培訓(xùn)時(shí)間:

咨詢式人力資源管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)

  培訓(xùn)講師:洪生

  時(shí)間地點(diǎn):
本課程時(shí)間已過(guò)期,點(diǎn)擊搜索其它開(kāi)課時(shí)間

  培訓(xùn)費(fèi)用:21800

  贈(zèng)送積分:21800

    服務(wù)電話:010-82593357

咨詢式人力資源管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)詳細(xì)內(nèi)容

咨詢式『人力資源管理』實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)
—— 企業(yè)人力資源管理整體解決方案
一、【培訓(xùn)時(shí)間】 5天2夜
二、【培訓(xùn)對(duì)象】 董事長(zhǎng)、總裁、高管及人力資源管理者
三、【教學(xué)模式】 講解 + 咨詢案例分享 + 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操 + 工具應(yīng)用 + 疑難問(wèn)答
四、【課程背景】
從我國(guó)企業(yè)發(fā)展的歷程來(lái)看,在企業(yè)的初創(chuàng)期,企業(yè)管理層的精力大多放在了業(yè)務(wù)拓展上,自然對(duì)內(nèi)部管理就會(huì)有所忽略,這樣就造成企業(yè)人力資源管理的某些弊??;當(dāng)企業(yè)到了發(fā)展期,人力資源管理便成了瓶頸,阻礙了企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展;。著名的人力資源管理專家說(shuō):中國(guó)的企業(yè)不缺乏管理哲學(xué),缺乏的是管理的科學(xué)。所以企業(yè)的二次或三次創(chuàng)業(yè)都是從人力資源管理體系的改革開(kāi)始的。
為了幫助中國(guó)企業(yè)整體解決人力資源管理在實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題 ,我們特邀請(qǐng)了人力資源管理專家針對(duì)中國(guó)企業(yè)人力資源發(fā)展的歷史與現(xiàn)狀,精心設(shè)計(jì)了一個(gè)5天2夜的人力資源管理課程,讓您感受和發(fā)現(xiàn)如何讓企業(yè)的成功變成必然的規(guī)律。
五、【課程特色】
 針對(duì)性:針對(duì)性的課程開(kāi)發(fā),真正做到講你想聽(tīng)的,給你所想要的。
 科學(xué)性:對(duì)世界標(biāo)桿企業(yè)案例研究深入,充分了解國(guó)際先進(jìn)模式和資訊,避免課程內(nèi)容掉進(jìn)經(jīng)驗(yàn)主義泥潭,確保課程的正確性和科學(xué)性。
 系統(tǒng)性:人力資源管理各功能模塊相對(duì)獨(dú)立又環(huán)環(huán)相扣,5天2夜9大模塊課程一人主講,一脈相通。
 實(shí)操性:精選了26個(gè)案例在課程中深入講解,完全符合中國(guó)企業(yè)特色,極具參考性,可模仿或創(chuàng)造性地模仿。
 真實(shí)性:課程案例不講道聽(tīng)途說(shuō)的,不講“故事”,26個(gè)案例都是洪教授親身經(jīng)歷的,真實(shí)才有價(jià)值。
 實(shí)用性:課后提供29個(gè)只有咨詢客戶才能享用的實(shí)用管理工具,價(jià)值不菲,拿回去就能用。
 實(shí)戰(zhàn)性:9大模塊針對(duì)性設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)沙盤,消化課程知識(shí),讓學(xué)員把錯(cuò)誤犯在課堂里,只把正確方法帶回去。
 趣味性:小班授課,分組研討,沙盤演練,學(xué)員像咨詢師一樣地工作;讓學(xué)習(xí)變成一個(gè)饒有趣味的競(jìng)賽。
六、【師資簡(jiǎn)介】
洪生教授:清華大學(xué)特聘教授、北京大學(xué)客座教授、中山大學(xué)兼職教授、英國(guó)威爾士大學(xué)特邀培訓(xùn)導(dǎo)師、創(chuàng)吉威咨詢公司、廣東移動(dòng)、聯(lián)想電腦、真功夫全球快餐連鎖、日立電梯、全友家私等多家企業(yè)首席顧問(wèn)。曾任職于世界頂級(jí)咨詢機(jī)構(gòu),有14年咨詢顧問(wèn)和職業(yè)講師經(jīng)歷。擔(dān)任近100家企業(yè)的首席咨詢顧問(wèn)。涉及電信、電力、機(jī)械、家私、電子、房產(chǎn)、郵政、銀行、食品、航空、醫(yī)藥、IT、美容化妝品等20多個(gè)行業(yè)。曾幫助4家企業(yè)通過(guò)全面整合,迅速成長(zhǎng)為中國(guó)行業(yè)的第一名。
授課風(fēng)格:
☆具有一流的講師風(fēng)格,親和力強(qiáng),是位極具人格魅力的講師,平均培訓(xùn)滿意度高達(dá)95%,在中山大學(xué)主講的人力資源課程授課滿意度連續(xù)4年排名第1名。
☆深厚的理論功底和10多年近100家企業(yè)首席咨詢顧問(wèn)的實(shí)操經(jīng)驗(yàn),使其講授的課程理論聯(lián)系實(shí)際、深入淺出,與學(xué)員產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴;有實(shí)例、有工具,操作性極強(qiáng),學(xué)能致用。
☆倡導(dǎo)快樂(lè)學(xué)習(xí)。授課語(yǔ)言風(fēng)趣幽默、注重互動(dòng)、鼓勵(lì)參與,深受客戶和學(xué)員的歡迎。
七、【開(kāi)班日期】 09年7月13--17號(hào),報(bào)名截止日期:09年6月15日
八、【開(kāi)班地點(diǎn)】:清華紫光交流中心紫悅廳(四星級(jí))
九、【學(xué)習(xí)費(fèi)用】 本進(jìn)修項(xiàng)目收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為21800元/人

