培訓(xùn)時(shí)間:

AIGC全面助力培訓(xùn)需求分析與培訓(xùn)項(xiàng)目運(yùn)營

  培訓(xùn)講師:趙明星

  時(shí)間地點(diǎn):
2025年11月27-28日 濟(jì)南

  培訓(xùn)費(fèi)用:4800

  贈送積分:4800

    服務(wù)電話:010-82593357

AIGC全面助力培訓(xùn)需求分析與培訓(xùn)項(xiàng)目運(yùn)營詳細(xì)內(nèi)容

AIGC全面助力培訓(xùn)需求分析與培訓(xùn)項(xiàng)目運(yùn)營

——成為AIGC時(shí)代的超級培訓(xùn)管理者

【課程時(shí)間】2025年11月27-28日濟(jì)南

【課程對象】企業(yè)培訓(xùn)管理者、HRBP、培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)等

【課程費(fèi)用】4800元/人(培訓(xùn)費(fèi)、教材、午餐、茶點(diǎn)、發(fā)票)

【企業(yè)內(nèi)訓(xùn)】此課程可以邀請我們的培訓(xùn)師到企業(yè)開展內(nèi)訓(xùn)服務(wù),歡迎來電咨詢

 

課程背景:

在人工智能生成內(nèi)容(AIGC)迅速發(fā)展的時(shí)代,企業(yè)培訓(xùn)管理者正面臨前所未有的變革。他們不僅需具備扎實(shí)的培訓(xùn)專業(yè)知識,還需掌握高效、靈活的管理、運(yùn)營、課程開發(fā)、培訓(xùn)實(shí)施等工作,以應(yīng)對多元化的培訓(xùn)需求。

然而,盡管AIGC技術(shù)提供了豐富的工具和機(jī)會,仍面臨如下挑戰(zhàn):

 

找到合適的AIGC應(yīng)用場景與工具,決策受阻!

面對培訓(xùn)管理與運(yùn)營,各種場景中,精準(zhǔn)定位AIGC的最佳培訓(xùn)管理應(yīng)用點(diǎn)至關(guān)重要,而市場上琳瑯滿目的AIGC工具和提示框架讓人眼花繚亂,缺乏明確的路徑和專業(yè)的指引,卻讓選擇工具和方法變得更加低效。

 

確保課程設(shè)計(jì)質(zhì)量與持續(xù)改進(jìn),難題重重!

當(dāng)依靠AIGC生成培訓(xùn)內(nèi)容時(shí),確保其質(zhì)量和精準(zhǔn)度不可或缺,課程設(shè)計(jì)中,質(zhì)量監(jiān)控和不斷優(yōu)化猶如迷霧,難題重重。如何才能真正實(shí)現(xiàn)內(nèi)容的精準(zhǔn)改進(jìn),沒有實(shí)用的方法論,課程質(zhì)量能否真正提升,成為培訓(xùn)管理者思考的難題。

 

AIGC文化變革與員工接受度的挑戰(zhàn),任重道遠(yuǎn)!

作為一種前沿技術(shù),AIGC的引入可能引發(fā)員工對其應(yīng)用方式和影響的疑慮和抵觸情緒。如何在組織中營造一種開放和積極的文化氛圍,以促進(jìn)員工對AIGC的理解和擁抱,是培訓(xùn)管理者必須應(yīng)對的難題。管理者需要制定明確的溝通策略,展示AIGC帶來的潛在優(yōu)勢和實(shí)際效益。

 

本課程將幫助培訓(xùn)管理者明確在AIGC時(shí)代的角色定位,構(gòu)建核心能力模型,并通過實(shí)戰(zhàn)演練,明確培訓(xùn)管理人員的AIGC應(yīng)用場景,掌握利用AIGC技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)運(yùn)營、需求分析、課程開發(fā)、培訓(xùn)評估等方法。這不僅是對培訓(xùn)管理者個(gè)人能力的全面提升,更是對企業(yè)培訓(xùn)效果與效率的飛躍式提升,為企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

