《組織設計與團隊打造：構(gòu)建真正賦能業(yè)務的組織》

主講： 戰(zhàn)略性組織發(fā)展顧問、《極簡組織課》作者之一  鄺耀均老師

課程對象：人力資源負責人、組織結(jié)構(gòu)設計者、業(yè)務管理者

課程時間：2024年7月20-21日

課程地點：廣州

課程費用：3800元/人

課程背景

一支團隊由組建到融合 ，團隊組織架構(gòu)的設計必不可少?，F(xiàn)在的商業(yè)環(huán)境中 ，企業(yè)的規(guī)模、 產(chǎn)品的類型、運作的方式等千差萬別 ，企業(yè)的組織架構(gòu)也多種多樣 ，一個合理、高效的組 織結(jié)構(gòu)能夠幫助企業(yè)實現(xiàn)目標 ，提高工作效率 ，降低成本 ，增強競爭力。在VUCA時代 ，組 織并購、變革、轉(zhuǎn)型頻繁發(fā)生。作為老板眼中的組織系統(tǒng)專家， HR需要有扎實的理論認識 和實務能力來協(xié)助解決轉(zhuǎn)型和變革帶來的挑戰(zhàn)！如何打造能打勝仗的團隊 ，設計合理的組 織架構(gòu)？很多人力資源管理者和企業(yè)領導者在組織設計、排兵布陣、 團隊打造和管理人員 異動方面 ，普遍存在一些困惑：

 業(yè)務發(fā)生變化就進行組織結(jié)構(gòu)的調(diào)整和重組 ，沒有安排足夠的時間進行試驗并論證組織重組 的可行性

 明明企業(yè)內(nèi)的各個部門都設置了 ，但是業(yè)務推進就是會遇到阻礙 ，無法按照業(yè)務的時間節(jié)點 完成工作

 隨著企業(yè)的發(fā)展越來越快 ，企業(yè)的組織設計已經(jīng)無法與戰(zhàn)略匹配 ，造成戰(zhàn)略目標和規(guī)劃“形 同虛設” ，制約企業(yè)的發(fā)展

針對以上問題 ，我們特邀您參加鄺耀均老師的《組織設計與團隊打造 ：構(gòu)建真正賦能業(yè)務 的組織》的精彩課程。本課程將用一個真實企業(yè)改編的情境案例串聯(lián)起所有的練習 ，對于 參與者來說 ，是一個有趣、體驗性強、知識密度高、互動性也高的一個學習場。從而掌握 組織設計相關的系統(tǒng)思考框架和適用的工具方法。

課程收獲

企業(yè)收益：

1、設計合理、高效的組織結(jié)構(gòu) ，打造能打贏 業(yè)務勝仗的團隊；

2、掌握團隊打造的基本原理 ，幫助團隊在上 馬新項目、新業(yè)務時可以快速形成戰(zhàn)力；

3、培養(yǎng)更有組織工作的章法 ，能夠快速上手 新業(yè)務、新團隊的管理者。

崗位收益：

1、理解從業(yè)務到組織的基本邏輯 ，幫助管理 者在接手新業(yè)務時可以胸有成竹；

2、掌握【業(yè)務-組織-人】的組織設計工具卡 的使用 ，能夠自如地思考“組織布陣”；

3、提升組織調(diào)整過程中人員異動所帶來的風 險、混亂和抗拒的管理能力。

課程特色

貼近實際的案例練習 ：一個真實企業(yè)改編的情境案例串聯(lián)起所有練習， 快速掌握必備知識 ，縮短練習與實際工作的距離。

三線交叉的課程設計：秉持“知識線+任務線+體驗線”三線交叉的基本 原則 ，促使理論與現(xiàn)實有機結(jié)合 ，邊學邊嘗試。

深度參與的學習體驗 ：所有同學分組進行角色扮演和任務模擬 ，深度參 與到課程演練和研討中 ，從演練中內(nèi)化知識。

課程大綱

一、為什么談組織設計與團隊打造？

主要觀點初步導入：

1. 戰(zhàn)略內(nèi)容與組織過程；

2. 非正式系統(tǒng)：家庭系統(tǒng)和組織系統(tǒng)的重疊

3. 隱性系統(tǒng) ：無意識的心理過程產(chǎn)生的復雜 動力

二、情境任務01：組織設計&人員安排

1. 演練準備

- CEO亮相 ，簡要發(fā)言

- AB兩家競對公司 ，現(xiàn)場招募骨干人員

2. 任務：組織設計與人員安排

「案例」根據(jù)公司的競爭現(xiàn)狀、未來的發(fā)展 方向、 已有的組織結(jié)構(gòu)。討論需要的新組織 架構(gòu)是什么？現(xiàn)有的人員如何分配角色？