課題模塊

內(nèi)容說(shuō)明

 

 

 

 

 

 

 

 

第一單元

人力資源管理

系統(tǒng)

A、企業(yè)的困惑

我們都知道人力資源很重要,但人力資源管理是怎樣起作用的?中國(guó)的企業(yè)需要怎么樣的人力資源管理系統(tǒng)?

B、重點(diǎn)收獲

1.         為什么說(shuō)小企業(yè)是比老板,大中型企業(yè)是比組織(團(tuán)隊(duì));

2.         企業(yè)永續(xù)成功的兩大要素:戰(zhàn)略和組織能力(人力資源);

       戰(zhàn)略是路

       組織能力(人力資源)是汽車的動(dòng)力系統(tǒng)

3.         如何建立企業(yè)強(qiáng)大的組織能力;

4.         如何理解人力資源和企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)系;

5.         人力資源管理的各個(gè)功能模塊;

6.         人力資源管理各功能模塊的邏輯關(guān)系;

7.         如何提升企業(yè)每萬(wàn)元人力成本的財(cái)務(wù)回報(bào);

8.         如何評(píng)價(jià)企業(yè)人力資源管理功能的有效性;

9.         如何建立企業(yè)的人力資源部;

10.     企業(yè)人力資源管理功能怎樣運(yùn)作才會(huì)有效;

11.     人力資源管理職能的世界性發(fā)展趨勢(shì);

12.     Q&A(問(wèn)題與解答)

C、咨詢案例分享(聽(tīng)完就能模仿)

1.         該咨詢客戶怎樣通過(guò)改變?nèi)肆Y源管理模式在一年內(nèi)實(shí)現(xiàn)銷售業(yè)績(jī)翻翻的?

2.         該咨詢客戶是怎樣建立符合企業(yè)特色的人力資源部的?

