讓目標(biāo)落地——高績效團隊打造講師：陳松課 程 綱 要【課程名稱】讓目標(biāo)落地——高績效團隊打造【課程背景】企業(yè)進行系統(tǒng)管理的終極目的就是實現(xiàn)相關(guān)的既定目標(biāo)，因此，目標(biāo)的實現(xiàn)過程被稱之為管理，通過管理而實現(xiàn)的結(jié)果我們稱之為目標(biāo)的落地。在目標(biāo)實現(xiàn)的過程中，管理者作為承接決策層與執(zhí)行者的關(guān)鍵，往往決定著目標(biāo)實現(xiàn)的最終結(jié)果?！蹲屇繕?biāo)落地——高績效團隊打造》是專門針對企業(yè)中層管理人員提升團隊執(zhí)行效果的實用性課程，本課程一方面系統(tǒng)的講解中層管理的本質(zhì)、中層管理者的角色定位，給受訓(xùn)學(xué)員呈現(xiàn)完整的管理導(dǎo)圖，另一方面還將結(jié)合工作實現(xiàn)，通過案例分析、小組討論、情景模擬、實操演練的形式向?qū)W員提供打造高績效團隊的具體技

 陳松查看詳情

高級內(nèi)訓(xùn)師提升訓(xùn)練講師：陳松課 程 綱 要【課程名稱】高級內(nèi)訓(xùn)師提升訓(xùn)練【課程背景】在實用為王的時代，內(nèi)訓(xùn)師要如何適應(yīng)發(fā)展的變化？培訓(xùn)課程的設(shè)計與開發(fā)是否已成為培訓(xùn)體系建設(shè)中最大的困惑和瓶頸？培訓(xùn)課程是有統(tǒng)一的規(guī)范和標(biāo)準還是東拼西湊的知識點？培訓(xùn)師如何能夠更好更專業(yè)的呈現(xiàn)課程主旨？優(yōu)秀的內(nèi)訓(xùn)師要如何進行控場？……上述困惑和瓶頸，究其原因在很大程度上都是因為內(nèi)訓(xùn)師不缺少培訓(xùn)，而是缺少系統(tǒng)、專業(yè)的訓(xùn)練，在精準、重復(fù)的訓(xùn)練之后，內(nèi)訓(xùn)師便會在實操能力上得到更高層次的提升?！陡呒墐?nèi)訓(xùn)師提升訓(xùn)練》為內(nèi)訓(xùn)師進行課程設(shè)計和呈現(xiàn)而設(shè)計的實用實操型課程。在本課程中，一方面系統(tǒng)講解高級內(nèi)訓(xùn)師在培訓(xùn)課程設(shè)計和呈現(xiàn)方面

 陳松查看詳情

高級內(nèi)訓(xùn)師實操訓(xùn)練講師：陳松課 程 綱 要【課程名稱】高級內(nèi)訓(xùn)師實操訓(xùn)練【課程特點】是一次實操訓(xùn)練而不是傳統(tǒng)授課，以案例和現(xiàn)場實操貫穿全程；在課程中將知識直接轉(zhuǎn)換為實用技能；以學(xué)員為中心，課程中學(xué)員接受度、參與度極高；課程講師實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富，強調(diào)以落地為目標(biāo)的培訓(xùn)理念?！菊n程對象】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師【課程時長】2天，每天6小時【授課形式】互動討論+案例研討+現(xiàn)場實操【課程要求】分組研討，按56人一組，不超過6組，現(xiàn)場學(xué)員呈島狀安排座位便于討論；每位學(xué)員準備筆記本電腦一部，PPT版本不低于office2007?！菊n程大綱】第一單元：內(nèi)訓(xùn)師定位與培訓(xùn)課程優(yōu)化內(nèi)訓(xùn)師的三大價值體現(xiàn)推動員工知識與技能的提升固化與

 陳松查看詳情

崗位價值評估與薪酬體系建立講師：陳松課 程 綱 要【課程名稱】崗位價值評估與薪酬體系建立【課程背景】對于專業(yè)的HR而言，崗位分析是一切工作的基礎(chǔ)與核心，那么，在薪酬體系設(shè)計的過程中崗位分析是如何發(fā)揮作用的呢？標(biāo)準的崗位分析應(yīng)該怎樣做？崗位價值評估有哪些方法？不同層級人員的薪酬要如何設(shè)計？薪酬中的福利與激勵部分如何設(shè)計？薪酬與績效工資要如何協(xié)調(diào)統(tǒng)一？《崗位價值評估與薪酬體系設(shè)計》課程不但深入講解崗位分析和價值評估的方法、薪酬體系的內(nèi)容，還將結(jié)合大量的案例研討、現(xiàn)場演練，使學(xué)員能夠熟練應(yīng)用崗位分析及崗位價值評估的相關(guān)工具，設(shè)計薪酬體系，提升人力資源管理的專業(yè)技能?！菊n程收益】掌握崗位分析的作用和方

 陳松查看詳情

崗位分析與員工甄選講師：陳松課 程 綱 要【課程名稱】崗位分析與員工甄選【課程收益】掌握企業(yè)戰(zhàn)略與組織架構(gòu)、工作崗位之間的關(guān)系掌握崗位分析的流程和方法掌握崗位說明書的編寫方法掌握人才招聘的整體流程掌握基于勝任力模型的甄選方法掌握多種具體的員工甄選技巧【課程對象】人力資源專業(yè)從業(yè)者、企業(yè)管理人員【課程時長】2天,每天6小時【授課方式】課程講授+案例研討+現(xiàn)場實操+小組討論【課程要求】分組研討，按46人一組，現(xiàn)場學(xué)員呈島狀安排座位便于討論；準備白板紙每個小組至少需要4張，A4紙若干張；準備彩色白板筆，盡量達到每組使用三種顏色?！菊n程大綱】第一單元：崗位分析認知基礎(chǔ)小組討論：崗位從哪里來？案例分析：

 陳松查看詳情

——商業(yè)銀行營銷運作沙盤模擬課程背景目前，商業(yè)銀行間面對同質(zhì)與差異、傳統(tǒng)與創(chuàng)新的競爭格局時，對銀行中層管理者的系統(tǒng)思維、戰(zhàn)略落地能力等提出更高的要求，肩負重任的銀行管理者必須具備更加全面的基于戰(zhàn)略目標(biāo)的經(jīng)營和管理能力。如何幫助銀行管理者提升這一能力呢？《風(fēng)云商業(yè)銀行營銷運作沙盤模擬》課程是專為商業(yè)銀行各分、支行管理人員、業(yè)務(wù)骨干而設(shè)計的新型沙盤模擬課程，其目的是為銀行的經(jīng)營管理人員提供關(guān)于營銷運作能力方面的模擬訓(xùn)練, 以幫助他們開拓戰(zhàn)略眼光，掌握營銷戰(zhàn)略制定、決策、落地的能力。 沙盤介紹沙盤模擬培訓(xùn)是根據(jù)軍事沙盤推演而開發(fā)出的高端培訓(xùn)模式，是歐美工商管理碩士的核心課程之一。歐、美、日等發(fā)達國家

 陳松查看詳情