PLT全景式領(lǐng)導(dǎo)力：實(shí)現(xiàn)管理者到領(lǐng)導(dǎo)者的躍升

課程時(shí)間：2025年9月13-14日

培訓(xùn)地點(diǎn)：上海

培訓(xùn)費(fèi)用：7800元/人（培訓(xùn)費(fèi)用、資料費(fèi)、茶歇、結(jié)業(yè)證書、稅費(fèi)，一年內(nèi)可免費(fèi)復(fù)訓(xùn)）

課程對象：希望從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)階的企業(yè)家及高管，希望學(xué)會在面對不同的員工能用不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格應(yīng)對的企業(yè)家及高管

課程背景：

拿破侖說：一頭獅子帶領(lǐng)的羊群，可以打敗一只羊帶領(lǐng)的獅群。作為領(lǐng)導(dǎo)者，你就是組織的天花板，你決定了組織的整體績效水平。在這個(gè)不確定性越來越大的VUCA（Volatility, Uncertainty, Complexity, Ambiguity）時(shí)代，要帶領(lǐng)公司和團(tuán)隊(duì)突圍而出，領(lǐng)導(dǎo)力越來越重要。在VUCA時(shí)代背景下，領(lǐng)導(dǎo)力不再僅僅是一個(gè)簡單的概念或是幾項(xiàng)基本技能的組合。它已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)需要深刻理解和全面實(shí)踐的多維框架。

團(tuán)隊(duì)管理過程中是否遇到過這些難題——

團(tuán)隊(duì)成員的戰(zhàn)斗力很強(qiáng)，卻相互挑刺，無法組成高績效團(tuán)隊(duì)？

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)在工作中疲于奔命，事事親力親為，而下屬卻缺乏主動(dòng)性？

如何讓團(tuán)隊(duì)的風(fēng)格更有包容性、前瞻性、指導(dǎo)性和培養(yǎng)性？

如何充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員積極性，自我突破、團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造最佳業(yè)績？

針對以上問題，我們特邀美國領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力授證中國區(qū)授權(quán)培訓(xùn)師潘鵬先生，與我們一同分享《PLT全景式領(lǐng)導(dǎo)力：實(shí)現(xiàn)管理者到領(lǐng)導(dǎo)者的躍升》的精彩課程。本課程將帶您洞察時(shí)代發(fā)展趨勢，指明領(lǐng)導(dǎo)力修煉路徑；運(yùn)用“四部裝備”、“六大行動(dòng)指南”等方法論指導(dǎo)您進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)策略的落地，并以獨(dú)家版權(quán)測試幫您清晰認(rèn)知自己是怎樣的領(lǐng)導(dǎo)者，當(dāng)下具備怎樣的領(lǐng)導(dǎo)力，又應(yīng)當(dāng)進(jìn)行如何調(diào)整和改善……全系統(tǒng)幫您提升自身領(lǐng)導(dǎo)力。通過課程學(xué)習(xí)，幫助您實(shí)現(xiàn)從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者的跨越。

企業(yè)收益：

提升整體績效：通過高效的領(lǐng)導(dǎo)力管理，企業(yè)能夠形成更高績效的團(tuán)隊(duì)，從而提升整體業(yè)績；

增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力與協(xié)作性：企業(yè)將學(xué)習(xí)到如何通過共同信仰和初心來增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，進(jìn)一步促進(jìn)部門間或跨部門的協(xié)同工作

靈活應(yīng)對不確定性：在VUCA時(shí)代，企業(yè)需要能迅速適應(yīng)外部環(huán)境，課程中的全景式思維和情境模式統(tǒng)馭力

崗位收益：

1.領(lǐng)導(dǎo)力提升：課程內(nèi)容將全方位提升個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力，包括全景認(rèn)知、情境適應(yīng)等多個(gè)維度

2.決策能力增強(qiáng)：通過全景式思維訓(xùn)練，個(gè)人將更能從宏觀和微觀層面進(jìn)行綜合性思考，做出更加明智的決策

3.人際關(guān)系與團(tuán)隊(duì)協(xié)作：學(xué)習(xí)如何更有效地與他人交流和合作，特別是在團(tuán)隊(duì)設(shè)置中