D、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操(做過(guò)不會(huì)忘)

如何提高一家企業(yè)的每萬(wàn)元人力成本的財(cái)務(wù)回報(bào)率

E、工具(拿回就能用)

1.         企業(yè)人力資源管理功能調(diào)查表

2.         企業(yè)人力資源管理診斷報(bào)告

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第二單元

組織設(shè)計(jì)

A、企業(yè)的困惑

企業(yè)人數(shù)越來(lái)越多了,部門也多了,工作也復(fù)雜了,我怎樣才能有效管控組織?同時(shí)又能讓部門之間高度協(xié)作、員工能自動(dòng)自發(fā)?

B、重點(diǎn)收獲

1.         為什么王石這個(gè)老板做得這么輕松;

2.         組織運(yùn)作失效的8種病癥;

3.         如何設(shè)計(jì)組織的管控模式;

4.         怎樣通過(guò)流程管理提升組織運(yùn)作效率;

5.         如何設(shè)計(jì)扁平化組織;

6.         怎樣縮小核算單位,建立利潤(rùn)中心;

7.         怎樣促使管理人員象老板一樣工作;

8.         內(nèi)部資源怎樣實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)化;

9.         怎樣可以做到既能充分授權(quán)又能完全放心;

10.     怎樣設(shè)計(jì)授權(quán)體系;

11.     如何通過(guò)預(yù)算來(lái)控制成本;

12.     如何通過(guò)審計(jì)來(lái)控制風(fēng)險(xiǎn);

13.     如何設(shè)計(jì)事業(yè)部制;

14.     怎樣通過(guò)淡旺季運(yùn)作降低企業(yè)人工成本;

15.     怎樣通過(guò)外包分離企業(yè)非核心業(yè)務(wù)。

16.     Q&A(問(wèn)題與解答)。

C、咨詢案例分享(聽(tīng)完就能模仿)

1.         該咨詢客戶是怎樣設(shè)計(jì)分子公司管控模式的?

2.         該咨詢客戶是怎樣通過(guò)組織調(diào)整來(lái)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的?

3.         該咨詢客戶是怎樣通過(guò)淡旺季人員科學(xué)管理降低20%人工成本的?

4.         該咨詢客戶是怎樣一分錢不花就能快速組建一個(gè)市值1000萬(wàn)的車隊(duì)的?

D、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操(做過(guò)不會(huì)忘)

對(duì)一家企業(yè)進(jìn)行組織架構(gòu)重設(shè)計(jì)

E、工具(拿回就能用)

1.         企業(yè)管控模式選擇模型

2.         組織機(jī)能圖標(biāo)準(zhǔn)模板

3.         流程圖標(biāo)準(zhǔn)模板

4.         授權(quán)手冊(cè)標(biāo)準(zhǔn)模板

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第三單元

工作分析

A、企業(yè)的困惑

每個(gè)部門都希望人越多越好,我該同意給他多少人呢?如何用最少的人做最多的事,同時(shí)又做到事事有人做、人人有事做呢?

B、重點(diǎn)收獲

1.         以職位優(yōu)化為目的的工作分析;

       如何進(jìn)行工作飽和度分析

       如何進(jìn)行定崗定編

       如何通過(guò)工作寫實(shí)來(lái)輔導(dǎo)員工正確地工作

2.         以工作標(biāo)準(zhǔn)化為目的的工作分析;

       如何建立企業(yè)的職責(zé)分解矩陣

       如何運(yùn)用職責(zé)構(gòu)建的五步法

       如何撰寫職位說(shuō)明書

       職位說(shuō)明書的應(yīng)用和管理

3.         職位的責(zé)權(quán)利三位一體;

4.         如何讓員工認(rèn)識(shí)自己的職責(zé);

5.         如何讓員工履行自己的職責(zé);

6.         如何在企業(yè)實(shí)施工作分析。

7.         Q&A(問(wèn)題與解答)。

C、咨詢案例分享(聽(tīng)完就能模仿)

1.         該咨詢客戶是怎樣通過(guò)工作寫實(shí)這一工作分析工具,讓業(yè)務(wù)人員的有效工作設(shè)計(jì)提高50%的?

