培訓(xùn)時(shí)間:

《后疫情時(shí)代管理者的自我成長(zhǎng)與變革》高級(jí)研討班

  培訓(xùn)講師:屈曉亮

  時(shí)間地點(diǎn):
本課程時(shí)間已過(guò)期,點(diǎn)擊搜索其它開(kāi)課時(shí)間

  培訓(xùn)費(fèi)用:3200

  贈(zèng)送積分:3200

    服務(wù)電話:010-82593357

《后疫情時(shí)代管理者的自我成長(zhǎng)與變革》高級(jí)研討班詳細(xì)內(nèi)容

《后疫情時(shí)代管理者的自我成長(zhǎng)與變革》高級(jí)研討班

培訓(xùn)背景:

一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情讓當(dāng)今組織發(fā)展的特點(diǎn)變現(xiàn)的更加鮮明且具有更多的不確定性,組織從過(guò)去的不變到今天的不斷變化,對(duì)管理提出了許多新的需求。變革、行動(dòng)、文化、場(chǎng)域成為了管理者必須要聚焦的要點(diǎn)。

但是在現(xiàn)代企業(yè)管理中,為什么許多部門現(xiàn)有工作效率低下,增長(zhǎng)緩慢,人心不齊、執(zhí)行過(guò)程中缺乏強(qiáng)大的執(zhí)行力?為什么我們的團(tuán)隊(duì)文化很熱鬧,形式很多樣,但員工卻離心離德,并且團(tuán)隊(duì)內(nèi)部成員總是士氣不高,沒(méi)有戰(zhàn)斗力?為什么我們的對(duì)于管理盡心盡力,卻總也無(wú)法達(dá)到自己預(yù)計(jì)的目的……

究其原因,是企業(yè)的高、中、基層管理人員團(tuán)隊(duì)管理的認(rèn)知依然停留在過(guò)——:“火車跑的快,全憑車頭帶”、“沒(méi)有不好的下屬,只有不好的領(lǐng)導(dǎo)”等過(guò)去傳統(tǒng)的管理里思維,沒(méi)有認(rèn)識(shí)到管理的最大的挑戰(zhàn)來(lái)源于兩個(gè)核心:適應(yīng)外部、調(diào)整內(nèi)部。

課程收益:

1、后疫情時(shí)代企業(yè)的新的需求與變化。

2、認(rèn)知管理角色,明確自身責(zé)任。

3、以當(dāng)責(zé)為核心,掌握個(gè)人,個(gè)體,團(tuán)隊(duì)當(dāng)責(zé)的要素。

4、掌握溝通重點(diǎn),改善溝通效率。

5、提升部門合作效率,在組織內(nèi)建立無(wú)障礙的溝通環(huán)境。

 

培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)

2023年3月30-31日兩天全天上課(29日?qǐng)?bào)到)  地點(diǎn):武漢市

會(huì)務(wù)組根據(jù)各單位回傳報(bào)名回執(zhí)表,于開(kāi)班前一星期以傳真形式通知參加培訓(xùn)人員具體報(bào)到地點(diǎn)、乘車路線及相關(guān)注意事項(xiàng)等。

 

課程大綱:

一、 緒論

1、什么是管理

2、管理的定義內(nèi)涵

3、管理者對(duì)于企業(yè)的作用:為經(jīng)營(yíng)服務(wù)、不能超越經(jīng)營(yíng)

