職場工作效率提升課程背景：隨著我國經(jīng)濟(jì)全球化以及知識經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，電力企業(yè)面臨的各種環(huán)境也發(fā)生了深刻的變化。企業(yè)要增強生存和發(fā)展的能力，不僅要依靠企業(yè)的組織體系、基礎(chǔ)管理、科技創(chuàng)新、市場拓展，更要依靠員工綜合素質(zhì)的提升。時間管理能力作為電力企業(yè)的綜合能力的主要方面之一，應(yīng)受到電力企業(yè)人員的高度重視。在激烈而復(fù)雜的市場競爭中，無論企業(yè)或個人都高度關(guān)注一個問題：同樣的每天24小時，為何不同的人體現(xiàn)出不同的價值。為什么有的人安排得井然有序，從容自如；而有的人從早忙到晚，廢寢忘食，卻依然有忙不完的工作？為什么有的企業(yè)成功？有的企業(yè)失??？究其原因，效率不同是一個重要因素！而效率的背后卻是時間利用的差異

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課程背景： 職場精英的修煉與養(yǎng)成我們總是羨慕那些職場精英，走路帶風(fēng)，在各種場合都游刃有余的樣子，似乎他們是天生的優(yōu)秀者，是上帝的寵兒。其實，哪有那么多的好運和天賦異稟，很多成功都是一點一滴的習(xí)慣累計而成的。平庸的組織和優(yōu)秀的組織相比，差距在哪里？是人才。平庸的員工和優(yōu)秀的員工相比，差距在哪里？是職業(yè)素質(zhì)。企業(yè)員工走向職業(yè)化，是成為職場精英所必須掌握的技能。成為職場精英的便捷方法是模仿。找到大牛們的資料，看他們是如何成功的，為了成為精英他們做了什么事。在你不知道該怎么做，沒有方向的時候，模仿精英可以避免很多彎路，而且可以站在巨人的肩膀上摘蘋果。想成為什么樣的人，就去學(xué)習(xí)什么樣的人

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職場情商管理課程背景：針對新員工由校園人到企業(yè)人，在思想意識和行為方式等方面都需要一個職業(yè)化的快速轉(zhuǎn)變過程，本課程專門從優(yōu)秀員工必備的職業(yè)意識和行為規(guī)范入手，通過專業(yè)化的培訓(xùn)讓新員工珍惜工作，將自己的職業(yè)生涯規(guī)劃與公司的發(fā)展壯大有效結(jié)合起來，爭當(dāng)優(yōu)秀員工；讓每一位員工學(xué)會規(guī)劃人生、提升自我，只有推動公司的成功才會帶動個人價值的提升！培養(yǎng)員工獨立思考的能力，激發(fā)員工努力工作的熱情，讓每一位員工都能找到最能發(fā)揮其價值和能力的正確位置，找到個人與企業(yè)發(fā)展需求的匹配點！由合格到卓越，在企業(yè)開拓一片屬于自己的事業(yè)天空。課程收益：● 掌握職業(yè)素養(yǎng)提升的三個關(guān)鍵● 學(xué)會積極者心態(tài)解決問題● 了解自己的性格進(jìn)

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管理者的角色認(rèn)知與升級課程背景：一、從技術(shù)/業(yè)務(wù)崗位晉升到管理崗位，意味著公司和領(lǐng)導(dǎo)對自己的認(rèn)可，也意味著所扮演的角色、所需掌握的技能和工作職責(zé)都要發(fā)生很大變化：原來只要管好自己，現(xiàn)在要管好個團(tuán)隊：原來只要做件事情，現(xiàn)在要負(fù)責(zé)一攤子事情；原來是聽人指揮，現(xiàn)在要奉斷地向上級請示、與同級商量、對下級指導(dǎo)。二、由于不能很好地理解這種變化，不能快速實現(xiàn)角色上的轉(zhuǎn)變，導(dǎo)致很多被提拔到管理崗位的業(yè)務(wù)能手、技術(shù)骨干，都遇到了勝任力不足的尷尬。身居管理崗位的他們?nèi)匀粚夹g(shù)、業(yè)務(wù)抱有一種留戀，扮演的更多是“超級業(yè)務(wù)員”“超級技術(shù)員”的角色，每天都像救火員一樣，對員工不放心，遇事總是親力親為，心力交瘁，手頭上總有

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GTD時間管理法課程背景：GTD是David Allen在紐約時報暢銷書中所提到的一種時間和工作流管理方法，全書名為《Getting Things Down：the art of stressfree productivity》。書中主要介紹了一些工作事項的優(yōu)先級安排、提高專注度和個人效率以及解放創(chuàng)意的技巧和方法。 隨著互聯(lián)網(wǎng)以及移動辦公的普及，傳統(tǒng)的工作模式發(fā)生了改變，簡單的todo list已經(jīng)無法完美的匹配每天的工作內(nèi)容和地點。再加上海量的工作事項通過郵件、短信、電話、微信輸入，使得我們處于全天24小時接受工作安排的狀態(tài)，如何不遺漏并高效地推進(jìn)和完成事無巨細(xì)的工作，GTD方法應(yīng)運而

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部屬培育與有效輔導(dǎo)課程背景：培養(yǎng)輔導(dǎo)下屬是管理者的天職，是作為一個管理人員最重要的任務(wù)之ー。很多管理者很忙很累，而很多下屬無所適從，工作效率低下，無法完成工作目標(biāo)和工作任務(wù)，很重要的原因是因為管理者沒有盡到責(zé)任，沒有把下屬帶起來?？陀^來講，輔導(dǎo)下屬的確存在各種問題：比如不同類型的內(nèi)容如態(tài)度、知識、技能如何輔導(dǎo)？不同類型的員工如何輔導(dǎo)？管理者時間和精力有限，不能事事人人都輔導(dǎo)怎么辦？輔導(dǎo)了還是不會怎么辦？管理者自己也不會還能輔導(dǎo)下屬嗎？針對以上問題，本課程統(tǒng)統(tǒng)給出答案，幫助管理者掌握各種培育下屬的方法和技巧，從而培養(yǎng)出高績效的團(tuán)隊，把管理者從“大業(yè)務(wù)員”和“保姆”變成真正的管理人員，提升團(tuán)隊的整

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