2.         該咨詢客戶是怎樣通過(guò)工作飽和度分析,進(jìn)行組織優(yōu)化從而減少20%編制的?

3.         該咨詢客戶是怎樣讓員工有效履行職責(zé)的?

D、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操(做過(guò)不會(huì)忘)

分析一個(gè)崗位的工作飽和度

E、工具(拿回就能用)

1.         職責(zé)分解表模板

2.         職位說(shuō)明書標(biāo)準(zhǔn)模板

3.         職責(zé)描述之動(dòng)詞詞匯及定義

4.         職責(zé)理解表

5.         職責(zé)履行情況盤點(diǎn)表

6.         職責(zé)展開(kāi)(執(zhí)行細(xì)分)表

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第四單元

激勵(lì)性薪酬設(shè)計(jì)

A、企業(yè)的困惑

員工的薪酬是由老板我一人確定的,我知道這樣不好,但我怎樣才能建立公平、有競(jìng)爭(zhēng)力、有激勵(lì)性而企業(yè)又支付得起的薪酬體系呢?

B、重點(diǎn)收獲

1.         如何評(píng)估企業(yè)薪酬支付總額的合理性;

2.         薪酬結(jié)構(gòu)建立的過(guò)程;

3.         如何設(shè)計(jì)內(nèi)部公平的薪酬結(jié)構(gòu);

       如何進(jìn)行崗位價(jià)值評(píng)估

       如何進(jìn)行職等劃分

4.         如何設(shè)計(jì)有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬結(jié)構(gòu);

       如何進(jìn)行外部薪酬調(diào)查

       如何根據(jù)調(diào)查結(jié)果調(diào)整薪酬結(jié)構(gòu)

5.         薪酬結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)形式;

       如何設(shè)計(jì)薪點(diǎn)表

       薪點(diǎn)表的應(yīng)用

6.         如何設(shè)計(jì)“H”型的薪酬結(jié)構(gòu);

7.         如何設(shè)計(jì)有激勵(lì)性的薪酬結(jié)構(gòu);

       薪酬如何與績(jī)效掛鉤

       如何讓員工與企業(yè)同喜同悲

       如何設(shè)計(jì)年薪制

       如何通過(guò)長(zhǎng)期激勵(lì)留住人才

8.         薪酬改革的特殊問(wèn)題處理;

       薪酬轉(zhuǎn)型套型注意事項(xiàng)

       薪酬轉(zhuǎn)型如何平穩(wěn)過(guò)渡

       崗位勝任力不足員工的薪酬處理

9.         Q&A(問(wèn)題與解答)。

C、咨詢案例分享

1.         該咨詢客戶原來(lái)的薪酬結(jié)構(gòu)為什么不好?

2.         該咨詢客戶原來(lái)的技術(shù)人員為什么總是留不???

3.         該咨詢客戶是如何設(shè)計(jì)激勵(lì)方案從而使核心員工流失率為0的?

D、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操(做過(guò)不會(huì)忘)

設(shè)計(jì)一家企業(yè)的薪點(diǎn)表

E、工具(拿回就能用)

1.         崗位價(jià)值評(píng)估模型

2.         薪點(diǎn)表參考資料

3.         薪酬管理制度

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第五單元

量化績(jī)效考核體系設(shè)計(jì)

A、企業(yè)的困惑

對(duì)我們來(lái)說(shuō),最痛苦的莫過(guò)于是年底如何發(fā)獎(jiǎng)金了,獎(jiǎng)金發(fā)了不少,可是大家都不滿意,我們也知道是少了公平、公正、公開(kāi)的績(jī)效考核。但如何建立以數(shù)據(jù)說(shuō)話的績(jī)效考核體系呢?

