李老師老師公開(kāi)課
物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的智能化倉(cāng)儲(chǔ)及物流管理(上海,4月1415日)【培訓(xùn)日期】2021年4月1415日【培訓(xùn)地點(diǎn)】上?!九嘤?xùn)對(duì)象】物流工程師,物流、倉(cāng)儲(chǔ)各級(jí)管理人員,工業(yè)工程師,企業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)人員等【課程收益】隨著中國(guó)制造2025與工業(yè)4.0的提出,信息化與工業(yè)化結(jié)合是發(fā)展趨勢(shì),當(dāng)前物流企業(yè)對(duì)智能化物流與倉(cāng)儲(chǔ)的需求主要包括物流、倉(cāng)儲(chǔ)數(shù)據(jù)、物流云、物流、倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)備三大領(lǐng)域,智慧物流與物流、倉(cāng)儲(chǔ)自動(dòng)化,物聯(lián)網(wǎng),增強(qiáng)現(xiàn)實(shí),大數(shù)據(jù)等相結(jié)合。實(shí)現(xiàn)物流倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)備監(jiān)控,物流跟蹤,倉(cāng)儲(chǔ)智能化物流預(yù)測(cè),物流共享等,以提高運(yùn)營(yíng)物流及倉(cāng)儲(chǔ)運(yùn)作效率,降低物流、倉(cāng)儲(chǔ)成本。根據(jù)中國(guó)物流與采購(gòu)聯(lián)合會(huì)數(shù)據(jù),2020年智慧物流市場(chǎng)規(guī)模超過(guò)
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機(jī)器人技術(shù)與應(yīng)用(上海,6月18日)【培訓(xùn)日期】2021年6月18日【培訓(xùn)地點(diǎn)】上?!臼谡n形式】知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與?!菊n程大綱】1.智能制造與機(jī)器人技術(shù)概述■機(jī)器人在智能制造新技術(shù)中的地位■機(jī)器人的定義與不同形態(tài):從仿生機(jī)器人、RPA到協(xié)作機(jī)器人■機(jī)器人的發(fā)展歷史簡(jiǎn)介■視頻:谷歌旗下Boston Dynamics機(jī)器人技術(shù)2.機(jī)器人的工作原理與系統(tǒng)組成■機(jī)器人的三大組成與六大系統(tǒng)簡(jiǎn)介■機(jī)器人的運(yùn)動(dòng)與控制簡(jiǎn)介■機(jī)器人的分類(lèi):一般機(jī)器人到智能機(jī)器人直角坐標(biāo)機(jī)器人到多關(guān)節(jié)機(jī)器人3.機(jī)器人的應(yīng)用領(lǐng)域與發(fā)展趨勢(shì)■機(jī)器人技術(shù)在軍事、交通、
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工業(yè)4.0與智能制造(上海,6月17日)【培訓(xùn)日期】2021年6月17日【培訓(xùn)地點(diǎn)】上?!臼谡n形式】知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與?!菊n程大綱】1.戰(zhàn)略思考:正確理解工業(yè)4.0 與智能制造■智能制造:首先是國(guó)家戰(zhàn)略■科技對(duì)全球制造業(yè)帶來(lái)的影響■國(guó)內(nèi)供給側(cè)改革對(duì)制造業(yè)的要求■德國(guó)人眼中的工業(yè)4.0■高度自動(dòng)化基礎(chǔ)上的創(chuàng)新模式■以CPS為核心的創(chuàng)新模式■智能產(chǎn)品與智能工廠(chǎng)■人機(jī)協(xié)作與環(huán)保綠色■中國(guó)智能制造的現(xiàn)狀分析■三種狀況并存■不能望文生義:機(jī)器代人與彎道超車(chē)■實(shí)施中的最大的誤區(qū):技術(shù)性堆砌■視頻舉例:理解智能制造的創(chuàng)新本質(zhì)■智能制造的三種
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中國(guó)式執(zhí)行力向海爾華為學(xué)執(zhí)行力(深圳,5月2829日) 【培訓(xùn)日期】2021年5月2829日【培訓(xùn)地點(diǎn)】深圳【培訓(xùn)對(duì)象】中層干部、基層員工【課程背景】■執(zhí)行就是把商業(yè)目標(biāo)變成商業(yè)結(jié)果的行動(dòng),團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,就是把公司的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃變成財(cái)務(wù)結(jié)果的組織能力?!龉芾砣藛T對(duì)上級(jí)布置的工作不在乎,可能根本就沒(méi)有往下傳達(dá),更談不上落實(shí)。 ■在公司中開(kāi)會(huì)時(shí)經(jīng)常議論和提出問(wèn)題,有時(shí)也向上級(jí)提出問(wèn)題,但不提出解決方法。 ■下屬過(guò)于依賴(lài)上級(jí),對(duì)上級(jí)下達(dá)的目標(biāo),等待告知如何去做。 ■很多問(wèn)題推托責(zé)任,經(jīng)常找理由。做事虎頭蛇尾,沒(méi)有形成閉環(huán),沒(méi)有反饋。工作效率低,完成速度太慢。 ■單位制度比較健全,但執(zhí)行的并不是很好,員工
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培訓(xùn)體系建立與培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化(深圳,4月2223日) 【培訓(xùn)日期】深圳,2021年4月2223日;深圳,2021年11月1920日【培訓(xùn)地點(diǎn)】深圳【培訓(xùn)對(duì)象】公司HR負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)經(jīng)理/主管/專(zhuān)員、企業(yè)內(nèi)部專(zhuān)兼職講師、培訓(xùn)輔助工作人員【課程背景】隨著企業(yè)快速發(fā)展,管理者對(duì)于培訓(xùn)的認(rèn)知達(dá)到了一個(gè)全新的高度,企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)計(jì),戰(zhàn)略規(guī)劃的達(dá)成需要有合適的人員具備相應(yīng)的能力才能完美實(shí)施,所以,提升員工職業(yè)素養(yǎng)與專(zhuān)業(yè)能力勢(shì)在必行。培訓(xùn)需求分析與年度培訓(xùn)制訂是培訓(xùn)管理人員每年的“必修課”。培訓(xùn)需求分析是培訓(xùn)管理工作的起點(diǎn)和難點(diǎn),需求掌握不準(zhǔn),將會(huì)造成“計(jì)劃沒(méi)有變化快”,培訓(xùn)計(jì)劃“走形式”,計(jì)劃實(shí)
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培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):2022年8月3031日(星期二星期三)/上 海收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):¥4200/人? 含授課費(fèi)、證書(shū)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)? 不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場(chǎng)地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用,早餐及晚餐課程背景:通過(guò)對(duì)新工廠(chǎng)布局規(guī)劃 介紹與演練,使相關(guān)管理人員掌握新工廠(chǎng)規(guī)劃的基本要素、基本規(guī)劃、等關(guān)鍵業(yè)務(wù), 能夠有效的規(guī)劃符合精益要求的工廠(chǎng),在本課程中設(shè)置了相當(dāng)數(shù)量來(lái)自咨詢(xún)項(xiàng)目的案例分享。課程收益:是相關(guān)人員對(duì)工廠(chǎng)布局規(guī)劃有個(gè)明確清晰的概念, 并且能夠使用精益工具對(duì)工廠(chǎng)進(jìn)行布局規(guī)劃。參訓(xùn)學(xué)員:制造業(yè)總經(jīng)理/總監(jiān)/IE經(jīng)理/ IE工程師/工廠(chǎng)廠(chǎng)務(wù)設(shè)施授課形式:知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、