課程收益:企業(yè)培訓(xùn)管理者與人工智能的協(xié)同進(jìn)化

u 悟道——構(gòu)建企業(yè)培訓(xùn)管理者在AI時(shí)代的核心能力模型

在AI時(shí)代,企業(yè)培訓(xùn)管理者不僅需要能夠調(diào)研培訓(xùn)需求、設(shè)計(jì)開發(fā)課程、培訓(xùn)實(shí)施和運(yùn)營等,還應(yīng)具備對前沿技術(shù)的敏銳洞察力,本課程總結(jié)了企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師在AI時(shí)代的三大核心能力要求,形成“M·A·P”模型,幫助內(nèi)訓(xùn)師在日新月異的變化中明確目標(biāo)與方向。

 

-M·A·P模型- 

u 明法——掌握培訓(xùn)管理者場景中的經(jīng)典方法

本課程以ADDIE教學(xué)設(shè)計(jì)模型為流程主線,拆解六大培訓(xùn)管理工作場景,能夠助力培訓(xùn)管理者站在大師的肩膀上,以規(guī)范的流程開發(fā)出符合企業(yè)要求的培訓(xùn)項(xiàng)目和課程 

-ADDIE模型-

u 優(yōu)術(shù)——提升使用AIGC的互動對話技巧

在與AIGC交互時(shí),優(yōu)質(zhì)的輸入才會獲得滿意的結(jié)果,本課程提供與AIGC互動的三大原則、六級應(yīng)用技巧,幫助企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師快速提升與AIGC交互的能力技巧。

-大語言模型六級能力-

u 御器——獲取即時(shí)更新的AIGC工具清單及教程

AIGC工具是人類迄今為止進(jìn)化最快的工具,本課程提供即時(shí)更新的AIGC工具清單及教程,幫助企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師準(zhǔn)確把握技術(shù)發(fā)展方向,隨時(shí)獲取最新最合適的AIGC工具。 

-AIGC全景圖-

課程亮點(diǎn)

1、AIGC武器——一張圖譜輕松掌控AIGC工具全景

2、AIGC能力——雙重能力全能成為AIGC超級個(gè)體

3、AIGC推廣——兩大專題全面成為AIGC培訓(xùn)場景

 

課程信息:

學(xué)習(xí)形式:

面授講解+實(shí)操練習(xí)

學(xué)習(xí)資源:

標(biāo)配資源:

? AIGC工具清單

參考課程大綱:


教學(xué)環(huán)節(jié)  

教學(xué)主題  

教學(xué)內(nèi)容   



課前準(zhǔn)備   

1、 導(dǎo)師與主辦方溝通,確定現(xiàn)場環(huán)境,移動端安裝相關(guān)AI軟件;

2、 對教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)安排進(jìn)行確認(rèn);

3、 根據(jù)學(xué)員情況分組,安排運(yùn)營團(tuán)隊(duì)工作。

第一天上午   

開場破冰  

AIGC工具現(xiàn)狀調(diào)研
組建學(xué)習(xí)小組  



AIGC初體驗(yàn)  

案例:用AIGC實(shí)現(xiàn)1%成本與4000%效率

破冰體驗(yàn):會說話就會用AI——AIGC快速入門

AIGC提示詞框架與應(yīng)用 



AIGC快認(rèn)知   

培訓(xùn)箴言:培訓(xùn)人如何面對AIGC時(shí)代

AIGC基礎(chǔ)概念:人工智能模型三要素、生成內(nèi)容的基本類型

一圖看懂常用AI術(shù)語

一圖看清常用AIGC工具

AIGC工具使用注意事項(xiàng):避免機(jī)器幻覺、人機(jī)有效協(xié)同、約束應(yīng)用目的   



AIGC六能力   

AIGC大語言模型的六層能力:

精通大語言模型的六層能力

能力一:普通對話

能力二:提示詞框架能力

能力三:投喂學(xué)習(xí)能力

能力四:信息整合能力

能力五:數(shù)據(jù)分析能力

能力六:生成智能體能力

提示詞框架生成:框架原則、框架模型、框架應(yīng)用示例

實(shí)操練習(xí)-撰寫會議講話稿

數(shù)據(jù)投喂生成:數(shù)據(jù)投喂的方法、數(shù)據(jù)投喂的示例

實(shí)操練習(xí)-領(lǐng)導(dǎo)講話要點(diǎn)提煉高級

實(shí)操練習(xí)-AIGC進(jìn)行會議紀(jì)要  



第一天下午   

AIGC超級個(gè)體模型   

企業(yè)培訓(xùn)管理者在AIGC時(shí)代的基礎(chǔ)能力模型——“M·A·P”

