提升人際敏感度—DISC與高效溝通
培訓(xùn)講師：陳老師
時(shí)間地點(diǎn)：
本課程時(shí)間已過(guò)期,點(diǎn)擊搜索其它開(kāi)課時(shí)間
培訓(xùn)費(fèi)用：2500元
贈(zèng)送積分：2500
提升人際敏感度—DISC與高效溝通詳細(xì)內(nèi)容
提升人際敏感度—DISC與高效溝通（上海，3月19日）
【培訓(xùn)日期】2021年3月19日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】上海
【課程背景】
作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，我們發(fā)現(xiàn)我們每天都很忙，但好像沒(méi)有忙出結(jié)果來(lái)，是時(shí)間管理問(wèn)題還是其它問(wèn)題？你作為管理者是不是經(jīng)常責(zé)備團(tuán)隊(duì)成員嗎，而且越罵越爽，可團(tuán)隊(duì)的績(jī)效呢？為什么你個(gè)人的績(jī)效很好，但團(tuán)隊(duì)的績(jī)效很差？即使你選了最有能力的團(tuán)隊(duì)成員，但你的團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)反而比你以前更為下降。你總是用相同的方式管理你的團(tuán)隊(duì)成員，可發(fā)現(xiàn)有些有效而有些無(wú)效；你發(fā)現(xiàn)你想激勵(lì)你的團(tuán)隊(duì)成員，可總是激勵(lì)不到位。領(lǐng)導(dǎo)想授權(quán)給下屬，可下屬不愿接。為什么你的指令一出，但成員的想法不一致？為什么公司的部門(mén)墻總是很難打破？
【課程收益】
作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，你在參加完本次課程后將能夠：
■理解人與人不同，不同的人對(duì)事處理的標(biāo)準(zhǔn)不同自然需要被激勵(lì)的方式也不同
■有效駕馭不同行為特征的人，高效發(fā)揮每一種人的特點(diǎn)
■掌握一套識(shí)別人的方法和技巧，提升管理與溝通效率
■掌握建立信任與解決團(tuán)隊(duì)沖突的有方法
■明確個(gè)人與團(tuán)隊(duì)改進(jìn)的重點(diǎn)和建立初步的行動(dòng)計(jì)劃
■組建團(tuán)隊(duì)時(shí)不僅考慮能力，還要考慮成員在團(tuán)隊(duì)中的角色
■組建高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)并創(chuàng)造核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
【課程亮點(diǎn)】
專業(yè)測(cè)評(píng)報(bào)告+有針對(duì)性的學(xué)習(xí)
【授課形式】
知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。
【課程大綱】
模塊一：領(lǐng)導(dǎo)者的行為對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)工作效率的影響
1、嚴(yán)苛管理對(duì)高移情領(lǐng)導(dǎo)工作效率的影響
2、嚴(yán)苛管理對(duì)低移情領(lǐng)導(dǎo)工作效率的影響
3、嚴(yán)苛管理對(duì)團(tuán)隊(duì)工作效率的影響曲線
模塊二：提升DISC四類行為風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)效能
1、DISC雙軸線模型
2、D行為風(fēng)格特征與優(yōu)劣勢(shì)
——如何提升D的工作效率
3、I行為風(fēng)格特征與優(yōu)劣勢(shì)
——如何提升I的工作效率
4、S行為風(fēng)格特征與優(yōu)劣勢(shì)
——如何提升S的工作效率
5、C行為風(fēng)格特征與優(yōu)劣勢(shì)
——如何提升C的工作效率
討論：DISC四類行為風(fēng)格中哪類領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格有利于提升團(tuán)隊(duì)工作績(jī)效
模塊三：有效識(shí)別性格與行為特征
1、場(chǎng)景識(shí)別
2、九問(wèn)識(shí)別法
3、VisualDISC三步識(shí)人法
4、專業(yè)測(cè)評(píng)工具
——專業(yè)測(cè)評(píng)報(bào)告解讀
模塊四、建立信任，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)高效融合
1、第一團(tuán)隊(duì)最佳人數(shù)實(shí)踐