B、重點(diǎn)收獲

1.         老板怎樣從無(wú)意識(shí)經(jīng)營(yíng)到有意識(shí)經(jīng)營(yíng);

2.         怎樣讓員工從無(wú)意識(shí)工作到有意識(shí)工作;

3.         如何建立企業(yè)的量化考核體系

       如何建立企業(yè)級(jí)的KPI(關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo))

       如何制定部門的KPI

       如何制定崗位的KPI

       如何對(duì)難以量化的崗位實(shí)施考核

       如何定義各個(gè)KPI

       如何做到千斤重?fù)?dān)大家挑、人人頭上有指標(biāo)

4.         如何實(shí)施績(jī)效考核;

       如何設(shè)計(jì)考核表

       如何設(shè)計(jì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

       如何分解企業(yè)的年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)

       如何制定合理的目標(biāo)值

       如何與員工簽訂績(jī)效合同

       如何統(tǒng)計(jì)績(jī)效數(shù)據(jù) 

       如何計(jì)算績(jī)效分?jǐn)?shù)

       如何進(jìn)行績(jī)效排名(正態(tài)分布)

5.         如何建立目視化的業(yè)績(jī)龍虎榜;

6.         企業(yè)實(shí)施績(jī)效考核常見(jiàn)問(wèn)題的對(duì)策;

       如何讓管理者配合

       如何讓員工認(rèn)同

       如何避免虎頭蛇尾

       如何讓員工只公關(guān)客戶而不是公關(guān)老板

       如何維持考核的公平性

7.         如何設(shè)計(jì)以績(jī)效論英雄的激勵(lì)方案;

       績(jī)效如何與薪酬掛鉤

       如何激勵(lì)員工既關(guān)心個(gè)人績(jī)效同時(shí)也關(guān)注企業(yè)/部門整體績(jī)效

       如何設(shè)計(jì)銷售體系的超額提成方案

8.         怎樣讓企業(yè)的成功成為必然

       績(jī)效考核與績(jī)效管理的區(qū)別

       績(jī)效管理的步驟

       如何在企業(yè)推行績(jī)效管理體系

9.         Q&A(問(wèn)題與解答)。

C、咨詢案例分享(聽(tīng)完就能模仿)

1.         該咨詢客戶是怎樣讓員工從要他做到他要做的?

2.         該咨詢客戶是怎樣通過(guò)績(jī)效考核指標(biāo)調(diào)整而實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)增長(zhǎng)50%的?

3.         該咨詢客戶是怎樣通過(guò)績(jī)效考核指標(biāo)調(diào)整而實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的?

4.         該咨詢客戶是怎樣通過(guò)業(yè)績(jī)招標(biāo)而實(shí)現(xiàn)年度業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)50%的?

D、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操(做過(guò)不會(huì)忘)

設(shè)計(jì)一家企業(yè)的企業(yè)級(jí)KPI

E、工具(拿回就能用)

1.         績(jī)效管理制度

2.         績(jī)效考核表標(biāo)準(zhǔn)模板

3.         企業(yè)KPI庫(kù)參考指標(biāo)

4.         KPI分解矩陣

 

 

 

 

 

第六單元

人才規(guī)劃

A、企業(yè)的困惑

我們總有一些好機(jī)會(huì),也有不少好想法,資金也不是問(wèn)題,但是在要執(zhí)行時(shí),總是發(fā)現(xiàn)沒(méi)人可用,誤了戰(zhàn)機(jī)。這是為什么呢?

B、重點(diǎn)收獲

 

1.         人才取得的兩種方式;

       外部招聘

       內(nèi)部培養(yǎng)

2.         外部招聘與內(nèi)部培養(yǎng)的利弊分析;

3.         如何制定企業(yè)的人才戰(zhàn)略;

4.         怎么做人力資源規(guī)劃;

5.         Q&A(問(wèn)題與解答)。

C、咨詢案例分享(聽(tīng)完就能模仿)

1.         該咨詢客戶為什么原來(lái)制定的4年時(shí)間多開(kāi)6家工廠的戰(zhàn)略無(wú)法實(shí)現(xiàn)?