培訓(xùn)管理者的專業(yè)能力

AIGC的應(yīng)用能力

人與AI的交互能力  



培訓(xùn)需求的專業(yè)能力   

培訓(xùn)需求的來源

-基于組織策略的培訓(xùn)需求調(diào)研

-基于業(yè)務(wù)目標(biāo)的培訓(xùn)需求調(diào)研

-基于關(guān)鍵問題的培訓(xùn)需求調(diào)研

-基于能力分析的培訓(xùn)需求調(diào)研

培訓(xùn)需求診斷的基本邏輯

培訓(xùn)需求的三個(gè)層次

需求調(diào)研的六種方法

-培訓(xùn)需求十問

培訓(xùn)需求分析的成果

培訓(xùn)需求管理流程

   



用AIGC全面助力調(diào)研培訓(xùn)需求

   

小組共創(chuàng)AI培訓(xùn)場景應(yīng)用

認(rèn)清場景——AIGC助力培訓(xùn)需求全場景

分析AIGC在課程開發(fā)中的全場景

識別13個(gè)需求調(diào)研分析的AIGC輔助場景

識別過程風(fēng)險(xiǎn)提質(zhì)增效

   



訪談法——用AIGC撰寫訪談大綱與AIGC實(shí)時(shí)記錄工具

問卷法——用AIGC快速生成問卷與分析

資料法——用AIGC批量分析資料文檔

觀察法——用AIGC編制觀察清單并整理

   



用AIGC助力結(jié)果分析與課程開發(fā)升級

   

運(yùn)用培訓(xùn)需求分析與成果

運(yùn)用AIGC制定培訓(xùn)計(jì)劃建議

AIGC全面助力課程開發(fā)升級

經(jīng)典教學(xué)設(shè)計(jì)模型——ADDIE

結(jié)構(gòu)清晰——用AIGC輔助優(yōu)化課程大綱

內(nèi)容充實(shí)——用AIGC展開整理課程知識與各類內(nèi)容

策略得當(dāng)——用AIGC豐富課程教學(xué)策略

呈現(xiàn)有法——用AIGC制作PPT與視頻課件

   



第二天上午   

培訓(xùn)項(xiàng)目運(yùn)營的專業(yè)能力   

培訓(xùn)運(yùn)營的思維邏輯

培訓(xùn)成熟度模型

培訓(xùn)的職能定位

培訓(xùn)運(yùn)營四個(gè)點(diǎn)   



培訓(xùn)運(yùn)營的六大要素

搭班子-培訓(xùn)管理的組織架構(gòu)

理資源-盤點(diǎn)資源制定預(yù)算

樹標(biāo)準(zhǔn)-建立培訓(xùn)制度的各項(xiàng)任務(wù)

定流程-培訓(xùn)基本管理流程

選工具-培訓(xùn)管理常用表單

建平臺-培訓(xùn)與信息技術(shù)  



運(yùn)用項(xiàng)目管理技術(shù)管理培訓(xùn)項(xiàng)目

項(xiàng)目管理三角形

項(xiàng)目管理“六脈神劍”

培訓(xùn)項(xiàng)目中的溝通

培訓(xùn)項(xiàng)目的5W2H  



培訓(xùn)項(xiàng)目運(yùn)營AIGC應(yīng)用場景分析   

認(rèn)清場景——全景識別AIGC培訓(xùn)運(yùn)營場景

認(rèn)請AIGC工具全景與應(yīng)用能力?

識別20+培訓(xùn)運(yùn)營的AIGC輔助場景

匹配適合培訓(xùn)運(yùn)營的AIGC大模型  



第二天下午   

用AIGC全面助力培訓(xùn)項(xiàng)目運(yùn)營   

用AIGC助力培訓(xùn)項(xiàng)目宣發(fā)

宣發(fā)物料不花錢——AIGC生成培訓(xùn)海報(bào)與老師形象照

課程宣發(fā)更多樣——五分鐘用AIGC生成宣發(fā)視頻與總結(jié)視頻

突破傳統(tǒng)宣發(fā)包——用AIGC為你的運(yùn)營寫一首宣發(fā)主題歌  



用AIGC制作項(xiàng)目實(shí)施資料

培訓(xùn)演示——用AIGC快速生成培訓(xùn)項(xiàng)目書

配套文稿——用AIGC快速完成領(lǐng)導(dǎo)講話稿與支持串詞

項(xiàng)目計(jì)劃——用AIGC快速生成項(xiàng)目計(jì)劃  



用AIGC評估培訓(xùn)成果

培訓(xùn)評估的真相與價(jià)值

柯氏四級評估

用AIGC生成評估問卷與分析問卷結(jié)果

用AIGC生成考試題庫并批閱分析   



構(gòu)建企業(yè)智慧大腦  

推廣策略——站在培訓(xùn)視角助力職場效能提升

-突破認(rèn)知——會聊天就會用AI??