3. 內(nèi)容呈現(xiàn)：

- 分組匯報成果 ，每組分享自己的思考

- 分組討論：從兩邊的設計中有何學習？/ 對 方的設計對自己有什么啟發(fā)？

4. 共同反思：

- 整個任務目標的完成 ，是如何一步步發(fā)生 的？

- 對于“組織過程” ，有些什么新的理解？

5. 知識講解：

回到業(yè)務-組織-人的思考脈絡講解組織設計

6. 知識整合：

應用“組織設計的理論框架 ”反觀自身業(yè)務 的組織設計 ，有哪些思考或啟發(fā)？有哪些疑 問？

三、情境任務02：討論競爭策略

1. 任務：擬定競爭策略

「案例」AB兩公司人員對應現(xiàn)有的組織架構(gòu)， 共同探討公司下一步競爭策略

2. 內(nèi)容呈現(xiàn)：

-分組匯報成果 ，每組分享討論產(chǎn)出

-整體點評

3. 共同反思：

魚缸會議 ，呈現(xiàn)團體工作中的沖突、分歧、 誤會、不同的參與狀態(tài)等學習點。

4. 知識講解：

-團隊運作有效性

5. 自我反思

-形成3人小組 ，相互分享對自己的觸動及啟 發(fā)

四、情境任務03：在變革中管理人心

1. 任務：感受外在變化帶來的心理變化

「案例」 隨著公司經(jīng)營調(diào)整 ，人員結(jié)構(gòu)發(fā)生 了變化： 部門合并 、 領導者離開 、 競對挖 角…

2. 小組討論：

- 變動后此刻的感受是什么？ 變化對你產(chǎn)生 什么影響？給公司帶來怎樣的影響？

- 管理層可以做什么消解不好的影響？ 增加 正面的影響？

- 感悟分享

3. 知識講解

- 變革中人的心態(tài)變化及疏導

- 變革管理的基本步驟

4、知識整合

- 圍繞我們當前的變革， 哪些作為管理者我 們要做的？

五、情境任務04：在復雜組織中達成共識

1. 任務：在復雜組織中達成共識

「案例」分組扮演不同的角色（橫向部門 + 縱向業(yè)務） ，預先設置沖突性需求。任務要 求基于當前局面達成集體共識。

2. 共同反思：

- 角色依次回顧 ：過程中的心態(tài)、意圖、行 動及影響

- 浮現(xiàn)共同的“組織系統(tǒng)動力“ 3.知識講解

-  復雜組織網(wǎng)絡中如何思考與行動

-  系統(tǒng)領導力

六、領導者的成長

1.知識講解：

領導者的成長： 內(nèi)在復雜度與外在復雜度的 匹配 ，兼容模糊不確定

2.總結(jié)與分享

專家簡介

鄺耀均

戰(zhàn)略性組織發(fā)展顧問

《極簡組織課》作者之一

【實戰(zhàn)經(jīng)驗】

近10年時間里 ，為企業(yè)提供了大量的各類指向組織有效性提升的項目 ，實踐經(jīng)驗十分豐富。 曾 在中山大學擔任私董會教練 ，為企業(yè)家\CEO提供教練服務。為來自多個行業(yè)的各類企業(yè)提供組 織 診 斷 的 服 務 ， 在 組 織 發(fā) 展 （ OD） 、 行 動 學 習 （ AL）、 教 練 （Coaching ） 和 引 導 （ Facilitation）領域接受過專業(yè)訓練并有大量的實踐經(jīng)驗。

【專業(yè)背景】

MSCC認證戰(zhàn)略性組織發(fā)展顧問， GLA全球領導力協(xié)會認證教練， 新加坡Dialogue POQ Master Facilitator， 中山大學管理學院EMBA中心黃埔私董會教練 ，復旦大學泛海國際金融學 院FMBA業(yè)界導師

【授課特點】

善于引導 ，能將組織設計的思考框架 ，變成一個簡潔的工具；能基于HR+業(yè)務的視角將組織內(nèi) 容貫徹其中。

【主講課程】

《組織設計與團隊打造：構(gòu)建真正賦能業(yè)務的組織》

【服務客戶】

瑪氏箭牌銷售系統(tǒng)、騰邦集團、前海人壽、金地集團、百度直銷系統(tǒng)深圳分公司、南方航空、 雀巢、招商蛇口集團、寶通集團、天津金奎鼎、新希望&六和、馬士基全球服務中心、 IBM Center、康佳集團、TCL集團及各產(chǎn)業(yè)、招銀大學、 中國銀行貴州分行、農(nóng)業(yè)銀行、 民生銀行 地產(chǎn)金融事業(yè)部&廣州分行、國海證券、華安產(chǎn)險 … …

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