4.增強(qiáng)自我認(rèn)知和自信：通過深入了解各種領(lǐng)導(dǎo)力模型和實(shí)際應(yīng)用，個(gè)人不僅能更好地理解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，還能提升自信心

課程特色：

教學(xué)形式多樣化：視頻/案例教學(xué)、情境模擬、角色扮演等，教練式推進(jìn)，讓學(xué)員易理解、易掌握，且針對性強(qiáng)

既有“勢”的高度和“道”的深度，又有“術(shù)”的工具和運(yùn)用技巧，上下貫通，一脈相承，從宏觀到微觀，一次課程解決領(lǐng)導(dǎo)力的全系統(tǒng)問題。

核心模型

課程大綱介紹：

第一講：大勢觀瀾——全景認(rèn)知領(lǐng)導(dǎo)力

【破冰互動(dòng)】激流中誰是關(guān)鍵人

1、VUCA——當(dāng)今及未來的時(shí)代特征

2、勇士漂帶給我們的啟示

3、認(rèn)知世界最大的障礙——混亂

4、全景式領(lǐng)導(dǎo)者的“四維視角”

5、全景解讀領(lǐng)導(dǎo)力修煉

6、全景式領(lǐng)導(dǎo)者以“變”加“不變”應(yīng)“萬變”

第二講：使眾人行——雙輪驅(qū)動(dòng)聚合力

【引題】建立雙輪驅(qū)動(dòng)的“知-信-行”模式

（一）知——共葆初心

1、“初心”的意義和基本闡釋

2、無利不行，無意不遠(yuǎn)。唯志同道合者久！

3、確立領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)的“三大基石”

（二）信——四步宣貫

1、認(rèn)同組織的四個(gè)根本性問題

2、心定了，我們的世界就定了 

3、將“初心”深植人心的“四步裝備”技術(shù)

（三）行——以身作則

1、領(lǐng)導(dǎo)是來做的，不是來當(dāng)?shù)?/p>

2、以身作則的底層邏輯

3、以身作則的“六大行動(dòng)指南”

第三講：御人之策——情境模式統(tǒng)馭力

1、卓越領(lǐng)導(dǎo)者的行為與風(fēng)格

2、情境領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格四象限

3、診斷員工的績效成熟度

4、情境模式的匹配與運(yùn)用

授課講師介紹：韋黎老師

資深培訓(xùn)導(dǎo)師、個(gè)人與團(tuán)隊(duì)成長顧問

行業(yè)經(jīng)驗(yàn)

清華、復(fù)旦、上海交大、浙大等高校---特聘導(dǎo)師

曾在復(fù)星集團(tuán)、史泰博中國擔(dān)任總裁助理、全國銷售總監(jiān)、運(yùn)營副總經(jīng)理

寶馬中國、上汽集團(tuán)、廣汽集團(tuán)、招商銀行、中國銀行常年合作培訓(xùn)導(dǎo)師

澳洲南十字星工商管理碩士

授課專長

精準(zhǔn)定制課程：憑借豐富經(jīng)驗(yàn)，課前深入診斷客戶需求，精心定制課程，確保課程內(nèi)容緊密貼合學(xué)員實(shí)際需求，提供完備的課程準(zhǔn)備。

卓越授課技巧：課程中展現(xiàn)出嫻熟的授課技巧，以強(qiáng)大的氣場吸引學(xué)員注意力，有效引導(dǎo)學(xué)員積極參與課程，確保教學(xué)效果的高質(zhì)量呈現(xiàn)。

高效解決問題：具備出色的問題解決能力，能夠在授課過程中敏銳捕捉學(xué)員面臨的問題，并提供針對性解決方案，助力學(xué)員突破學(xué)習(xí)和工作中的難題。

課程咨詢化服務(wù)：創(chuàng)新提供課程咨詢化服務(wù)，課后為學(xué)員制定個(gè)性化行動(dòng)計(jì)劃，幫助學(xué)員鞏固所學(xué)知識，將培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作中的行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)價(jià)值的最大化。

課程亮點(diǎn)

