培訓時間:

商務禮儀與高情商溝通

  培訓講師:胡爽姿

  時間地點:
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  培訓費用:2800

  贈送積分:2800

    服務電話:010-82593357

商務禮儀與高情商溝通詳細內(nèi)容

【課程時間】9月23-24日

【培訓地點】佛山

【培訓費用】RMB2800 元/人,會員6張票(含培訓費、教材費、稅費、茶點)

【培訓對象】商務職場人士

 

【課程背景】

當今社會,已經(jīng)將商務禮儀提升到軟實力的高度來談論,而軟實力包括禮儀和溝通兩大能力。主要針對公司商務人士設(shè)計的課程,主要內(nèi)容是商務職場人士的禮儀規(guī)范和修養(yǎng)表現(xiàn),以及商務職場人士的情商修為、溝通禮儀和溝通技巧。美國石油大王洛克菲勒說:“假如人際溝通能力也是同糖或者咖啡一樣的商品的話,我愿意付出比太陽底下任何東西都珍貴的價格來購買這種能力?!笨梢?,在商務職場中溝通有多么重要!

 

【課程目標】

1.     沒有說教,不要大量理論,給學員最直接的思維和方法。

2.     通過學習和訓練,全面提升商務禮儀的核心知識和不同情境下的運用技巧。

3.     通過學習和訓練,掌握商務場合與職場中的溝通技巧,提高個人情商修為

4.     最后一部分,還與你的生活切實聯(lián)系起來,教你如何與身邊的人進行良好的溝通,這是改變你生活的開始。

 

【課程大綱】

商務禮儀與高情商“贏心”溝通課程前的情境分享:

情境一:你是公司營銷部的經(jīng)理,此次代表公司參加產(chǎn)品國際大型展覽會,展覽會的組織者是一位優(yōu)雅的女士,洽談展位事宜,請根據(jù)以下三方面展示你將如何做?

1、  電話預約

2、  見面時的禮儀

3、  初次交談的技巧

情境二:如果你是公司的前臺接待人員,有客戶前來要見公司的領(lǐng)導人,請問你會如何接待?

1、  如何征詢領(lǐng)導意見,確定是否接見。

2、  接待引導中,如何正確的引領(lǐng)?

3、  引導客戶進入會客室?

要求:學員分組討論,然后進行情境模擬展示

 

第一部分:商務職場人士的個人禮儀修養(yǎng)

一、  完美的形象是個人修養(yǎng)的寫照

1、職業(yè)形象的構(gòu)成要素;

2、職業(yè)形象對事業(yè)發(fā)展的影響,不要挑戰(zhàn)你的人格底線;

3、你的形象價值百萬——不修邊幅的人在社會上是沒有影響力的;

4、看起來就象個成功者——定位你的職業(yè)形象;

 

二、整裝待發(fā)的商務活動前奏準備

1、首應效應、末輪效應

2、儀容儀表的基礎(chǔ),清潔跟個人能力有關(guān)嗎?

3、修面:男士魅力的亮點!

4、化妝:女士商務形象的標志!

5、商務人士的發(fā)型要求;

6、職業(yè)形象中的服飾

l   職業(yè)著裝的基本原則

【案例分析】比爾蓋茨為什么被拒絕進入高爾夫球場

l   著裝誤區(qū)點評

男士著西裝十大硬傷@女士著正裝十項注意

l   女士服飾的選擇、色彩搭配與飾品搭配

 

三、商務場合個人形象儀態(tài)禮儀

【現(xiàn)場模擬演練】

1、儀態(tài)禮儀的價值

l   優(yōu)雅的舉止提升個人形象

l   恰當?shù)呐e止能夠增進雙方的溝通

2、冰凍三尺非一日之寒—個人儀態(tài)姿勢訓練

3、站姿、坐姿、走姿的基本要領(lǐng)

4、糾正日常生活中的不良習慣

 

第二部分:奏響商務活動進行曲

【現(xiàn)場情境演練、學員提問、老師解答】

一、  商務會面禮儀

1、  有條不紊的工作作風

2、  守時就是信譽

3、  問候禮儀—順利開展人際關(guān)系的潤滑劑

4、  用你的手握出經(jīng)濟效益

l   握手的內(nèi)涵與時機

l   握手的順序、時間和方式

5、  名片禮儀

6、  介紹禮儀的幾種常見情境

7、  送客的禮儀,慎終如始,則無敗事

8、  商務活動中的位次禮儀

l   乘車位次

l   陪同、行走時的位次

l   國內(nèi)、國際會議位次

l   商務宴請位次

l   合影拍照位次

9、  國際商務會面禮儀

l   鞠躬禮

l   吻手禮

l   擁抱禮

l   貼面禮

 

第三部分:高情商“贏心”溝通

一、  高效溝通的基礎(chǔ):讀心

測試:性格測試

二、  交往,從識人開始,商務人際交往中的雙向互動

1、  高效溝通,快速識人

診斷測試:《我是哪種溝通風格?》

性格分析之:駕馭型/老虎型

性格分析之:表現(xiàn)型/孔雀型

性格分析之:和平型/考拉型

性格分析之:思考型/貓頭鷹型

案例分析

2、如何與不同性格的人進行溝通

情境演練

3、一個高情商的人是什么樣的?

