跨部門協(xié)作與溝通
跨部門協(xié)作與溝通詳細內(nèi)容
《跨部門協(xié)作與溝通》
主講老師:張梓軒
企業(yè)類型:不限
時間安排:2024年8月16日9:30至17:00
2024年8月17日9:30至16:30
地點安排:杭州市文一西路522號西溪科創(chuàng)園8幢
參課費用:3980元/人
人數(shù)限制:60人
企業(yè)痛點
你的團隊是否面對以下問題:
1. 團隊協(xié)作效率低,執(zhí)行力低下?
2. 如何實現(xiàn)跨部門高效溝通協(xié)作?
3. 跨部門溝通不暢,不知如何解決溝通障礙?
4. 發(fā)現(xiàn)團隊與個人問題,不知如何解決?
5. 缺乏優(yōu)秀的團隊文化與核心?
適用對象
各級中層管理者
課程亮點
1. 體驗:“在參與中學習”,充分參與團隊管理過程,體驗本身就是價值。
2. 認識:”在感悟中學習”,由轉(zhuǎn)變認知到轉(zhuǎn)變態(tài)度,再到改善行為模式。
3. 反思:“在錯誤中學習”,發(fā)現(xiàn)團隊與個人特長與不足,及時調(diào)整方向和結(jié)構(gòu)。
4. 應(yīng)用:“在應(yīng)用中學習”,自發(fā)感悟反省,自覺改善應(yīng)用,長期保持效果
課程大綱 Outline
一、 沙盤推演背景鋪墊
00001第1講【引言 戰(zhàn)略 競爭 人才 團隊】
1. 沙盤歷史
2. 沙盤推演規(guī)則和任務(wù)
3. 團隊組建
4. 沙盤推演
5. 沙盤推演結(jié)果分析
【問題:游戲的低績效結(jié)果是誰的錯?】
【案例:結(jié)構(gòu)影響行為】
二、 贏在團隊協(xié)作
1. 團隊新解:Team
2. 團隊和群體
【案例:天下無賊、黑手黨教父】
1. 高績效團隊的特點
2. 團隊行為曲線
3. 團隊發(fā)展的三個階段
【案例:夢幻組合、F1賽車場】
4. 跨部門協(xié)作的意義
5. 團隊協(xié)作與執(zhí)行瓶頸
6. 4R: 結(jié)果、責任一對一、
7. 即使激勵、檢查跟蹤
8. 任務(wù)與結(jié)果
9. 責任稀釋定律
10. 管理者是執(zhí)行力的化身
【案例:領(lǐng)導的邏輯和員工的邏輯】
【案例:建筑物火災(zāi)報警調(diào)研】
三、 團隊協(xié)作中的五種障礙
1. 喪失信任
2. 懼怕沖突
3. 欠缺擔當
4. 逃避責任
5. 忽略結(jié)果
6. 五種障礙的對策及方法
【案例:《喬布斯:遺失的訪談》】
【案例:拼命三郎小李的故事】
【案例:沖突的魅力】
四、 溝通管理
1. 溝通的本質(zhì):管理的濃縮
2. 溝通基本方式 傾聽/語言/文字/工具
3. 溝通漏斗:人類的局限和認為過濾
4. 跨部門溝通的個人障礙:
1) 個人認知偏誤|語言障礙|情緒變化
5. 跨部門溝通的組織障礙:
1) 職能和權(quán)責劃分不明確|組織架構(gòu)不合理
2) 組織氣氛不和諧|組織信息系統(tǒng)不完善
6. 項目化溝通管理模型:
1) 編碼|通信|傳播媒介|噪聲|解碼
2) 溝通管理計劃
3) 項目干系人管理(需求)
4) 溝通的原則
5) 高效溝通的措施
【案例:浙江衛(wèi)視王牌對王牌】
五、 創(chuàng)造優(yōu)秀的團隊文化
1. 優(yōu)秀團隊文化的核心
2. 優(yōu)秀的團隊文化是一種宗教
3. 培養(yǎng)團隊精神
4. 優(yōu)秀團隊精神的表現(xiàn)
績效是檢驗團隊成敗的唯一標準
【案例:阿里巴巴平頭哥團隊】
六、 課程復盤
1) 《復盤工作坊30min》——學員自我總結(jié)
2) 講師點評,引領(lǐng)學員對問題做出有效結(jié)論
【結(jié)束案例:THE BUCK STOPS HERE】
張梓軒
??低暋⒓嚱?jīng)營模式研究專家
沙盤培訓專家、民建成員
