培訓(xùn)時(shí)間:

企業(yè)微課設(shè)計(jì)與課程開發(fā)

  培訓(xùn)講師:李老師

  時(shí)間地點(diǎn):
本課程時(shí)間已過期,點(diǎn)擊搜索其它開課時(shí)間

  培訓(xùn)費(fèi)用:4200

  贈(zèng)送積分:4200

    服務(wù)電話:010-82593357

企業(yè)微課設(shè)計(jì)與課程開發(fā)詳細(xì)內(nèi)容

企業(yè)微課設(shè)計(jì)與課程開發(fā)(深圳,11月27-28日)

【培訓(xùn)日期】深圳,2020年8月21-22日;深圳,2020年11月27-28日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】深圳
【培訓(xùn)對象】企業(yè)中層管理者.企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師.人力資源經(jīng)理/培訓(xùn)經(jīng)理.人力資源專業(yè)人員/培訓(xùn)專職人員.業(yè)務(wù)/技術(shù)骨干及有意學(xué)習(xí)微課制作的人員。

【課程背景】
在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的大變革背景下,企業(yè)和員工的學(xué)習(xí)需求也變得更加時(shí)效化和碎片化。在學(xué)習(xí)與發(fā)展領(lǐng)域,因互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的革新而催生出來的各種學(xué)習(xí)思潮和學(xué)習(xí)方式日新月異,“微課”就是伴隨而生的一種新型課程表現(xiàn)形式。它短小精悍,又雋永凝練,便于快速生成,廣泛使用,靈活學(xué)習(xí),高效轉(zhuǎn)化,滿足了企業(yè)對學(xué)習(xí)的需求。近年來,微課已成為培訓(xùn)行業(yè)的顯學(xué),受到各方企業(yè)的高度關(guān)注。微課已成為一種趨勢,將在企業(yè)組織學(xué)習(xí)與發(fā)展方面扮演重要角色。優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)管理者皆想借力微課開展更有成果的培訓(xùn),為業(yè)務(wù)提供績效支持。本課程從微課概況.“六定七步”設(shè)計(jì)法.“四階七步”制作法配以工具實(shí)操和進(jìn)階技巧,讓企業(yè)員工能快速開發(fā)出實(shí)用的精品微課,將經(jīng)驗(yàn)萃取和時(shí)間管理達(dá)到最大效益化。

【課程收益】
1.讓學(xué)員掌握微課的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)規(guī)律。
2.讓學(xué)員掌握微課設(shè)計(jì)的“六定七步法”。
3.讓學(xué)員掌握微課制作的流程.工具和常用方法。
4.讓學(xué)員能通過導(dǎo)師指導(dǎo).小組研發(fā)出一門完整的微課。

【教學(xué)方法】
講授法.視頻教學(xué).現(xiàn)場實(shí)操.情境模擬.小組演練等

【課程大綱】
第一講:認(rèn)識微課——微課的定義與特點(diǎn)
一、什么是微課?
二、與傳統(tǒng)培訓(xùn)課程相比,微課有哪些特點(diǎn)?
三、一張圖看懂微課的多重含義

第二講:規(guī)劃微課 —— 設(shè)定框架
一、哪些內(nèi)容適合微課
1.簡單的知識/原理
2.具體的任務(wù)/操作
3.明確的問題/經(jīng)驗(yàn)
4.具有特定場景的案例/信息
二、微課應(yīng)滿足員工五個(gè)學(xué)習(xí)需求時(shí)刻
1.獲取新知
2.擴(kuò)充知識
3.學(xué)以致用
4.解決問題
5.應(yīng)對變化
三、微課的定位與9種應(yīng)用場景
1.企業(yè)學(xué)習(xí)體系的四項(xiàng)構(gòu)成要素
2.微課的9種應(yīng)用場景
四、微課規(guī)劃的策略與方法:ABCD法
1.分析
2.混合
3.轉(zhuǎn)制
4.部署
五、微課的模式創(chuàng)新
1.微課開發(fā)的8個(gè)誤區(qū)
2.精品微課的六項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)
3.微課設(shè)計(jì)的“四有”原則

第三講:設(shè)計(jì)微課 ——“六定七步”法
一、定選題:選擇適當(dāng)?shù)膬?nèi)容進(jìn)行微課開發(fā)
1.微課選題常見誤區(qū)
2.確定選題的程序
3.突出“三點(diǎn)式”,聚焦知識和技能
4.如何讓微課一“名”驚人
二、定目標(biāo):確定明確的教學(xué)目標(biāo)
1.設(shè)定教學(xué)目標(biāo)的ABCD法則
2.制訂微課目標(biāo)
三、定內(nèi)容:梳理并萃取正確的內(nèi)容
1.定知識信息類
2.定操作任務(wù)類
3.定工具經(jīng)驗(yàn)類
4.定案例問題類
5.素材的收集方法
1)外部理論框架搜索
2)內(nèi)部資料收集
3)專家訪談
四、定結(jié)構(gòu):確定需呈現(xiàn)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)
1.微課內(nèi)容的結(jié)構(gòu)框架
2.不同類型微課的內(nèi)容要素
3.不同結(jié)構(gòu)模型的講解及演練
1)“黃金三環(huán)”模型——2W1H
2)SCQA模型
3)STAR模型
4)訓(xùn)練四步驟&IPARK模型
五、定創(chuàng)意——AIDA模型
1.引起學(xué)員注意
2.保持學(xué)員興趣
2.激發(fā)學(xué)員動(dòng)機(jī)
4.促成學(xué)員行動(dòng)
六、定形式:選擇合適的微課形式
1.微課常見的形式
2.各種形式的優(yōu)劣對比
3.如何選擇合適的微課形式

