gòu)與演示文稿結(jié)構(gòu)的關(guān)聯(lián)）等。
 模板應(yīng)用：模板的作用（規(guī)范同類文稿重新制作時(shí)的整體版式風(fēng)格），創(chuàng)建模板的方法（建立規(guī)范文檔、控制常量和變量、保存模板文檔），用模板文檔處理不規(guī)范文稿（調(diào)用方法、處理方法）等；
 規(guī)范企業(yè)行文流程：針對(duì)企業(yè)內(nèi)相對(duì)固定的文件類型創(chuàng)建一組模板；通過行政手段部署并分發(fā)；用模板提升企業(yè)整體行文效率和質(zhì)量（工作方法）。
 用字、表、圖三要素豐富文章內(nèi)容  文字處理：前兩部分知識(shí)的綜合運(yùn)用；
 表格應(yīng)用：表格的類型（文書表格和電子表格），創(chuàng)建表格（結(jié)構(gòu)計(jì)算法、繪圖法、文本轉(zhuǎn)表格法等），表格編輯（正確選擇表格對(duì)象，常規(guī)編輯、表結(jié)構(gòu)編輯），表格修飾（格線、填充），表格排版（大小、位置、版式），表格的特殊處理（斜線表頭、表頭跨頁、表屬性），表格編輯問題的處理技巧等；
 圖文混排：圖對(duì)象的類型，添加圖形（剪貼畫、圖片、藝術(shù)字等），圖形編輯（圖形對(duì)象的定位、大小、位置等）、圖形修飾（框線、背景等），圖形對(duì)象的排版（嵌入型、非嵌入型的應(yīng)用環(huán)境和處理技巧），圖形對(duì)象的排版問題處理等。
 長文章處理技巧（選擇內(nèi)容）  利用綱目結(jié)構(gòu)審改文稿（顯示文檔結(jié)構(gòu)圖、綱目結(jié)構(gòu)編輯）；
 制作目錄（制作、更新）；
 插圖插表處理（表題注與圖題注自動(dòng)編號(hào)、交叉引用與更新）；
 電子文稿制作（書簽、超鏈接）；
 文章審閱（修訂、批注、整合）。

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