2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作中為什么會(huì)存在問(wèn)題
3、什么是信任，團(tuán)隊(duì)中應(yīng)該如何建立信任
■沙克爾頓航海的啟示
■信任公式
■建立信任的三個(gè)技巧
4、沖突會(huì)損害來(lái)之不易的團(tuán)隊(duì)融和嗎
■什么是沖突
■良性沖突的特征是
■建立團(tuán)隊(duì)良性沖突的技巧
案例練習(xí)：贏在中國(guó)片段
■團(tuán)隊(duì)沖突解決模型
模塊五、角色互補(bǔ)，搭建高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
1、幾種常見(jiàn)的團(tuán)隊(duì)的特征
■最典型的四種團(tuán)隊(duì)優(yōu)劣性
■什么樣的團(tuán)隊(duì)最具有創(chuàng)造力
■什么樣的團(tuán)隊(duì)最具有變革推動(dòng)力
■什么樣的團(tuán)隊(duì)最具有執(zhí)行力
2、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)及其角色特征
■高績(jī)效團(tuán)隊(duì)特征
■團(tuán)隊(duì)角色的最佳匹配
案例練習(xí)：團(tuán)隊(duì)效能與文化診斷
■讓每個(gè)角色都發(fā)揮應(yīng)有的作用
案例練習(xí)：某研發(fā)公司的團(tuán)隊(duì)組建
模塊六、 回顧與總結(jié)
1、回顧所學(xué)，總結(jié)學(xué)習(xí)要點(diǎn)
2、制定個(gè)人與團(tuán)隊(duì)改進(jìn)的計(jì)劃
3、結(jié)束
【講師介紹】
陳老師，管理和效能實(shí)戰(zhàn)專家
組織咨詢顧問(wèn)
陳蘇老師從事企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)、人才發(fā)展與培訓(xùn)逾15年，曾任500強(qiáng)跨國(guó)公司培訓(xùn)高管，是國(guó)內(nèi)首批通過(guò)國(guó)家注冊(cè)的企業(yè)培訓(xùn)師。在班組長(zhǎng)技能提升、個(gè)人效能的增強(qiáng)、基于工作任務(wù)課程設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)，企業(yè)培訓(xùn)體系的建立、企業(yè)內(nèi)部講師隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
陳老師授課風(fēng)格互動(dòng)性強(qiáng)、極富感染力，理論講解與實(shí)戰(zhàn)案例以及體驗(yàn)活動(dòng)相結(jié)合，以實(shí)用性為目標(biāo)，注重學(xué)員需求、尊重學(xué)員感受，廣受學(xué)員好評(píng)。
專業(yè)背景：
15年培訓(xùn)生涯
8年授課研發(fā)
5年生產(chǎn)管理
IPTA國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師
國(guó)家注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師
政府培訓(xùn)送企業(yè)講師
中國(guó)培訓(xùn)雜志封面人物
千聊特邀分享嘉賓
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：
精品課程：
班組長(zhǎng)技能提升系列課程
從執(zhí)行到管理-新任班組長(zhǎng)快速勝任訓(xùn)練營(yíng)
從優(yōu)秀到卓越-班組長(zhǎng)全技能提升訓(xùn)練
提升團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)力-如何帶領(lǐng)讀書(shū)會(huì)
TTT培訓(xùn)培訓(xùn)師Trian the trainer系列課程
課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
培訓(xùn)師授課技巧
團(tuán)建工作坊設(shè)計(jì)
個(gè)人效能系列課程
完美呈現(xiàn)-PPT報(bào)告制作技巧
讓邏輯更清晰-結(jié)構(gòu)性思維與工作匯報(bào)
提升大腦思維力-職場(chǎng)思維導(dǎo)圖應(yīng)用
提升人際敏感度-基于DISC測(cè)評(píng)的高效溝通
新生代職場(chǎng)修煉術(shù)-職場(chǎng)賦能工作坊
管理系列課程
DISC在團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用
凝聚團(tuán)隊(duì)的五項(xiàng)行為