4、現(xiàn)代組織管理的思維

(1)人均效能

(2)效率改善

(3)跨越發(fā)展

二、 管理者思維的迭代

1、案例:農(nóng)夫與鵝的故事

2、效能的定義

3、管理思維的迭代

從跟隨復(fù)制向?qū)ふ也町惢瘍?yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變

從思維導(dǎo)向向結(jié)果導(dǎo)向轉(zhuǎn)變

從競(jìng)爭(zhēng)向聯(lián)接、共生、協(xié)同轉(zhuǎn)變

從機(jī)會(huì)主義向長(zhǎng)期主義轉(zhuǎn)變

從關(guān)注自我向關(guān)注客戶轉(zhuǎn)變

三、 管理角色的認(rèn)知

1、管理中常見(jiàn)的問(wèn)題

作為上司管理者:土皇帝、好哥們、

作為同事管理者:本位主義、推卸主義

作為下屬管理者:自然人、傳聲筒、民意代表

2、管理者在組織的位置決定了角色

3、正確定義管理角色

首席解釋管

規(guī)劃者

問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)者與解決者

監(jiān)督者與檢查者

執(zhí)行者

內(nèi)部客戶

模范者

教練員

領(lǐng)導(dǎo)者

四、 企業(yè)需要的不僅是負(fù)責(zé)更需要的是當(dāng)責(zé)

當(dāng)責(zé)時(shí)代的來(lái)臨(混亂的美國(guó)大選、高效的中國(guó)政府)

什么是當(dāng)責(zé)

當(dāng)責(zé)的5個(gè)視角

當(dāng)責(zé)要勇于承擔(dān)后果、當(dāng)責(zé)是一種合約

當(dāng)責(zé)對(duì)應(yīng)受害者的三大模型

當(dāng)責(zé)與負(fù)責(zé)的8個(gè)對(duì)比

銳西法則(RACI)的應(yīng)用

當(dāng)責(zé)的5個(gè)層級(jí)

個(gè)人當(dāng)責(zé)、個(gè)體當(dāng)責(zé)、團(tuán)隊(duì)當(dāng)責(zé)、組織當(dāng)責(zé)、社會(huì)當(dāng)責(zé)

構(gòu)建當(dāng)責(zé)文化,建立當(dāng)責(zé)意識(shí)

五、 持續(xù)不斷提升溝通技能

眾說(shuō)紛紜——為什么要溝通

溝通的難點(diǎn)——重新發(fā)現(xiàn)四個(gè)“我”

不看皮子看里子——溝通的本質(zhì)是什么

1)溝通的目的是什么

2)情感、信息哪個(gè)更重要?

溝通為什么這么難

  1. 常見(jiàn)溝通問(wèn)題

2. 溝通效果不好的原因分析

JOHALI窗戶、心理認(rèn)知、溝通差異

升級(jí)溝通力——硬件系統(tǒng)

提升口頭溝通的效能

1、什么是口頭溝通

2、口頭溝通三要素

3、高效口頭表達(dá)力的“塑身模型”與經(jīng)典四大結(jié)構(gòu)

4、如何提升口頭說(shuō)服力(案例與演練)

5、四種不一樣的贊美,完全不一樣的力量

提升有效傾聽(tīng)的效能

1、聽(tīng)的好,才是真的好(案例解析)

2、你聽(tīng)懂了嗎——聽(tīng)的五個(gè)層次

3、良好傾聽(tīng)的“道”與“術(shù)”

4、不讓自己聽(tīng)的分心的兩大方法

高效人際溝通技能訓(xùn)練

跨部門溝通

1、 什么是跨部門溝通——虛擬團(tuán)隊(duì)

2、 跨部門溝通的危害性與主因

3、 跨部門溝通的失敗的原因分析

4、 解決跨部門溝通的關(guān)鍵1個(gè)核心、4個(gè)原則、三大紀(jì)律

5、 有效解決部門沖突的托馬斯法則

 

主講老師:

屈曉亮老師 ,特聘高級(jí)咨詢師

國(guó)家一級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,

國(guó)際培訓(xùn)師協(xié)會(huì)ACI認(rèn)證培訓(xùn)師,

ICF國(guó)際注冊(cè)行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師,

中國(guó)社科院管理心理學(xué)碩士,

中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)特聘專家,

管理者心智模式研究專家,

中國(guó)社會(huì)科學(xué)院管理心理學(xué)碩士。

  屈老師的課程善于運(yùn)用多元化的教學(xué)手段授課,課程中不僅有豐富的案例,精彩的視頻,而且在與學(xué)員近距離的互動(dòng)演練過(guò)程中,通過(guò)詼諧幽默的語(yǔ)言,讓學(xué)員深刻的感受到課程的真實(shí)內(nèi)涵,使學(xué)員能夠在課堂上將理論知識(shí)與實(shí)際工作有效結(jié)合。他的課程不僅拓展了學(xué)員的眼界,所提供的簡(jiǎn)單易用的工具,更能幫助學(xué)員解決工作中的實(shí)際困難。屈老師年授課平均近1000小時(shí),課程滿意度高達(dá)99%以上。

 

培訓(xùn)費(fèi)用:

3200元/人(含培訓(xùn)費(fèi)、資料講義、學(xué)習(xí)文具、培訓(xùn)午餐),會(huì)員300元/人(含資料講義、學(xué)習(xí)文具、培訓(xùn)期間午餐)開(kāi)具培訓(xùn)費(fèi)電子發(fā)票;如需安排住宿,會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理;


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《稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)把控和管理》課程費(fèi)用:4980元/人 (含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、場(chǎng)地費(fèi)、午餐、茶歇費(fèi)及稅金)參訓(xùn)對(duì)象:工商企業(yè)的初中級(jí)財(cái)務(wù)人員課程地點(diǎn):上海課程時(shí)間 :2天第一期第二期第三期4月24-25日8月28-29日12月5-6日課程收益:1.了解國(guó)家金稅的發(fā)展趨勢(shì)2.稅局對(duì)相關(guān)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的管理3.涉稅風(fēng)險(xiǎn)高頻管理4.稅務(wù)申報(bào)的提示管理5.未來(lái)大數(shù)據(jù)的管控方向6.稅...

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AI造課—企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師極速課程開(kāi)發(fā)課程費(fèi)用:2980元/人 (含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、場(chǎng)地費(fèi)、午餐、茶歇費(fèi)及稅金)參訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)管理者、企業(yè)兼職講師、HRBP、經(jīng)常分享的崗位專家等課程地點(diǎn):上海課程時(shí)間: 2天第一期第二期第三期4月16-17日9月4-5日12月4-5日課程背景:隨著企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的不斷發(fā)展,內(nèi)訓(xùn)師們需要不斷地開(kāi)發(fā)新的課程來(lái)滿足企業(yè)的需求。然...

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企業(yè)績(jī)效考核與薪酬體系設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)班培訓(xùn)時(shí)間: 25年4月24-25日 25年9月4-5日 北京培訓(xùn)費(fèi)用: 4680元/人(含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)等)培訓(xùn)對(duì)象:企、事業(yè)單位董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理以及各部門經(jīng)理及薪酬、崗位和績(jī)效相關(guān)管理人員等。課程背景:現(xiàn)代企業(yè)管理,更注重“以人為本”的人性化管理模式,企業(yè)管理的重點(diǎn)也日趨體現(xiàn)在對(duì)...

 講師:蔡巍詳情


《AI提效:HR工作效能躍升實(shí)戰(zhàn)》費(fèi)用: 2980元/ 人(差旅費(fèi)用請(qǐng)自理)【課程背景】人工智能(AI)正逐漸滲透到各個(gè)行業(yè)和日常生活中,大大提高了我們的生產(chǎn)力和創(chuàng)新能力。本課程旨在引領(lǐng)您全面了解人工智能的基礎(chǔ)知識(shí),掌握其在辦公、HR管理和實(shí)際應(yīng)用中的技巧,并展望未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí),學(xué)員將深入了解AI的定義、發(fā)展現(xiàn)狀、基本原理及其工作機(jī)制,掌握包括機(jī)...

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 講師:姚老師詳情


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