領(lǐng)導(dǎo)力課程以“金三環(huán)理論“為邏輯框架

銷售3.0時(shí)代---影響力思維，強(qiáng)調(diào)用影響力全面、長期與客戶深入互動(dòng)，參與到卓越的產(chǎn)品與服務(wù)的創(chuàng)造過程中，并讓客戶有種愉悅地成就感

敏捷組織變革---團(tuán)隊(duì)具備快速調(diào)整戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)、流程、人員和科技以獲得產(chǎn)生價(jià)值和保護(hù)已有價(jià)值的能力

品牌課題

影響力：

《塑造影響力的五項(xiàng)修煉》

《非職權(quán)影響力---話語權(quán)與說服力》

《銷售影響力---銷售3.0時(shí)代的到來》

領(lǐng)導(dǎo)力：

《領(lǐng)導(dǎo)力突破---領(lǐng)導(dǎo)者是這樣造就的》（自有版權(quán)課程）

《敏捷領(lǐng)導(dǎo)力---項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)精干化》

《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力---團(tuán)隊(duì)建設(shè)的選訓(xùn)育留》

《基于WOOP思維的教練領(lǐng)導(dǎo)力》

《情商領(lǐng)導(dǎo)力---認(rèn)知”你我他”》

全能溝通：

《協(xié)作式溝通---打開人際交往的金鑰匙》

《跨部門合作-協(xié)同責(zé)任與沖突解決》

引導(dǎo)共創(chuàng)：

《引導(dǎo)共創(chuàng)工作坊---讓大家一起做決策》

標(biāo)桿客戶（多次重復(fù)采購客戶）---是課程質(zhì)量可靠的信用背書

汽車類：

上汽大眾，寶馬中國，沃爾沃汽車，吉利汽車，利星行，舍弗勒，采埃孚，博世電子，上海匯眾，上汽聯(lián)合，李爾長安，華域車身，法雷奧，康奈可，上汽安吉，上汽依維柯，上汽安怡，馳加-米其林，上汽財(cái)務(wù)，廣汽集團(tuán)

金融類：

工商銀行，建設(shè)銀行，中國銀行，農(nóng)業(yè)銀行，招商銀行，交通銀行，南京銀行，浦發(fā)銀行，浦發(fā)租賃，花旗銀行，華僑永亨，民生銀行，上海銀行，臺州銀行，寧波銀行，平安銀行，平安保險(xiǎn)，平安租賃，平安普惠，光大銀行，郵儲銀行，中信銀行，興業(yè)銀行，華泰人壽，中宏個(gè)險(xiǎn)，中國人保健康，太平洋養(yǎng)老金，復(fù)星保德信保險(xiǎn)，銀聯(lián)商務(wù)，銀河期貨，申萬宏源，申銀萬國期貨，華融資產(chǎn)，民生理財(cái)，大連商品交易所

裝備制造類：中國中車，卡特彼勒，寶武，徐工，上海電氣，山崎馬扎克，三菱自動(dòng)化，海天注塑，南方水泥，新興鋼管，特變電工

電子制造類：諾基亞貝爾，聯(lián)想摩托羅拉，聯(lián)寶科技，松下電氣，三星集團(tuán)，博西華，海信集團(tuán)，日立電梯，，德力西，施耐德， 西門子集團(tuán)，昌碩科技，旭碩科技，愛普生，宇視科技，英格索蘭，公牛集團(tuán)

能源化工類：國家電網(wǎng)，華東電網(wǎng)，南方電網(wǎng)，浙江電力，中石油，中石化，中海油，中油國際哈薩克斯坦合資公司，巴斯夫，萬華熱電，塞拉尼斯，華誼集團(tuán)，華潤集團(tuán)，魏橋集團(tuán)，法國液化空氣，國新集團(tuán)，謝斯倫石油鉆采設(shè)備，優(yōu)必得石油設(shè)備，勝利油田，華君化工，新希望，南瑞集團(tuán)，揚(yáng)子-巴斯夫，