企業(yè)咨詢項(xiàng)目：“人才發(fā)展”、“組織發(fā)展”、“企業(yè)大學(xué)”、“培訓(xùn)體系規(guī)劃與建設(shè)”、“企業(yè)內(nèi)部課程開(kāi)發(fā)”、 “一線經(jīng)理人能力發(fā)展”、“萃取-崗位帶教”、“團(tuán)隊(duì)關(guān)系”等
部分客戶：
艾杰旭顯示玻璃、安波福電子、德?tīng)柛？萍肌⒓锝ú摹?M材料技術(shù)、世聯(lián)汽車內(nèi)飾、太極半導(dǎo)體、基美電子……
主導(dǎo)過(guò)的核心項(xiàng)目：
企業(yè)大學(xué)籌建
企業(yè)培訓(xùn)體系建立
內(nèi)訓(xùn)師發(fā)展與培養(yǎng)
梯隊(duì)人才發(fā)展與培養(yǎng)
一線管理者敏捷建模
一線班組長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)
推薦課程
戰(zhàn)略落地—業(yè)績(jī)突破訓(xùn)戰(zhàn)工作坊 2025-02-13
課程費(fèi)用：4980元/人 （含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、場(chǎng)地費(fèi)、午餐、茶歇費(fèi)及稅金）參訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層管理者、職能部門(mén)和業(yè)務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、關(guān)鍵和儲(chǔ)備人才等。課程地點(diǎn)：上海課程時(shí)間:2天第一期第二期第三期2月13-14日6月12-13日10月31-11月1日課程背景：在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)戰(zhàn)略的制定與執(zhí)行成為決定其成敗的關(guān)鍵因素。然而，許多企業(yè)面臨...
講師：吳智才詳情
《Power BI數(shù)據(jù)分析與呈現(xiàn)》線上訓(xùn)練營(yíng)?課程背景本訓(xùn)練營(yíng)主要培訓(xùn)數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)呈現(xiàn)的Power BI實(shí)戰(zhàn)技能，培養(yǎng)滿足企業(yè)工作需要的數(shù)據(jù)分析與可視化技能要求，使學(xué)員具備良好的數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)建模分析、特別是數(shù)據(jù)可視化報(bào)表呈現(xiàn)能力。?您的工作是否面臨以下難題：l有大量重復(fù)性的手工整理數(shù)據(jù)工作定期從系統(tǒng)抓取數(shù)據(jù)，需要對(duì)格式做重復(fù)性修改(改日期格式、分列、去重...
講師：王中明詳情
PMP項(xiàng)目管理國(guó)際認(rèn)證 2025-02-13
PMP項(xiàng)目管理國(guó)際認(rèn)證培訓(xùn)方式標(biāo)準(zhǔn)錄播課+直播沖刺課培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)52課時(shí)（隨報(bào)隨學(xué)）發(fā)證單位：美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)（PMI）課程信息培訓(xùn)形式標(biāo)準(zhǔn)錄播課+ 直播沖刺課課程時(shí)長(zhǎng)52課時(shí)（錄播28課時(shí)，直播2H12晚）直播時(shí)間1月14日--17日（4晚）2月13日--14日、18--20日、25日--27日（8晚）增值服務(wù)提供視頻回放免費(fèi)學(xué)習(xí)一年學(xué)習(xí)平臺(tái)PC端：https...
詳情
企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù) 2025-02-14
課程背景：1、本課程在較為系統(tǒng)的框架基礎(chǔ)上，理清了培訓(xùn)管理工作這一管理領(lǐng)域的眾多模糊問(wèn)題，真正站在了培訓(xùn)管理者而不光是操作者、培訓(xùn)者的角度，向培訓(xùn)管理者提供了一系列具有實(shí)務(wù)操作性的工具、思考方式、培訓(xùn)理念、工作風(fēng)格；2、課程對(duì)于有機(jī)會(huì)接觸企業(yè)培訓(xùn)各個(gè)領(lǐng)域的培訓(xùn)管理者尤為重要，對(duì)于從事過(guò)一階段的培訓(xùn)管理工作，已經(jīng)感受到培訓(xùn)管理中一些難點(diǎn)與重點(diǎn)的朋友尤其適合；3...
