張全磊 老師
- 所在地區(qū)： 山東 濟(jì)南
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：生產(chǎn)管理 生產(chǎn)流程 現(xiàn)場(chǎng)管理 精益生產(chǎn)
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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張全磊老師的內(nèi)訓(xùn)課程
車間管理效能提升[pic] 1.診斷式（課前把脈） 客戶選擇好課程后，老師通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、課前調(diào)研、課中“設(shè)問(wèn)”、“學(xué)員提出問(wèn)題”等形式了解管理中“問(wèn)題”情況，老師根據(jù)“問(wèn)題”針對(duì)性講解。 2.問(wèn)題式（解決問(wèn)題）老師根據(jù)“學(xué)員提出的問(wèn)題”和老師在做咨詢項(xiàng)目過(guò)程中其他企業(yè)出現(xiàn)的問(wèn)題，結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行分析找到“九寸”，“探討”解決之道（工具和方法）。 3.參與式（課中討論） 老師在講課過(guò)程中，會(huì)根據(jù)“問(wèn)題”設(shè)計(jì)一些“話術(shù)”，讓學(xué)員討論參與其中，從討論中感悟，通
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模塊一：班組長(zhǎng)角色認(rèn)知——我是誰(shuí)1.企業(yè)的生存靠什么？（“企”字的解釋與分析）2.企業(yè)利潤(rùn)來(lái)源于什么？（技巧——降低成本和減少浪費(fèi)的區(qū)別在哪里）3.企業(yè)管理的六大目標(biāo)和五大運(yùn)營(yíng)力是什么？（企業(yè)的Q、C、D、S、P、M到底有什么決定？）4.企業(yè)管理的本質(zhì)是什么？（企業(yè)管理五要素“人”、“機(jī)”、“料”、“法”、“環(huán)”之間的關(guān)系是什么？企業(yè)的利潤(rùn)到底由什么決定？）5.撬動(dòng)利潤(rùn)的杠桿和支點(diǎn)各是什么？（工具——企業(yè)動(dòng)力距原理分析）6.班組長(zhǎng)必做到的一個(gè)核心是什么？（技巧——業(yè)績(jī)?yōu)橥酰?.班組長(zhǎng)常見(jiàn)的兩種類型是什么？（技巧——BS型和ZZ型）8.班組長(zhǎng)提升業(yè)績(jī)必用的三力是什么？（技巧——拉力、推力、動(dòng)力）
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模塊一管理就是要解決問(wèn)題一、沒(méi)有問(wèn)題就沒(méi)有管理1.什么是問(wèn)題2.問(wèn)題的分類3.制造企業(yè)面臨的新問(wèn)題4.管理者的職責(zé)就是解決問(wèn)題二、做善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的管理者1.缺乏問(wèn)題意識(shí)的表現(xiàn)2.轉(zhuǎn)變態(tài)度，避免問(wèn)題誤區(qū)3.具備問(wèn)題意識(shí)才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題4.管理者要有管理思維（主動(dòng)預(yù)防、處處受控、有章可循、依章行事）5.管理者必具備的分析問(wèn)題方法（原則、方法和技巧）三、分類管理生產(chǎn)問(wèn)題1.依掌握問(wèn)題差距分類法2.按問(wèn)題所在層次分類法模塊二如何發(fā)現(xiàn)和解決操作層問(wèn)題一、操作層問(wèn)題是制造企業(yè)面臨的主要問(wèn)題1.操作層問(wèn)題的特點(diǎn)2.員工違反工作標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)致操作層問(wèn)題不斷3.缺乏崗前培訓(xùn)導(dǎo)致操作層問(wèn)題產(chǎn)生二、發(fā)現(xiàn)操作層問(wèn)題的四種方法1
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模塊一：安全意識(shí)篇——心靈的震撼1.何謂“安全之道”？“安全”的真正涵義是什么？2.現(xiàn)代安全管理原理（先進(jìn)的安全管理理念、先進(jìn)的安全管理文化、完善的安全管理模式、可靠的安全技術(shù)保障）3.目前安全領(lǐng)域關(guān)鍵問(wèn)題是什么？（不是缺少法律法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)規(guī)程，而是安全管理理念的落后和規(guī)定未得到執(zhí)行）4.企業(yè)安全管理水平發(fā)展階段分哪些？（自然本能、嚴(yán)格監(jiān)督、自主管理、團(tuán)隊(duì)管理）5.安全工作能做好嗎？（沒(méi)有人愿意受到事故的傷害）6.事故的本質(zhì)是什么？安全的本質(zhì)是什么？7.如何破解安全生產(chǎn)的難題？（建立安全標(biāo)準(zhǔn)化體系、加強(qiáng)企業(yè)安全領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力）8.保障安全是為了誰(shuí)？安全行為習(xí)慣化何等重要？9.安全管理的“三易”學(xué)
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1.問(wèn)題討論：中國(guó)現(xiàn)代員工的特點(diǎn)是什么？（現(xiàn)象——做事隨意、弄虛作假、做事不到位）2.現(xiàn)代員工離職的原因排在前五位的是什么？（結(jié)論——留住員工不是靠金錢）3.現(xiàn)代員工的五大需求是什么？（工具——“利”、“義”、“意”）4.如何調(diào)動(dòng)員工的積極性？（技巧——符合人性、滿足需求、為員工謀福利）5.企業(yè)里的員工分哪四個(gè)類型？（技巧——如何區(qū)分精品、半成品、次品、毒品？）6.企業(yè)里的四種員工的特點(diǎn)和表現(xiàn)是什么？（工具——千里馬、豬、牛、狗）7．如何管理企業(yè)里的四種員工？（技巧——區(qū)別對(duì)待、重點(diǎn)關(guān)注、掌握規(guī)律、治病救人、用人之長(zhǎng)）8.企業(yè)里的問(wèn)題員工有哪些？（悶葫蘆、推卸責(zé)任、愛(ài)找茬、消極悲觀、小人、脾氣
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模塊一：設(shè)備的日常管理——設(shè)備管理的精髓1.您目前的設(shè)備管理困惑是什么？2.企業(yè)設(shè)備管理中常見(jiàn)的現(xiàn)象是什么？（14條）3.中國(guó)許多企業(yè)普遍存在兩大誤區(qū)是什么？4.設(shè)備日常管理技巧是什么？5.人和設(shè)備存在什么關(guān)系？（使用與操作、監(jiān)督與檢查、修理與改造、維護(hù)與保養(yǎng)）6.設(shè)備管理四部曲是什么？（規(guī)范化的設(shè)備日常管理、規(guī)范化的設(shè)備的點(diǎn)檢、規(guī)范化的設(shè)備的潤(rùn)滑、規(guī)范化的設(shè)備維修）7.設(shè)備管理的思路是什么？（行為規(guī)范化、制度規(guī)范化、控制嚴(yán)格化、管理精細(xì)化）8.企業(yè)管理的精髓是什么？（主動(dòng)預(yù)防、處處受控、有章可循、依章行事）9.設(shè)備日常管理有哪些？（運(yùn)行管理、檔案管理、規(guī)程管理、維護(hù)管理）10.管理的三個(gè)層次