2.         該咨詢客戶是如何制定人力資源規(guī)劃而實(shí)現(xiàn)每年增加100家連鎖店這一戰(zhàn)略目標(biāo)的?

D、工具(拿回就能用)

1.         人力資源規(guī)劃表標(biāo)準(zhǔn)模板

2.         人力資源規(guī)劃流程

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第七單元

人才招聘與面試技巧

A、企業(yè)的困惑

好的人才用不起,差的人才不想用,最可恨的是面試的時(shí)候說(shuō)得天花亂墜,一來(lái)上班就什么都不是;好不容易來(lái)了個(gè)能力不錯(cuò)的空降兵,結(jié)果水土不服不久就走了。唉,13億人民誰(shuí)是我的好員工呀?

B、重點(diǎn)收獲

1.         如何建立高效的招聘體系;

2.         如何進(jìn)行科學(xué)面試;如何進(jìn)行行為面試

3.         如何進(jìn)行新人同化;

4.         招聘的幾個(gè)特殊問(wèn)題對(duì)應(yīng)策略

       空降兵要招嗎

       如何管理空降兵

       如何用低成本招到好人才

       如何招聘特殊人才

5.         Q&A(問(wèn)題與解答)。

C、咨詢案例分享(聽(tīng)完就能模仿)

1.         該咨詢客戶為什么招聘50個(gè)業(yè)務(wù)員,半年后走掉了90%?

2.         該咨詢客戶的人才招聘經(jīng)驗(yàn)。

D、工具(拿回就能用)

1.         面試題庫(kù)

2.         同化制度

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第八單元

人才培訓(xùn)體系

A、企業(yè)的困惑

作為老板的我,努力地學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,但有一天我停下腳步往后一看,發(fā)現(xiàn)我的員工已在我身后10公里處了;企業(yè)高速發(fā)展,但員工的能力跟不上,都說(shuō)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng),人才的競(jìng)爭(zhēng)就是人才培訓(xùn)的競(jìng)爭(zhēng),我該怎么辦呢?

B、重點(diǎn)收獲

1.         為什么培訓(xùn)的投入會(huì)有6倍的回報(bào);

2.         如何確保培訓(xùn)的投入回報(bào)率;

3.         如何建立高效的培訓(xùn)體系;

       培訓(xùn)體系的全貌

       如何讓學(xué)員愿意學(xué)

       如何促進(jìn)學(xué)員把所學(xué)應(yīng)用到工作中

4.         如何低成本地建立學(xué)習(xí)型組織

讀書會(huì)

學(xué)習(xí)會(huì)

傳幫帶

案例研討法

任務(wù)就是學(xué)習(xí)

5.         Q&A(問(wèn)題與解答)。

 

C、咨詢案例分享(聽(tīng)完就能模仿)

1.         該咨詢客戶是怎樣將維修工的培養(yǎng)周期縮短50%的?

2.         該咨詢客戶是怎樣促進(jìn)員工學(xué)以致用的?

3.         該咨詢客戶是怎樣運(yùn)作讀書會(huì)的?

4.         該咨詢客戶是怎樣做到犯過(guò)的錯(cuò)誤不重犯、成功的經(jīng)驗(yàn)大家用的?

D、工具(拿回就能用)

1.         某企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃樣板

2.         某企業(yè)技能看板

3.         培訓(xùn)管理制度

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第九單元

職業(yè)生涯規(guī)劃

A、企業(yè)的困惑

不斷地培訓(xùn)員工,結(jié)果是員工學(xué)得越快走得就越快,因?yàn)橐簧竭€有一山高,員工看不到希望,也難怪他們,那我該怎么辦呢?