講師：田勝波詳情
ISO45001:2018職業(yè)健康安全管理體系理解、實(shí)施及內(nèi)審技巧培訓(xùn)【1天版】課程時(shí)間2025年2月14日 1天（9:00-16:00；6H/天）培訓(xùn)費(fèi)用1200元/人（含教材和證書(shū)）；線上線下同步。開(kāi)課地點(diǎn)：蘇州課程背景 l對(duì)于職業(yè)健康安全管理人員來(lái)說(shuō)：如何建立起系統(tǒng)的安全管理體系，盡可能的降低風(fēng)險(xiǎn)，將事故拒之門(mén)外？如何做好現(xiàn)場(chǎng)崗位安全管理？如何拓展員工...
講師：曹老師詳情
企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù) 2025-02-14
企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)主講：田勝波 老師培訓(xùn)費(fèi)用：5200元/人（含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)、結(jié)業(yè)證書(shū)費(fèi)等）食宿自理。課程背景：1、本課程在較為系統(tǒng)的框架基礎(chǔ)上，理清了培訓(xùn)管理工作這一企業(yè)管理領(lǐng)域的眾多模糊問(wèn)題，真正站在了培訓(xùn)管理者而不光是操作者、培訓(xùn)者的角度，向培訓(xùn)管理者提供了一系列具有實(shí)務(wù)操作性的工具、思考方式、工作風(fēng)格；2、課程對(duì)于有機(jī)會(huì)接...
講師：田勝波詳情
企業(yè)出海視角下的全球貿(mào)易合規(guī) 2025-02-16
企業(yè)出海視角下的全球貿(mào)易合規(guī) 【開(kāi)課時(shí)間】2025年1月16日 2月26日3月27日【課程形式】 直播課 （使用騰訊會(huì)議軟件）（每天13:30開(kāi)始，45分鐘一課時(shí)，每期共計(jì)3課時(shí)）【課程費(fèi)用】￥1299元/1期/1賬號(hào)（包含：培訓(xùn)費(fèi)、紙質(zhì)版教材、發(fā)票）備注：本次培訓(xùn)不含電子教材，線上每個(gè)賬號(hào)只包含一本紙質(zhì)版教材，如需額外增加：30元/本【參加對(duì)象...
講師：孫怡詳情
新客戶開(kāi)發(fā)與銷售業(yè)績(jī)提升 2025-02-18
2024年02月27上海 2024年04月17上海2024年07月09上海 2024年09月11上海2024年11月12上海課程目標(biāo)掌握新客戶開(kāi)發(fā)的精髓和技巧學(xué)會(huì)運(yùn)用新客戶開(kāi)發(fā)提升產(chǎn)品的銷售業(yè)績(jī)課程大綱需要明白的一件事課前調(diào)查與模擬拜訪新客戶開(kāi)發(fā)的全流程1、劃定潛在客戶范圍劃定依據(jù)挖掘客戶的一般方法2、收集資料建立客戶數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)庫(kù)的一般內(nèi)容數(shù)據(jù)庫(kù)的珍貴內(nèi)容資...
講師：嚴(yán)家明詳情
PMP項(xiàng)目管理國(guó)際認(rèn)證 2025-02-18
PMP項(xiàng)目管理國(guó)際認(rèn)證培訓(xùn)方式標(biāo)準(zhǔn)錄播課+直播沖刺課培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)52課時(shí)（隨報(bào)隨學(xué)）發(fā)證單位：美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)（PMI）課程信息培訓(xùn)形式標(biāo)準(zhǔn)錄播課+ 直播沖刺課課程時(shí)長(zhǎng)52課時(shí)（錄播28課時(shí)，直播2H12晚）直播時(shí)間1月14日--17日（4晚）2月13日--14日、18--20日、25日--27日（8晚）增值服務(wù)提供視頻回放免費(fèi)學(xué)習(xí)一年學(xué)習(xí)平臺(tái)PC端：https...
詳情
FMEA失效模式與影響分析 （DFMEA/PFMEA） 2025-02-18
培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn)：2025年2月1820日（星期二 星期四）/上 海2025年5月78日（星期三 星期四）/嘉 興2025年7月1517日（星期二 星期四）/蘇州2025年10月2830日（星期二 星期四）/上 海收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：￥4500/人?含授課費(fèi)、證書(shū)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)?不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場(chǎng)地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐課程特點(diǎn)：緊...