4、讓自尊和自信成為人際關(guān)系的兩大基石;

 

二、人際溝通中常見的心理學策略

1、首因效應——第1印象很重要;

2、相似效應——“一見如故”是交往的良好開端;

3、互惠效應——人情要“收支平衡”;

4、兩情相悅效應——滿足他人受尊重的需要;

5、自我暴露效應——認知相交,貴在交心;

 

三、商務人際關(guān)系中不可觸碰的心理禁區(qū)

1、待人以誠,才能贏得尊重;

2、每個人都有自己的“領(lǐng)地”;

3、拒絕做不良情緒傳播者;

4、不能傷的“面子”;

5、尊重彼此,不做“包打聽”;

6、惹人生厭的“過度表現(xiàn);

 

第四部分:高效“贏心”溝通技巧及運用

一、高情商溝通術(shù)

1.      測測你的溝通能力?

2.      什么是溝通?

3.      專注于你的溝通目標

4.      拒絕“非A則B”的簡單選擇

5.      掌握溝通的七大要素

6.      11種致命的溝通過失

7.      溝通中如何創(chuàng)造安全的氛圍

8.      發(fā)出正確的信息

9.      準確接收

10.    恰當?shù)姆答?/p>

11.    從觀點到行動,做出決策的四種方法

 

二、高效溝通在工作中的運用

1、如何與上司溝通

?     只有懂領(lǐng)導才能幫領(lǐng)導

?     如何取得上司的信任

?     保持主動和良好的溝通

?     對領(lǐng)導的地位和能力表示敬意

?     如何領(lǐng)會上司的意圖

?     如何提建設(shè)性意見:站在領(lǐng)導的位置想問題

情景練習

2、如何與同事溝通

?     說話謙遜

?     分工合作

?     主動積極

?     平等自律

?     理解包容

?     善始善終

?     實力是最堅固的權(quán)力基礎(chǔ)

?     忠誠比能力更重要

?     累積專業(yè)實力,創(chuàng)造自身價值

情景演練:

3、如何與下屬溝通

?     魅力為先,命令其次

?     平等提前,等級退后

?     理解肯定,權(quán)威失敗

?     鼓勵參與,營造氣氛

情境演練:

4、如何與客戶溝通

?     5分鐘和陌生人成為朋友

?     贊美是最好的開場白

?     自我介紹的說話藝術(shù)

?     相似效應---“一見如故”是交往的良好開端

?     關(guān)鍵時刻的關(guān)心

?     站在客戶的角度

5、溝通4大基石 :

?     看,微表情、微動作里的大秘密

?     聽, 傾聽是溝通的開始

?     問,以問助說,溝通要學會解方程

?     說,有效精準表達

6、  非語言溝通

?     第一印象的影響力

?     微笑是溝通的王牌

?     視線是心靈的透視鏡

?     體態(tài)密語—尋常姿勢傳遞不尋常的信息

情景演練:

課程總結(jié)

【講師介紹】

胡爽姿(Ashley Hu)

2  客戶服務效能提升專家/服務項目咨詢顧問

2  第五屆廣東省人力資源卓越培訓師獎

2  EAP國際一級心理培訓師/ 咨詢師

2  FIT引導式培訓師培訓國際認證講師

2  新加坡FNS引導師協(xié)會認證引導師

2  外交部外事接待項目服務培訓導師

2  工信部《客服聯(lián)絡(luò)咨詢師》評審專家

2  粵港澳大灣區(qū)政府服務窗口指定講師

2  世界500強企業(yè)常年合作講師

2  美國(CHA)高級職業(yè)經(jīng)理人

2  中國形象禮儀協(xié)會理事、專家導師

2  800場以上企業(yè)培訓實戰(zhàn)經(jīng)驗

常駐地:廣州

 

胡爽姿老師畢業(yè)于湖南大學公共關(guān)系、清華大學市場營銷管理專業(yè)。曾擔任華天酒店集團、香格里拉、國賓館等酒店中高管理層,精耕客戶服務21年,服務團隊高層管理11年,曾擔任前國務院總理朱镕基先生接待團負責人,接待各級政要人士100余次以上,有非常豐富的客戶關(guān)系與管理的實戰(zhàn)經(jīng)驗。

胡爽姿老師通過國家權(quán)威的企業(yè)培訓師資格認證,多次參加國際課程培訓學習及版權(quán)認證,將國際先進的培訓理念引入課堂,授課風格通俗易懂、耐心熱情,案例豐富、有趣有料。創(chuàng)新引導式、咨詢式客戶關(guān)系培訓系統(tǒng),關(guān)注人的內(nèi)在提升與特質(zhì)發(fā)掘。課程結(jié)合西方管理學、應用心理學、人際關(guān)系學、服務營銷學等,通過啟發(fā)人際關(guān)系動能、提升職業(yè)價值感、創(chuàng)建課堂情景化和引導體驗式的教學模式,理論結(jié)合工具、方法,學員充分參與體驗,讓培訓效果更落地、更有效,深受企業(yè)好評。

 

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