B、重點(diǎn)收獲

1.         如何讓員工與企業(yè)共同成長(zhǎng);

2.         如何建立企業(yè)的職業(yè)生涯管理體系

       如何建立員工職業(yè)發(fā)展通道

       如何解決職業(yè)發(fā)展天花板問(wèn)題

       如何公布職業(yè)前程信息

       如何協(xié)助員工達(dá)到晉升標(biāo)準(zhǔn)

3.         如何輔導(dǎo)員工制定《個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書》;

4.         Q&A(問(wèn)題與解答)。

C、咨詢案例分享(聽(tīng)完就能模仿)

1.         該咨詢客戶是怎樣設(shè)計(jì)員工職業(yè)發(fā)展通道而解決留才問(wèn)題的?

2.         該咨詢客戶是怎樣設(shè)計(jì)技術(shù)線職業(yè)發(fā)展通道而晉升天花板的?

D、工具(拿回就能用)

1.         職業(yè)滿意度調(diào)查問(wèn)卷

2.         職業(yè)發(fā)展通道樣板

3.         個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書


我要報(bào)名沒(méi)有找到合適的課程,請(qǐng)?jiān)谶@里提交您的培訓(xùn)需求  發(fā)布需求

上課時(shí)間
參加人數(shù)
費(fèi)用
聯(lián)系人
單位名稱
部門職務(wù)
機(jī)
通信地址
驗(yàn)
看不清,請(qǐng)換一張看不清,請(qǐng)換一張

推薦課程

《DeepSeek賦能辦公,效率倍增》【課程時(shí)間】3月11日【培訓(xùn)地點(diǎn)】廣州【培訓(xùn)費(fèi)用】RMB2800 元/人,(含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、稅費(fèi)、茶點(diǎn))【課程對(duì)象】對(duì)AI智能辦公感興趣,渴望提升辦公效率、優(yōu)化工作流程、增強(qiáng)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的人群課程背景在人工智能深度融入辦公場(chǎng)景的時(shí)代,本課程聚焦國(guó)產(chǎn)高性能職場(chǎng)AI工具DeepSeek,為學(xué)員帶來(lái)一站式的辦公軟件智能化應(yīng)用體...

 講師:趙保恒詳情


《危機(jī)管理與公關(guān)技巧》(1天)(2025年4月5日,2280元/人)課程目標(biāo): 掌握危機(jī)的內(nèi)涵與外延; 掌握危機(jī)意識(shí)的建立; 掌握危機(jī)的可能來(lái)源; 掌握管理中潛藏的危機(jī); 掌握營(yíng)銷中坑呢的危機(jī); 掌握生產(chǎn)中存在的危機(jī); 掌握品質(zhì)方面的危機(jī); 掌握與媒體應(yīng)對(duì)的策略;預(yù)應(yīng)—— 反應(yīng)一、危機(jī)意識(shí)1.比危機(jī)先行一步2.企業(yè)的十三種“死法”——天津大海食品有限公司3....

 講師:鮑愛(ài)中詳情


《孫子兵法與現(xiàn)代管理》(1天)(2025年4月6日,3380元/人)課程目標(biāo): 深度解讀孫子思想; 將孫子思想運(yùn)用到現(xiàn)代管理; 將孫子思想用到人生與生活; 將孫子思想用到個(gè)人發(fā)展;課程內(nèi)容:一、孫子的重要影響2 孫子學(xué)的文化思考2 孫子學(xué)的經(jīng)學(xué)模式2 孫子的用間思想2 孫子的軍事哲學(xué)思想二、孫子與諸子的地位與融合2 孫子與儒家2 孫子與道家2 孫子與法家2 ...

 講師:鮑愛(ài)中詳情


金牌店長(zhǎng)執(zhí)行力落地班——中國(guó)式人性+美國(guó)式PDCA圈,消滅30個(gè)執(zhí)行力死角,快速突破門店業(yè)績(jī)【課程對(duì)象】店長(zhǎng)經(jīng)理、儲(chǔ)備店長(zhǎng)、培訓(xùn)經(jīng)理、總經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、 區(qū)域經(jīng)理等追求卓越門店管理技能人士。老板帶隊(duì)建立同頻團(tuán)隊(duì),落地效果最好。特別建議黃金團(tuán)隊(duì)組合:老板帶隊(duì)+5名核心店長(zhǎng)!一、店長(zhǎng),給你一個(gè)門店,你會(huì)怎么管?店長(zhǎng)強(qiáng),門店就強(qiáng)!業(yè)績(jī)是管理出來(lái)的!門店管理的核心就...