第四講:制作微課 —— “四階七步”法
一、微課制作“四階七步”法
1.第一階段:準(zhǔn)備
1)1步:選擇工具
2)2步:撰寫腳本
2.第二階段:創(chuàng)作
3)3步:搜集/制作素材
3.第三階段:合成
4)4步:導(dǎo)入并排序
5)5步:添加圖形與文字
6)6步:添加音頻
4.第四階段:導(dǎo)出
7)7步:導(dǎo)出
二、常用工具及實(shí)操練習(xí)
1.最常見的微課制作方法——PPT轉(zhuǎn)視頻
2.快速課件制作工具——EverCam
3.互動(dòng)式微課制作利器——Articulate課件開發(fā)工具
4.H5微課制作工具——炫課
三、進(jìn)階技巧
1.PPT頁面布局與優(yōu)化
2.提高微課的顏值
3.錄微課,你準(zhǔn)備好了嗎
4.秀出好聲音

第五講:微課制作實(shí)戰(zhàn)
一、學(xué)員分組制作5-10分鐘微課
二、比賽PK,現(xiàn)場成果展示
三、學(xué)員點(diǎn)評
四、導(dǎo)師點(diǎn)評和優(yōu)化建議

【講師介紹】
  李老師,李老師培訓(xùn)風(fēng)格與特色
李老師資深講師,舉辦800多場的培訓(xùn)課程,服務(wù)了近500家企業(yè),現(xiàn)場聆聽的學(xué)員超過8000人次。李老師擁有極高的演講授課技巧,其演講行云流水,大氣磅礴,眾多案例信手拈來,內(nèi)容精彩紛呈,他善于運(yùn)用啟發(fā)式授課風(fēng)格,注重實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用和實(shí)效性,拒絕空洞、說教與虛華,語言幽默風(fēng)趣,富有激情、現(xiàn)場感染力極強(qiáng),全力以赴,把演講培訓(xùn)視為一種使命!所到之處,學(xué)員們無不被他的激情和力量做演講所震憾和感動(dòng),好評如潮。
其培訓(xùn)特色為
注重拓寬學(xué)員的視野和發(fā)展學(xué)員果斷解決問題的勇氣和深刻洞見,而且也特別注重培養(yǎng)學(xué)員解決實(shí)際管理問題的能力;
采用多元化教學(xué)方法,如案例分析、游戲活動(dòng)、故事串講、角色扮演、管理電影分享/研討、小組研討、自測練習(xí)、學(xué)員演示等;
強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與,增強(qiáng)講師與學(xué)員、學(xué)員與學(xué)員之間的互動(dòng),使學(xué)員可在互動(dòng)中受到啟發(fā),在講授實(shí)踐中傳授成長理念,在獲得真知中提高水平。
課程涉及
專注職業(yè)化心態(tài)素質(zhì),中基層綜合管理類課程
1.職業(yè)素養(yǎng)系列:高效七個(gè)習(xí)慣、工匠精神培訓(xùn)、工作重在到位、執(zhí)行力、凝聚力訓(xùn)練、員工激勵(lì)訓(xùn)練、員工職業(yè)化訓(xùn)練、員工正能量訓(xùn)練、員工忠誠度訓(xùn)練、員工職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練,
2.TTT講師系列:內(nèi)訓(xùn)師基本理論,互動(dòng)表達(dá)魅力,課程設(shè)計(jì)與開發(fā),講師禮儀與臺風(fēng)度塑造
3.通用管理系列:MTP系列課程,高效會(huì)議,團(tuán)隊(duì)建設(shè),職場溝通,留人留心,輔導(dǎo)激勵(lì),優(yōu)秀班組長系列課程,TWI系列管理課程。
培訓(xùn)口碑
—從05年起接受他培訓(xùn)人數(shù)達(dá)8千人次,多家企業(yè)的培訓(xùn)經(jīng)歷,超過8000名以上的人員直接接觸他的訓(xùn)練,課后一致認(rèn)為:李老師的培訓(xùn)讓他們更有效、更快速的成長自己,是所有同類訓(xùn)練中較為有效、實(shí)用的訓(xùn)練課程.
培訓(xùn)輔導(dǎo)過的企業(yè)(僅列出少數(shù)客戶,排名不分先后)
富士康集團(tuán)臻鼎科技、偉易達(dá)集團(tuán),崇達(dá)集團(tuán),鵬威集團(tuán)、世貿(mào)百貨、森霸光電、麗珠醫(yī)藥集團(tuán)、唯真電機(jī)、蕾特汽車配件、銀寶山新、英寶電器、國利豪電子、快意電梯,裕達(dá)富電子,浩輝制衣,嘉華電器,捷和電機(jī),寶能股份,斯坦雷電器,精英制模,友貿(mào)電機(jī),廈華電子、勁勝集團(tuán)、柏拉蒂電子、亞力盛連接器、源達(dá)豐科技、森源股份,視得安電子,唯真電機(jī),泛士達(dá)機(jī)電,安興紙業(yè)、南玻集團(tuán),盈冠工業(yè),村哲模具,奧林巴斯,新永塑膠,、東泰塑膠,,江蘇煙草等,新凱科技,鈺霖電子等500多家企業(yè);

【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用:培訓(xùn)費(fèi)4200元(含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi));如需食宿,會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。

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