-企業(yè)觸達(dá)AI的四個(gè)階段

   自己用到全員用的路徑   



智慧大腦——構(gòu)建企業(yè)的智慧大腦?

-企業(yè)智慧大腦全景圖

-隱性經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)萃取架構(gòu)

-培訓(xùn)管理者的思維轉(zhuǎn)變

-構(gòu)建企業(yè)的智慧大腦   



課程總結(jié)   

課程回顧與總結(jié)

課程核心內(nèi)容回顧、更多工具參考、應(yīng)用展望

【專家介紹】首席導(dǎo)師——趙明星@V哥

版權(quán)課程《3點(diǎn)3課?智慧學(xué)習(xí)系列》首席導(dǎo)師 

? AI人效提升解決方案教研組核心成員

? 吉林省生命與安全教育學(xué)會學(xué)術(shù)委員會(5A)特聘專家

? 中培聯(lián)培訓(xùn)師推優(yōu)大賽(全國)總決賽評委

? 《培訓(xùn)》雜志企業(yè)微課推進(jìn)“突出貢獻(xiàn)獎”

? 中國企業(yè)微課大賽導(dǎo)師、評委

? 工信部教育考試中心數(shù)據(jù)分析(高級)專項(xiàng)技能認(rèn)證

? 中國通信工業(yè)協(xié)會認(rèn)證高級“數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理師”

? 阿里達(dá)摩院認(rèn)證高級“人工智能訓(xùn)練師”

? 訊飛星火認(rèn)證“提示詞工程師”

? 中國人民大學(xué)2017屆培訓(xùn)經(jīng)理專業(yè)認(rèn)證

 

職業(yè)背景

l 參與或主導(dǎo)“3點(diǎn)3課?智慧學(xué)習(xí)系列”之匠心傳承-企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師升級修煉秘籍、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課程萃取與開發(fā)、崗位效能畫像?微咨詢等多個(gè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)開發(fā)。

l 為近百家央企、國企和外企提供深度解決方案,聯(lián)合主創(chuàng)嚨咚鏘?系列內(nèi)訓(xùn)師線上微課在線教程,錄制《匠心傳承-內(nèi)訓(xùn)師升級修煉秘籍》系列在線微課,全國首個(gè)囊括內(nèi)容萃取、設(shè)計(jì)開發(fā)與制作的在線教程,已成為多家央企、國企微課大賽必備學(xué)習(xí)資源,受眾已達(dá)幾十萬。

l 組建了一支金牌教研團(tuán)隊(duì),負(fù)責(zé)為全國培訓(xùn)師大賽各賽區(qū)制訂講師規(guī)則,并主導(dǎo)了一整套講師課程設(shè)計(jì)與開發(fā)體系的建立,在此過程中,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)了數(shù)百金牌講師。

 

授課風(fēng)格

l 特別擅長混合式教學(xué)的綜合應(yīng)用,讓學(xué)員能夠用最易于接納的方式投入訓(xùn)與練,觸發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)動機(jī)并快速達(dá)成教學(xué)成果。

l 剛?cè)岵?jì)的輔導(dǎo)技術(shù),深入淺出的表達(dá)方式特別受到學(xué)員的喜歡和青睞,較強(qiáng)的親和力,能迅速讓學(xué)員融入學(xué)習(xí)環(huán)境。

l 善于運(yùn)用引導(dǎo)技術(shù),解決課堂中的復(fù)雜問題。

服務(wù)組織(部分):

金融業(yè):中國人民銀行、工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行、建設(shè)銀行、中國銀行、中信銀行、農(nóng)商銀行、廣發(fā)銀行、郵儲銀行、江蘇農(nóng)商銀行、亞太財(cái)險(xiǎn)、臨商銀行、百年人壽、信泰人壽、亞太財(cái)險(xiǎn)、國聯(lián)人壽、無錫中行、太平財(cái)險(xiǎn)、太平洋保險(xiǎn)、山東郵儲、陜西農(nóng)行、浙商證券、中信銀行石家莊分行、人保財(cái)險(xiǎn)、農(nóng)業(yè)銀行青島分行、中信銀行武漢分行、鄭州銀行、中信銀行貴陽分行、中郵保險(xiǎn)……