 講師:程姣詳情


非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):2025年4月89日(星期二 星期三)/上 海2025年11月1112日(星期二 星期三)/蘇 州收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):¥4800/人含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場(chǎng)地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐課程收益:通過(guò)學(xué)習(xí),快速提煉財(cái)務(wù)報(bào)表的關(guān)鍵數(shù)據(jù)信息,并能通過(guò)老師案例講解,透視數(shù)據(jù)背后傳遞的公...

 講師:安老師詳情


《中層經(jīng)理管理能力提升》講師/Lecturer:姜老師費(fèi)用/Price:¥4800元/人課程概述/Overview課程背景:中層經(jīng)理是連接高層和基層的橋梁,起著承上啟下的紐帶作用,高層的理念、戰(zhàn)略要靠中層執(zhí)行落實(shí)到基層,方能落地生根實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。然而,中層經(jīng)理半路出家的現(xiàn)象較多,他們?nèi)鄙賹?duì)管理角色、管理方法的認(rèn)知,沒(méi)有及時(shí)實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,也沒(méi)有系統(tǒng)掌握系統(tǒng)管理...

 講師:姜老師詳情


課程解讀課程背景面對(duì)您的顧客,是否經(jīng)常接受他們的產(chǎn)品審核,且由此存在諸多顧客的不滿意項(xiàng)?對(duì)您的供應(yīng)商,如何提高新產(chǎn)品量產(chǎn)前的質(zhì)量保證信心?或者降低質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)?對(duì)新產(chǎn)品新項(xiàng)目或者工程變更的管理,怎樣測(cè)試產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)滿足要求?由此可見(jiàn),產(chǎn)品審核的學(xué)習(xí)運(yùn)用,無(wú)疑為質(zhì)量管理體系和產(chǎn)品質(zhì)量在評(píng)價(jià)符合性上起了決定性作用。課程目標(biāo)對(duì)于學(xué)員,掌握產(chǎn)品審核的目的、意義、程序及...

 講師:蹤老師詳情


現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理與突破性快速改善(質(zhì)量問(wèn)題分析與解決)培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):2025年3月1920日(星期三 星期四)/蘇 州2025年4月2829日(星期一 星期二)/成 都2025年6月1112日(星期三 星期四)/嘉 興2025年9月1718日(星期三 星期四)/蘇 州2025年11月1920日(星期三 星期四)/嘉 興2025年4月911日(星期三 星期五)/...

 講師:劉老師詳情


供應(yīng)鏈數(shù)字化轉(zhuǎn)型及先進(jìn)實(shí)踐課程安排2025年4月910日(星期三 星期四)/上 海2025年9月1718日(星期三 星期四)/上 海課程費(fèi)用¥5,200/人(含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi))課程背景 隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,數(shù)據(jù)的獲取成本變得越來(lái)越低,采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理也迎來(lái)了“大數(shù)據(jù)”時(shí)代。如何從海量的數(shù)據(jù)中洞悉供應(yīng)市場(chǎng)的變化,找到最...

 講師:夏燁詳情


以過(guò)程和風(fēng)險(xiǎn)為基礎(chǔ)的ISO 9001 amp; ISO 14001 amp; ISO 45001 三標(biāo)管理體系內(nèi)審員培訓(xùn)培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):2025年4月911日(星期三星期五)/嘉 興2025年7月911日(星期三星期五)/嘉 興2025年10月1517日(星期三星期五)/嘉 興2025年5月2023日(星期二星期五)/蘇 州2025年11月1114日(星期二...

 講師:羊老師詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有