醫(yī)療類：衛(wèi)材制藥、羅氏診斷，揚(yáng)子江藥業(yè)，正官莊，泰德制藥，紫竹藥業(yè)，九州通藥業(yè)，吉?jiǎng)P基因，康恩貝，齊魯制藥，泰爾茂，紐貝滋，恒瑞醫(yī)藥，安斯泰來，復(fù)旦復(fù)華，賓得，上藥控股，

服務(wù)類：鏈家，蘇寧，智聯(lián)招聘，中智集團(tuán)，紅心美凱龍，順豐，eBay，分眾傳媒，上海美國商會，中國扶貧基金會

交通類：上海申通，杭州地鐵，深圳地鐵，廣州地鐵，華東空管局，白云機(jī)場、東方航空、海航集團(tuán)，中遠(yuǎn)集團(tuán)，上港集團(tuán)，寧波舟山港，成渝高速，四川機(jī)場集團(tuán)， 廣州飛機(jī)維修

通訊服務(wù)類：中國移動(dòng)，中國電信，中國網(wǎng)通，中國鐵塔

高科技類：騰訊中國， 晶奇網(wǎng)絡(luò)，燦瑞半導(dǎo)體，爾智機(jī)器人，美的智選，光大科技，康佳半導(dǎo)體，華新光電，

快消類：中國煙草，上海煙草，阿迪達(dá)斯，歐尚中國，光明集團(tuán)，伊利集團(tuán)，報(bào)喜鳥，益民集團(tuán)，瀘州老窖，益海嘉里，貴酒，東亞糖業(yè)，

建筑類：華僑城，萬科集團(tuán)，綠地集團(tuán)，綠城集團(tuán)，新城控股，融創(chuàng)集團(tuán)，中交集團(tuán)，中建三局，嘉盛建設(shè)，

環(huán)保新能源類：威孚高科，寧波峰梅，中信博，昆侖環(huán)保，LG化學(xué)，艾朗科技，康恒環(huán)境，

奢侈品類：尚美巴黎，斯沃琪集團(tuán)

高校類：清華大學(xué)，復(fù)旦大學(xué)、上海交大，浙江大學(xué)

客戶反饋

通過本次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我學(xué)習(xí)了很多東西，感觸很多。此次會議讓我學(xué)習(xí)到了領(lǐng)導(dǎo)者在團(tuán)隊(duì)中角色的定位和作用，面試技巧和員工輔導(dǎo)等重要的知識。    

——國內(nèi)最早之一的中外合資電器公司研發(fā)總監(jiān)

培訓(xùn)的內(nèi)容包含面較廣，涉及面深入，培訓(xùn)師講課精彩，從各種案例中學(xué)習(xí)總結(jié)學(xué)習(xí)成果。通過這次培訓(xùn)，讓我從不同角度體會最好的管理知識，領(lǐng)導(dǎo)理念，進(jìn)一步提升了自己。

——某國有銀行省行私人銀行經(jīng)理

課程實(shí)用，特別在說服力環(huán)節(jié)實(shí)踐性更強(qiáng)，對未來的工作有所助益，對通過溝通了解挖掘深層的意思表達(dá)給出了指引。

——某德資汽車總裝公司采購經(jīng)理

韋老師的課程設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)清晰，層次感強(qiáng)，運(yùn)用典型的“五步教學(xué)法”，讓學(xué)員在課后易于運(yùn)用和實(shí)踐。

——某上市電氣配件公司總部戰(zhàn)略部負(fù)責(zé)人

對領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)激勵(lì)，團(tuán)隊(duì)管理技巧，團(tuán)隊(duì)中各個(gè)問題的處理與協(xié)調(diào)以及作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者所必需具備的本質(zhì)和技巧進(jìn)行有效的提升，在實(shí)際工作中對業(yè)務(wù)人員的管理及業(yè)務(wù)人員組建等方面提供了非常有效的方法。

                                      ——某外資制藥公司大區(qū)經(jīng)理                                                            

通過2天的培訓(xùn)，我了解到了新生代員工的特點(diǎn)，也明白要如何去改善團(tuán)隊(duì)氛圍、處理好上下級關(guān)系，對我之后的管理工作有很大的幫助。                                

                                           ——某新材料公司副總經(jīng)理

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2025年09月13-14日 上海

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