培訓(xùn)時間:

需求挖掘與方案銷售—建立以客戶為中心的銷售方法論

  培訓(xùn)講師:張建偉

  時間地點(diǎn):
2024年12月27-28日 東莞

  培訓(xùn)費(fèi)用:3800

  贈送積分:3800

張建偉
    服務(wù)電話:010-82593357

需求挖掘與方案銷售—建立以客戶為中心的銷售方法論詳細(xì)內(nèi)容

需求挖掘與方案銷售?—建立以客戶為中心的銷售方法論

 

【課程時間】1227-28

【培訓(xùn)地點(diǎn)東莞

【培訓(xùn)費(fèi)用】RMB3800 元/人,會員8張票(含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、稅費(fèi)、茶點(diǎn))

【課程對象】銷售總經(jīng)理、銷售總監(jiān)、銷售部經(jīng)理等銷售管理者、大客戶銷售經(jīng)理、行業(yè)銷售經(jīng)理等資深銷售人員、銷售經(jīng)理、客戶經(jīng)理、銷售代表等銷售骨干人員項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)顧問等售前支持人員

【報(bào)名電話】

 

課程背景

在產(chǎn)品同質(zhì)化現(xiàn)象日益嚴(yán)重的今天,為了贏得客戶占領(lǐng)市場,幾乎每一家企業(yè)的銷售人員都在告訴自己的客戶:“我們賣的不是產(chǎn)品,而是提供全面的解決方案”。

然而,提供解決方案絕不僅僅意味者向客戶提供更多的產(chǎn)品或者產(chǎn)品組合,而是對銷售者的銷售能力提出更高的要求。

2018年-2020年在一項(xiàng)針對不同行業(yè)(包括高科技/IT/制造/醫(yī)藥/金融/通訊運(yùn)營商)近5000位銷售者的調(diào)研中發(fā)現(xiàn):在提供解決方案的過程中,銷售者的銷售能力面臨四個不同于過往的全新挑戰(zhàn)

 

課程收益

2《需求挖掘與方案銷售》作為一門專門針對銷售者應(yīng)對銷售環(huán)境變化和挑戰(zhàn)的版權(quán)課程,將幫助學(xué)員達(dá)成以下四個方面的培訓(xùn)目標(biāo):

 理念轉(zhuǎn)變:幫助學(xué)員建立解決方案銷售的核心理念

 能力提升:幫助學(xué)員提升解決方案銷售的四種關(guān)鍵能力

 行為改善:幫助學(xué)員掌握科學(xué)的解決方案銷售流程和方法論

 工具掌握:幫助學(xué)員掌握操作性強(qiáng)的解決方案銷售工具包

 

 

 

 

 

 

課程大綱

教學(xué)模塊

教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)互動

時間

認(rèn)知篇:

全面認(rèn)知解決方案銷售

1.理解今天銷售面臨的挑戰(zhàn)和難點(diǎn)

2.理解以產(chǎn)品為中心的推銷和以客戶為中心銷售的區(qū)別

3.理解解決方案銷售的能力要求

銷售面臨的三大挑戰(zhàn)

解決方案銷售的理念和目標(biāo)

解決方案銷售能力模型

  視頻案例研討一:錯失良機(jī)的銷售者

  視頻案例研討二:專業(yè)的競爭對手

180分鐘

方法篇1:

發(fā)現(xiàn)問題

4.理解什么是客戶問題

5.掌握“發(fā)現(xiàn)問題”的兩種方法

6.學(xué)習(xí)運(yùn)用銷售工具:《發(fā)現(xiàn)工作表》

行動方法一:通過了解客戶發(fā)現(xiàn)問題

行動方法二:通過自身優(yōu)勢發(fā)現(xiàn)問題

銷售工具:《發(fā)現(xiàn)工作表》

  個人案例工作坊

  銷售工具強(qiáng)化練習(xí)

120分鐘

方法篇2:

診斷問題

7.理解診斷需求存在的關(guān)鍵錯誤

8.掌握“診斷問題”的四個步驟

9.學(xué)習(xí)運(yùn)用銷售工具:《診斷工作表》

行動方法三:引發(fā)問題興趣

行動方法四:拋出獨(dú)特觀點(diǎn)

行動方法五:證明問題嚴(yán)重

行動方法六:講述共鳴案例

銷售工具:《診斷工作表》

  個人案例工作坊

  銷售工具強(qiáng)化練習(xí)

90分鐘

方法篇3:

提出建議

10.了解展示優(yōu)勢和提出建議的區(qū)別

11.掌握“提出建議”的三個步驟

12.學(xué)習(xí)運(yùn)用銷售工具:《提議工作表》

行動方法七:了解客戶期望

行動方法八:對應(yīng)解決策略

行動方法九:展示自身能力

銷售工具:《提議工作表》

  情景案例研討

  個人案例工作坊

  銷售工具強(qiáng)化練習(xí)

90分鐘

方法篇4:

收獲承諾

13.掌握如何設(shè)定銷售進(jìn)程的“里程碑”

14.掌握如何推動銷售進(jìn)程

15.熟練運(yùn)用銷售工具:《收獲工作表》

行動方法十:設(shè)定行動承諾

行動方法十一:申明行動理由

行動方法十二:處理客戶搪塞

銷售工具:《收獲工作表》

  個人案例工作坊

  銷售工具強(qiáng)化練習(xí)

90分鐘

實(shí)戰(zhàn)篇:

情景案例工作坊

16.通過情景案例整體強(qiáng)化銷售流程、方法論和工具

17.學(xué)習(xí)運(yùn)用銷售工具:《銷售拜訪指南》和《拜訪效果評估表》

情景案例研討和小組討論

銷售工具:《銷售拜訪指南》和《拜訪效果評估表》

  情景案例研討

  小組討論/角色扮演/小組PK

90分鐘

轉(zhuǎn)化篇:課程效果轉(zhuǎn)化

18.整體回顧課程知識框架

19.固化教學(xué)內(nèi)容,形成長期記憶

20.制定行動計(jì)劃,幫助知識轉(zhuǎn)化

課程知識點(diǎn)回顧

通過視頻案例分析,強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果,形成課程 “腦圖”

制定《行動學(xué)習(xí)計(jì)劃表》

  視頻案例分析:驕傲自大的銷售總裁

  視頻案例分析:經(jīng)驗(yàn)豐富的銷售總裁

60分鐘

 

 

 

 

講師介紹

張建偉 老師

常駐地區(qū):深圳/廣州

專長領(lǐng)域:大客戶銷售體系建設(shè)、B-B銷售人才培養(yǎng)、銷售流程梳理與優(yōu)化、銷售行為轉(zhuǎn)變、大客戶管理等領(lǐng)域

核心課程:版權(quán)課程《解決方案銷售》?、版權(quán)課程《銷售地圖》?、《關(guān)鍵客戶管理》

 

大客戶銷售賦能教練與實(shí)戰(zhàn)專家;B-B銷售人才培養(yǎng)與能力提升顧問

20年大客戶銷售與管理經(jīng)驗(yàn),10年咨詢與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn);超1000天的授課經(jīng)歷

版權(quán)課程《解決方案銷售》?著作權(quán)人和首席講師

版權(quán)課程《銷售地圖》?著作權(quán)人和首席講師

華為大學(xué)特聘講師;《解決方案銷售》課程專家講師

中國移動《解決方案銷售》行動學(xué)習(xí)輔導(dǎo)教練

中國工商銀行《需求挖掘與方案營銷》課程輪訓(xùn)講師

招商銀行《利率市場化下的對公方案營銷》定制課程講師

清華大學(xué)、北京大學(xué)、西安交大等營銷總監(jiān)班特聘講師

深圳高新技術(shù)協(xié)會特約講師

 

曾任:

某國際咨詢公司中國區(qū)高級營銷咨詢顧問、咨詢總監(jiān)、課程開發(fā)中心總監(jiān)

某國際咨詢公司中國區(qū)解決方案銷售專項(xiàng)咨詢顧問

北大方正電腦有限公司信息系統(tǒng)解決方案高級顧問

北大方正電腦有限公司行業(yè)大客戶經(jīng)理、營銷總監(jiān)

 

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 講師:商老師 王老師 王老師詳情


關(guān)于舉辦民法典背景下企業(yè)勞動用工、最新勞動法、社保工傷、勞務(wù)派遣、外包用工合規(guī)管理、人力資源法律風(fēng)險難點(diǎn)、疑點(diǎn)精解及典型勞資案例分析高級培訓(xùn)班的通知各有關(guān)企事業(yè)單位:2008年至今,隨著《勞動合同法》《勞動爭議調(diào)解仲裁法》《社會保險法》《職業(yè)病防治法》《勞動合同法實(shí)施條例》《職工帶薪年休假條例》《工傷保險條例》《女職工勞動保護(hù)特別規(guī)定》《企業(yè)民主管理規(guī)定》《...

 講師:劉冰 趙天明詳情


關(guān)于舉辦《國務(wù)院關(guān)于實(shí)施漸進(jìn)式延遲法定退休年齡的決定》政策解讀與應(yīng)對暨人力資源法律風(fēng)險難點(diǎn)、疑點(diǎn)精解及典型勞資案例分析高級培訓(xùn)班的通知各有關(guān)企事業(yè)單位:全國人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于實(shí)施漸進(jìn)式延遲法定退休年齡的決定(2024年9月13日第十四屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議通過)。2008年至今,隨著《勞動合同法》《勞動爭議調(diào)解仲裁法》《社會保險法》...

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2024年01月23上海 2024年03月24上海2024年06月25上海 2024年08月28上海2024年10月15上海 2024年12月24上海課程背景:你是否碰到過下列情形1、行業(yè)競爭不斷加劇,但公司的人卻安于現(xiàn)狀、缺乏創(chuàng)新的意愿和動力2、領(lǐng)導(dǎo)層多番鼓勵創(chuàng)新,但員工們?nèi)狈?chuàng)新的激情和動力3、所有人都知道需要創(chuàng)新,但空有一腔熱情,不知道從何開始、不知道...

 講師:鄢茹郡詳情


培訓(xùn)時間/地點(diǎn):2024年12月24日(星期二)/上 海2025年5月9日(星期五)/上 海收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):¥2500/人?含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)?不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐課程背景:在現(xiàn)代工作環(huán)境中,隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,人工智能(AI)已經(jīng)成為了改變我們工作方式的一個重要力量。無論是在數(shù)據(jù)分析、項(xiàng)目...

 講師:詳情


《創(chuàng)新方程式》—5大創(chuàng)新工具及問題解決主講:鄢老師培訓(xùn)費(fèi)用:3200元/人(包括聽課費(fèi)、資料費(fèi)、午餐及果茶點(diǎn)、稅金等);你是否碰到過下列情形1、行業(yè)競爭不斷加劇,但公司的人卻安于現(xiàn)狀、缺乏創(chuàng)新的意愿和動力2、領(lǐng)導(dǎo)層多番鼓勵創(chuàng)新,但員工們?nèi)狈?chuàng)新的激情和動力3、所有人都知道需要創(chuàng)新,但空有一腔熱情,不知道從何開始、不知道有什么科學(xué)的方法開展創(chuàng)新4、有少數(shù)幾個人...

 講師:鄢老師詳情


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