生產(chǎn)制造業(yè):青島啤酒、海爾集團(tuán)、海爾690工廠、海爾工業(yè)園、四川金興防水、魯南制藥、翔龍集團(tuán)、京博控股、徐工集團(tuán)、中裕集團(tuán)、中車集團(tuán)、奧維科技、百事可樂、優(yōu)度生物、東岳集團(tuán)、日立、豐田金服、拜耳醫(yī)藥、一汽解放、宇通集團(tuán)、威高集團(tuán)、維信諾、廣州天普醫(yī)藥、口味王集團(tuán)、深南電路、偉創(chuàng)力科技、廣東精美化工、習(xí)酒集團(tuán)、中國煙機(jī)上海公司、歌爾聲學(xué)、廣州加特可、振華富集團(tuán)、長虹美菱、浙江華友鈷業(yè)、CMEC國機(jī)集團(tuán)、南京同仁堂……

房產(chǎn)建筑業(yè):中國鐵建、中信建設(shè)、中國建筑、中建安裝、中建管理學(xué)院、中建四局、新疆建工、中建七局、中建八局、中建路橋、中建東北設(shè)計(jì)院、青島國信集團(tuán)、大連億達(dá)集團(tuán)、廈門建發(fā)集團(tuán)、新城、新城地產(chǎn)、濟(jì)南城建、南寧威寧集團(tuán)、新疆建工、中國電建……

交通運(yùn)輸業(yè):大連南航、哈爾濱鐵路局、青島地鐵、滬杭甬高速……

電力能源業(yè):國家能源集團(tuán)、南方電網(wǎng)、國家電網(wǎng)、華電能源、中益發(fā)電、威海國核、深圳粵港供水、國華能源投資河北風(fēng)電、深圳水務(wù)、瀚藍(lán)集團(tuán)、粵海水務(wù)、神華集團(tuán)、華潤燃?xì)?、?jì)南熱力集團(tuán)、山煤集團(tuán)、國華能源、山東能源工程集團(tuán)……

綜合服務(wù)業(yè):歡樂谷、深圳怡亞通、濟(jì)南華聯(lián)、四川嘉寶、當(dāng)代集團(tuán)、中國體育彩票青島地鐵、青島國信酒店管理、滬杭甬高速湖州管理中心……

傳媒:江蘇鳳凰集團(tuán)、新華報(bào)業(yè)集團(tuán)合肥發(fā)行公司……

黨政機(jī)關(guān):黑龍江檢察院、青島市委組織部、青島醫(yī)保局……

其他:中央企業(yè)聯(lián)盟、中培聯(lián)……

主講課程:

 

AIGC職場提效系列

u 《AIGC助力職場工作效能倍增設(shè)計(jì)工作坊》——通過AIGC分析場景提效,2天

u 《智能新時(shí)代,AI助力高效工作在線訓(xùn)練營》 ——在線提效賦能

u 《AIGC助力培訓(xùn)項(xiàng)目管理全面升級》——通過AIGC分析場景提效,1-2天 

3點(diǎn)3課·企業(yè)微課賦能系列

u 《3點(diǎn)3課-企業(yè)微課眾創(chuàng)工作坊》  ——零基礎(chǔ)學(xué)員開發(fā)微課,3天2晚

u 《3點(diǎn)3課-精品微課工作坊》   ——已有微課作品優(yōu)化,3天2晚

u 《3點(diǎn)3課-系列微課工作坊》   ——開發(fā)3門以上系列微課,3天2晚

u 《3點(diǎn)3課-體系化微課選題梳理工作坊》 ——梳理基于場景條線的體系化微課選題,2天

u 《3點(diǎn)3課-體系化微課設(shè)計(jì)開發(fā)工作坊》 ——選題梳理后開發(fā)體系化微課,3天2晚

u 《用AIGC高效開發(fā)微課》    ——引入AIGC工具開發(fā)微課,3天

u 《用AIGC高效開發(fā)短視頻》             ——引入AIGC工具開發(fā)短視頻,3天

企業(yè)經(jīng)驗(yàn)萃取與學(xué)習(xí)資源建設(shè)系列

u 《企業(yè)微課大賽策劃運(yùn)營》    ——協(xié)助企業(yè)策劃運(yùn)營微課大賽,微咨詢項(xiàng)目

u 《崗位效能畫像微咨詢》    ——搭建崗位微課體系,微咨詢項(xiàng)目

u 《高價(jià)值組織經(jīng)驗(yàn)萃取與應(yīng)用》   ——組織經(jīng)驗(yàn)萃取與學(xué)習(xí)資源輸出,2天1晚

