李春夫老師的內訓課程
次課程內容：管理認知章：管理者的基本認知一、管理概論1. 管理定義2. 管理理論3. 主管的角色和技能◆ 管人、管事、管人 管事？二、組織架構與角色認知1.企業(yè)目標和贏利模式2.組織的形成與結構劃分3.管理者的定位與角色認知◆人才的冰山素質模型◆管理者的角色轉換第二章：管理者自我管理三、管理者的觀念與心態(tài)1. 管理者的心態(tài)培養(yǎng)2. 成功管理者的好習慣3. 職業(yè)經理人正確的觀念與心態(tài)◆活動演練：心態(tài)決定命運四、時間與壓力管理1.時間管理的概念和誤區(qū)2.時間盤點3.時間管理的原則4.時間管理的工具◆要事法則：大石頭的故事5.管理人員的省時之道6.管理者的壓力源分析7.壓力管理原則8.如何疏解壓力◆
李春夫查看詳情
模塊一：教練式輔導的原理及認知一、教練技術認知1、什么是教練技術2、冰山原理3、教練技術原理4、教練技術理念二、什么是教練1、教練背后的信念2、成為一個優(yōu)秀教練的條件3、整體教練能力模型4、教練成長三部曲三、傳統(tǒng)管理者vs教練型領導1、管理身份與管理方式的不同2、輔導與教練式輔導3、輔導的益處4、輔導的內容四、下屬輔導的教練原則與策略1、因人而異的輔導原則2、進行有效”輔導”的程序3、技能輔導的一般結構4、輔導的四種方法5、輔導的七個要點6、輔導的四大策略模塊二：掌握核心的四大基本教練輔導技能一、關于傾聽的技能1、約哈利窗的認知2、聽的5個層級2、傾聽的中的有效反饋技巧3、傾聽中的復述與歸納技