資歷背景
1. 青年創(chuàng)業(yè)導師、浙江大學MBA
2. 美國項目管理協(xié)會PMI會員、PMP
3. 阿里巴巴某重點實驗室特聘團隊教練
4. 上海交通大學、浙江大學特聘沙盤講師
授課經(jīng)驗
浙江大學、上海交通大學、浙江師范大學、杭州師范大學、浙江工商大學、中國國際航空公司、中國東方航空 、長龍航空、中國聯(lián)航天能集團、 中國煙草、浙江省五周海醫(yī)院溫州醫(yī)科大學、國農(nóng)業(yè)銀行、中國銀行、中國南方電網(wǎng)、杭實集團、上海電力股份有限公司、浙能電力、興源環(huán)境、路翔股份、金魚集團、浙江粒源等
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《中層經(jīng)理管理能力提升》講師/Lecturer:姜老師費用/Price:¥4800元/人課程概述/Overview課程背景:中層經(jīng)理是連接高層和基層的橋梁,起著承上啟下的紐帶作用,高層的理念、戰(zhàn)略要靠中層執(zhí)行落實到基層,方能落地生根實現(xiàn)企業(yè)目標。然而,中層經(jīng)理半路出家的現(xiàn)象較多,他們?nèi)鄙賹芾斫巧?、管理方法的認知,沒有及時實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,也沒有系統(tǒng)掌握系統(tǒng)管理...
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VDA6.5 產(chǎn)品審核培訓 2025-04-09
課程解讀課程背景面對您的顧客,是否經(jīng)常接受他們的產(chǎn)品審核,且由此存在諸多顧客的不滿意項?對您的供應(yīng)商,如何提高新產(chǎn)品量產(chǎn)前的質(zhì)量保證信心?或者降低質(zhì)量風險?對新產(chǎn)品新項目或者工程變更的管理,怎樣測試產(chǎn)品的設(shè)計開發(fā)滿足要求?由此可見,產(chǎn)品審核的學習運用,無疑為質(zhì)量管理體系和產(chǎn)品質(zhì)量在評價符合性上起了決定性作用。課程目標對于學員,掌握產(chǎn)品審核的目的、意義、程序及...
講師:蹤老師詳情
現(xiàn)場質(zhì)量管理與突破性快速改善(質(zhì)量問題分析與解決) 2025-04-09
現(xiàn)場質(zhì)量管理與突破性快速改善(質(zhì)量問題分析與解決)培訓時間/地點:2025年3月1920日(星期三 星期四)/蘇 州2025年4月2829日(星期一 星期二)/成 都2025年6月1112日(星期三 星期四)/嘉 興2025年9月1718日(星期三 星期四)/蘇 州2025年11月1920日(星期三 星期四)/嘉 興2025年4月911日(星期三 星期五)/...
講師:劉老師詳情
供應(yīng)鏈數(shù)字化轉(zhuǎn)型及先進實踐 2025-04-09
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講師:夏燁詳情
以過程和風險為基礎(chǔ)的ISO 9001 & ISO 14001 & 2025-04-09
以過程和風險為基礎(chǔ)的ISO 9001 amp; ISO 14001 amp; ISO 45001 三標管理體系內(nèi)審員培訓培訓時間/地點:2025年4月911日(星期三星期五)/嘉 興2025年7月911日(星期三星期五)/嘉 興2025年10月1517日(星期三星期五)/嘉 興2025年5月2023日(星期二星期五)/蘇 州2025年11月1114日(星期二...
講師:羊老師詳情
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