u 《見微知著·AIGC企業(yè)微案例課程開發(fā)》        ——組織經(jīng)驗(yàn)萃取與案例輸出,2天1晚

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師賦能系列

u 《匠心傳承-AIGC時(shí)代企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師升級修煉秘籍》——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課程設(shè)計(jì)與呈現(xiàn),4天3晚

u 《一小時(shí)主播TTT-AIGC直播課程設(shè)計(jì)開發(fā)》 ——內(nèi)訓(xùn)師直播授課賦能,2天1晚

u 《授課型PPT特訓(xùn)工作坊》    ——內(nèi)訓(xùn)師PPT制作美化特訓(xùn),1天1晚

附錄:部分成果展示

1、 認(rèn)證與聘書(部分)

2、 客戶/學(xué)員評價(jià)截圖(部分) 

青啤微課大賽,線上覆蓋4萬人,首次1400人線上培訓(xùn)及評估 

3、 現(xiàn)場學(xué)員成果截圖 

4、現(xiàn)場記錄-論壇峰會(部分)

第三屆東北峰會 

首屆企業(yè)學(xué)習(xí)技術(shù)與人才發(fā)展高峰論壇

4、現(xiàn)場記錄-面授課(部分)

我要報(bào)名沒有找到合適的課程,請?jiān)谶@里提交您的培訓(xùn)需求  發(fā)布需求

上課時(shí)間
參加人數(shù)
費(fèi)用
聯(lián)系人
單位名稱
部門職務(wù)
機(jī)
通信地址
驗(yàn)
看不清,請換一張 看不清,請換一張

推薦課程

適合人員概述:企業(yè)各個(gè)部門經(jīng)理、中基層主管,中小型企業(yè)的副總經(jīng)理、總監(jiān),以及其它管理崗位上的管理人員、后備干部。課程目標(biāo):深刻理解管理者的角色特征以及管理的含義全方位認(rèn)知管理者的知識結(jié)構(gòu)、技能結(jié)構(gòu)多角度地重點(diǎn)訓(xùn)練提升管理者的幾項(xiàng)通用管理技能課程背景:中層管理者從普通員工走向管理崗位,面對角色的轉(zhuǎn)變,首先需要確定新角色對于自己的能力要求。作為優(yōu)秀員工,原來主要...

 講師:田勝波詳情


《Excel—專業(yè)級商務(wù)數(shù)據(jù)分析和可視化綜合應(yīng)用》課程費(fèi)用:2980元/人 (含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、場地費(fèi)、午餐、茶歇費(fèi)及稅金)參訓(xùn)對象:所有需要使用Excel提高工作效率和數(shù)據(jù)分析的人員課程地點(diǎn):上海課程時(shí)間:2天第一期第二期第三期1月10-11日5月23-24日10月29-30日課程特色:講解與互動雙管齊下,大量的案例練習(xí),所有的知識點(diǎn)在課堂全部吸收;所有...

 講師:宋禹詳情


天才狀態(tài)-釋放潛能,重建自我內(nèi)在力量主講:國際身心語義學(xué)會(ISNS)授證導(dǎo)師、組織健康推動者/咨詢專家 彭淑軍課程對象:帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者、CEO、企業(yè)家、中高級管理者渴望激發(fā)他人內(nèi)在力量的培訓(xùn)師、教練、引導(dǎo)師渴望自我成長,讓自己蛻變的每個(gè)生命個(gè)體課程時(shí)間:一階:2025年7月12-13日課程地點(diǎn):廣州課程費(fèi)用:4800元/人/階,9600元/人/兩階,課程...

