周易學(xué)堂第一講《周易》智慧解讀

“《易》有一道，大足以守天下，中足以守其國(guó)家，小足以守其身；‘謙’之謂也。”
——周公　
《周易》是生命的學(xué)問，宇宙的真理，文化的智慧，價(jià)值的源泉?！吨芤住凡粌H是中國(guó)的，也是東方的，更是世界的；不僅是古代的，也是現(xiàn)代的，更是未來的。
——國(guó)際《易經(jīng)》學(xué)會(huì)主席成中英
【課程背景】：
易經(jīng)被稱為“群經(jīng)之首”、“大道之源”，是中國(guó)學(xué)術(shù)思想的淵源，文化的樞紐。儒、道以及其他諸子百家無不是從易經(jīng)中吸取營(yíng)養(yǎng)而提出創(chuàng)立了自己的一派學(xué)說的。真正可以稱得上是中國(guó)精神文化的源頭活水。同時(shí)也是我國(guó)一部曠世奇書，是對(duì)后世影響最深，最廣，最長(zhǎng)的思想經(jīng)典。
《易傳•系辭下》有曰：“《易》之為書也，廣大悉備，有天道焉，有人道焉，有地道焉。”可謂無所不包、無所不容?！兑捉?jīng)》從出現(xiàn)到現(xiàn)在已逾數(shù)千年。歷朝歷代的研究者對(duì)其神往不已，如癡如醉。通《易經(jīng)》者明陰陽、曉吉兇、有神鬼不測(cè)之智，通天徹地之能。
然而，隨著人們科學(xué)意識(shí)增強(qiáng)，加之易學(xué)末流之故弄玄虛、招搖撞騙，使得《周易》在現(xiàn)代很多人的心目中被看作“偽科學(xué)”、“巫術(shù)”、“迷信”等等。那么《周易》到底是一部什么性質(zhì)的書？周易之運(yùn)用到預(yù)測(cè)、占卜是否有科學(xué)依據(jù)呢？《周易》與我們的現(xiàn)實(shí)生活又有著什么樣的關(guān)聯(lián)？
首都師范大學(xué)魯洪生教授長(zhǎng)期以來致力于傳統(tǒng)文化的精度研究，在周易研究上，他廣收博采，斟酌損益，以歷史的眼光考察《周易》產(chǎn)生的歷史背景，真正做到了同情的了解。在周易性質(zhì)、內(nèi)容體例、《周易》之應(yīng)用等方面都有著發(fā)覆式的創(chuàng)見。將易經(jīng)古奧的義理轉(zhuǎn)化為人人都能讀得懂、學(xué)得會(huì)的智慧經(jīng)典。使人們不再被它神奇、古奧的符號(hào)所阻隔，真正掌握天人合一的智慧法門，讓它成為我們的事業(yè)顧問，智力寶庫(kù)。錘煉哲學(xué)思維，成就自我掌控的人生！
此次課程他將從易經(jīng)原典出發(fā)，挖掘陰陽八卦符號(hào)中所蘊(yùn)涵的奧秘，發(fā)揮“易文化”彌倫天人、貫通時(shí)空的品性，教您掌握整體變化，陰陽和諧的事物運(yùn)動(dòng)規(guī)律，從博大精深的易學(xué)文化中尋找《周易》的基本原理、領(lǐng)略《周易》“立象盡意”思維方式的精妙，進(jìn)而掌握“易學(xué)”的哲學(xué)智慧，同時(shí)為廣大的管理者準(zhǔn)確分析市場(chǎng)機(jī)遇，預(yù)測(cè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，提高自身的哲學(xué)素養(yǎng)和戰(zhàn)略眼光提供科學(xué)參考。歷時(shí)三天的周易智慧解讀定會(huì)讓您獲益匪淺，對(duì)《周易》這部不朽經(jīng)典有一個(gè)全面而深刻的了解。
【課程主題】 《周易》智慧解讀
【課程時(shí)間】 2010年9月24—26日（三天）
【課程地點(diǎn)】 上海復(fù)旦大學(xué)
【課程邀請(qǐng)】 ◇ 期待自我超越的企業(yè)高層管理者（董事長(zhǎng)、總經(jīng)理等）
◇ 在思索中銳意進(jìn)取的政府官員、社團(tuán)領(lǐng)袖及其他社會(huì)精英
【舉辦單位】 九州書院
【與會(huì)費(fèi)用】 4000元/人，含五星級(jí)餐點(diǎn)、資料費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)等。
【授課老師】：魯洪生教授
著名易學(xué)研究專家，首都師范大學(xué)文學(xué)院教授，北京電視臺(tái)“名師講壇”特邀嘉賓，中國(guó)詩經(jīng)學(xué)會(huì)理事。致力于《詩經(jīng)》、儒學(xué)、道學(xué)及古代文化的教學(xué)研究。
主撰或參撰、參譯出版《讀懂周易》、《選秦大文學(xué)史》、《歷代賦辭典》、《二十世紀(jì)大博覽》等著作十余種。其《讀懂周易》是現(xiàn)行周易研究的雅俗共賞的著作，深受周易愛好者推崇。

《周易》智慧解讀（課程大綱）
一、 周易源流
 易學(xué)概論
《周易》的發(fā)生
《周易》一書的性質(zhì)
《周易》成書、歷史背景
 《周易》內(nèi)容及體例
易經(jīng)與易傳
《易傳•系辭》：易經(jīng)原理總論
 《周易》的哲學(xué)觀
天人合一的天命觀
 歷代易學(xué)研究
《周易》文化學(xué)考察
歷代研究運(yùn)用《周易》的情況
二、讀懂《周易》
 《周易》產(chǎn)生的歷史文化背景
 《周易》思維特點(diǎn)
類比聯(lián)想思維
整體性思維
 天道觀：《周易》如何看世界
太極兩儀本體論
陰陽對(duì)立統(tǒng)一辯證法
萬物交感推動(dòng)事物發(fā)展
無時(shí)無刻的變化才是天道之“常”
周而復(fù)始、物極必反是發(fā)展規(guī)律
 由天道說人道
三、《周易》經(jīng)解
 《周易》符號(hào)：卦、爻、象、辭
 伏羲八卦與文王八卦
 《周易》成卦及筮法原理
選取卦爻辭的七條原則
如何釋卦：取象，取義，觀象由人。
 打開玄學(xué)大門的鑰匙—乾、坤二卦
 《周易》八卦成象、象征
 《周易》六十四卦精解
四、《周易》之智慧運(yùn)用
 《周易》的人生哲學(xué)
厚德載物
息爭(zhēng)止訟
誠(chéng)信
謙虛
 《周易》卦象與管理智慧
鼎卦：招賢革新，儲(chǔ)才興業(yè)
巽卦：決策須果斷，當(dāng)似風(fēng)雨行
艮卦：動(dòng)靜有時(shí)，當(dāng)行則行，當(dāng)止則止
離卦：中正剛大的領(lǐng)導(dǎo)管人之術(shù)

我要報(bào)名沒有找到合適的課程,請(qǐng)?jiān)谶@里提交您的培訓(xùn)需求  發(fā)布需求

主題

上課時(shí)間

參加人數(shù)

費(fèi)用

聯(lián)系人

先生 女士

單位名稱

部門職務(wù)

電話

傳真

手機(jī)

郵箱

通信地址

郵編

備注

驗(yàn)證碼

看不清，請(qǐng)換一張

現(xiàn)在報(bào)名

推薦課程