 講師:彭淑軍詳情


雙贏商務(wù)談判技巧訓(xùn)練培訓(xùn)費(fèi)用:4380元(含資料費(fèi)、午餐費(fèi)、專家演講費(fèi));住宿統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理;授課對象:銷售人員。課程背景:銷售人員的在進(jìn)行客戶拜訪主要工作之一就是在銷售后期進(jìn)行最后的談判,例如合同條款等。談判的對我方利益最大化的結(jié)果是提高公司利潤更為便捷的方法,但是,由于缺乏談判技巧的培訓(xùn),我們常遇到客戶使用的“談判手段和詭計(jì)”,沒有有效運(yùn)用各種溝通技...

 講師:李俊詳情


《OKR共創(chuàng)式管理工作坊》課程費(fèi)用:2980元/人 (含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、場地費(fèi)、午餐、茶歇費(fèi)及稅金)參訓(xùn)對象:HRBP、新經(jīng)理人、創(chuàng)業(yè)者、第二曲線拓展負(fù)責(zé)人、投資人、降本項(xiàng)目負(fù)責(zé)人課程地點(diǎn):上海課程時(shí)間:2天第一期第二期第三期1月10-11日5月16-17日9月10-11日課程背景:隨著市場企業(yè)競爭越來越激烈,公司和公司的競爭最終都體現(xiàn)在人才競爭上。同時(shí),世...

 講師:Jim詳情


PowerBI高效數(shù)據(jù)分析與可視化呈現(xiàn)時(shí)間:2025年1月10-11日 4月11-12日地點(diǎn):廣州培訓(xùn)費(fèi)用:4580元授課對象:經(jīng)常和數(shù)據(jù)打交道的人員。課程背景:自Power Bi發(fā)布以來,由于其出色的數(shù)據(jù)獲取、清洗、建模和數(shù)據(jù)呈現(xiàn)能力受到了廣大“表哥表姐”們的歡迎。全球500強(qiáng)中97的企業(yè)都在使用這一工具。如果你是Excel的重度使用者,那你一定會遇到如下...

 講師:常老師詳情


2025年搶占新市場:國有企業(yè)招標(biāo)采購法律法規(guī)及風(fēng)險(xiǎn)防范時(shí)間:2025年1月10-11日地點(diǎn):廣州培訓(xùn)費(fèi)用:4680元授課對象:招標(biāo)人代表(采購副總、采購經(jīng)理、部門經(jīng)理、法律、財(cái)務(wù)等)。課程背景:國有企業(yè)采購兼具企業(yè)采購與公共采購的雙重屬性,如何處理“公平“和”效率“問題,實(shí)現(xiàn)”合規(guī)性“與”降本增效“的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,是國企采購面臨的主要課題。與此同時(shí),國企紀(jì)檢部...

 講師:趙中翔詳情


HRBP如何為業(yè)務(wù)創(chuàng)造價(jià)值---對標(biāo)華為、騰訊、京東,學(xué)管理核心思想學(xué)習(xí)時(shí)間:2025年1月10-11日、7月12-13日、11月15-16日學(xué)習(xí)地點(diǎn):北京學(xué)習(xí)對象:企業(yè)人資負(fù)責(zé)人、人力總監(jiān)、部門高管及HRBP等項(xiàng)目背景 在當(dāng)前充滿波動性、不確定性、復(fù)雜性和模糊性的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)對人力資源部門的期望已經(jīng)超越了傳統(tǒng)的六大模塊。HRBP(人力資源業(yè)務(wù)伙伴)的角...

 講師:詳情


WOW!客戶服務(wù)與投訴應(yīng)對技巧 WOW Management and Complaint Handling Skills of Customer Service講師/Lecturer:姜老師費(fèi)用/Price:¥4580元/人課程排期/Scheduling深圳:2024年12月04日-05日上海:2024年12月11日-12日深圳:2025年01月10日-11...

 講師:姜老師詳情


跨部門溝通與協(xié)作培訓(xùn)時(shí)間:25年1月10-11日 北京25年10月18-19日北京培訓(xùn)費(fèi)用: 4680元/人(含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)等)培訓(xùn)對象:各部門經(jīng)理、主管或骨干員工課程背景:企業(yè)是一盤棋。企業(yè)跟企業(yè)的競爭不是單個(gè)人的競爭,也不是哪兩個(gè)團(tuán)隊(duì)間的競爭,而是企業(yè)整體內(nèi)部合力的競爭。很多企業(yè)內(nèi)部,看單個(gè)團(tuán)隊(duì),能力,效率等都還好,但一到涉及跨部門之間...

 講師:曹禮明詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有