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王長(zhǎng)震老師
王長(zhǎng)震 老師
  • 關(guān)注者:人  收藏?cái)?shù):
  •  所在地區(qū): 江蘇 蘇州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:沙盤(pán)模擬
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
王長(zhǎng)震老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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王長(zhǎng)震

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王長(zhǎng)震

王長(zhǎng)震老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《沖鋒TM房企戰(zhàn)斗式執(zhí)行力沙盤(pán)模擬》課程說(shuō)明書(shū)本版本適用年限:2022 版權(quán)所有 盜版必究【課程總括】3375025182245授課形式:案例分析—Case 課程講授—Lecture角色扮演—RP 分組討論—GD 游戲體驗(yàn)—Game 沙盤(pán)推演—Test 影音資料—Video 教練提問(wèn)Question學(xué)員數(shù)量:24-48人(最佳人數(shù))學(xué)員對(duì)象:各部門(mén)中高層、 各部門(mén)核心人員、企業(yè)中高層管理人員 、 后備干部等 。授課講師:王長(zhǎng)震學(xué)時(shí)安排:2天(12小時(shí))【房地產(chǎn)沙盤(pán)模擬簡(jiǎn)介】房地產(chǎn)模擬經(jīng)營(yíng)沙盤(pán),是借鑒歐美先進(jìn)教學(xué)方法,并針對(duì)專業(yè)教學(xué)特點(diǎn)及我

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“黨建融合業(yè)務(wù)沙盤(pán)模擬訓(xùn)練”課程大綱課程背景:基于黨建融合業(yè)務(wù)的五大障礙,本課程模擬一家從1978年走過(guò)來(lái)的企業(yè),他們經(jīng)歷了改革開(kāi)放時(shí)期、科學(xué)發(fā)展時(shí)期、新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義時(shí)期,企業(yè)在經(jīng)歷幾個(gè)發(fā)展周期中歷史性的完成國(guó)有企業(yè)在不同發(fā)展階段的戰(zhàn)略規(guī)劃、市場(chǎng)定位。學(xué)員扮演:黨委書(shū)記、董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)、市場(chǎng)總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、采購(gòu)經(jīng)理等角色,經(jīng)歷36個(gè)年度的模擬經(jīng)營(yíng),分析每年度經(jīng)營(yíng)的任務(wù)和企業(yè)需求,完成產(chǎn)品研發(fā)、原料采購(gòu)、融資規(guī)劃、黨委引領(lǐng)、人才服務(wù)、戰(zhàn)略規(guī)劃、營(yíng)銷(xiāo)競(jìng)爭(zhēng)等工作部署和任務(wù)的完成,探討和分享企業(yè)經(jīng)營(yíng)如何符合國(guó)家戰(zhàn)略要求、消費(fèi)者品質(zhì)要求、企業(yè)發(fā)展要求。756920250825黨建融合業(yè)

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《蝶變TM數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)沙盤(pán)模擬》課程說(shuō)明書(shū)本版本適用年限:2022 版權(quán)所有 盜版必究【課程總括】3375025182245授課形式:案例分析—Case 課程講授—Lecture角色扮演—RP 分組討論—GD 游戲體驗(yàn)—Game 沙盤(pán)推演—Test 影音資料—Video 教練提問(wèn)Question學(xué)員數(shù)量:24-48人(最佳人數(shù))學(xué)員對(duì)象:CEO(總裁/總經(jīng)理)/CFO(財(cái)務(wù)總監(jiān))/COO(運(yùn)營(yíng)總監(jiān))/CIO(信息總監(jiān))/CHO(人力資源總監(jiān))及CXO(其他企業(yè)中高層管理者)等3040人學(xué)時(shí)安排:二天(12小時(shí))【培訓(xùn)背景】進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型

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《發(fā)電企業(yè)精細(xì)化運(yùn)營(yíng)管理沙盤(pán)模擬課程》課程背景:是否能有一門(mén)課程,可以把火電企業(yè)經(jīng)營(yíng)的戰(zhàn)略、營(yíng)銷(xiāo)、生產(chǎn)、采購(gòu)、財(cái)務(wù)、投資等方面都囊括?全面提升學(xué)員的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理能力?是否能有一門(mén)課程既生動(dòng)有趣參與性強(qiáng),又實(shí)戰(zhàn)有用實(shí)操性高,讓學(xué)員能主動(dòng)認(rèn)真參與,并能專注于實(shí)際提升企業(yè)效益?《火電企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理》沙盤(pán)模擬課程是一門(mén)面向火電企業(yè)管理者的經(jīng)典課程,由國(guó)內(nèi)沙盤(pán)模擬培訓(xùn)專家王長(zhǎng)震老師獨(dú)家研發(fā),旨在通過(guò)沙盤(pán)模擬的方式使學(xué)員體驗(yàn)火電企業(yè)投資經(jīng)營(yíng)過(guò)程,通過(guò)復(fù)盤(pán)講解來(lái)使學(xué)員總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失,從而對(duì)照實(shí)際管理工作,提升經(jīng)營(yíng)管理能力。沙盤(pán)情景:在本沙盤(pán)課程中,學(xué)員分成若干團(tuán)隊(duì),每個(gè)團(tuán)隊(duì)代表一家火電企業(yè),每個(gè)團(tuán)隊(duì)58人組

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房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)全流程沙盤(pán)模擬引言 ? 隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài),房地產(chǎn)行業(yè)也告別“黃金時(shí)代”進(jìn)入“白銀時(shí)代”,房地產(chǎn)企 業(yè)的發(fā)展和轉(zhuǎn)型必須適應(yīng)這種新常態(tài)。 ? 房地產(chǎn)行業(yè)告別暴利時(shí)代,回歸社會(huì)平均水平是必然趨勢(shì),房地產(chǎn)企業(yè)原有管理底座 發(fā)生變化,提升管理水平迫在眉睫。 ? 在中國(guó)城鎮(zhèn)化的快速推進(jìn)中,剛需雖仍存在,但供求形勢(shì)正在改變,市場(chǎng)出現(xiàn)分化, 房地產(chǎn)企業(yè)如何遵循市場(chǎng)規(guī)律,找準(zhǔn)定位,是擺在每一個(gè)房企面前的課題!課程背景 企業(yè)沙盤(pán)模擬培訓(xùn)源自軍事上的沙盤(pán)模擬推演。軍事沙盤(pán)模擬推演通過(guò)紅、藍(lán)兩軍在沙盤(pán)上的對(duì)抗與較量,發(fā)現(xiàn)

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房地產(chǎn)企業(yè)非財(cái)務(wù)人員財(cái)務(wù)管理沙盤(pán)模擬訓(xùn)練課程背景: 沙盤(pán)模擬訓(xùn)練作為一個(gè)門(mén)高端體驗(yàn)式培訓(xùn)課程,于2000年引入中國(guó),早在1995年北京大學(xué)光華管理學(xué)院王其文教授作為領(lǐng)軍人率先開(kāi)發(fā)了“企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)模擬”軟件,該軟件模擬的參數(shù)是指在歷史營(yíng)銷(xiāo)數(shù)據(jù)的回歸分析之下基于運(yùn)籌學(xué)制定管理學(xué)模型得出采購(gòu)、生產(chǎn)、人員配置、固定資產(chǎn)建設(shè)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)推廣等最優(yōu)數(shù)字模型。2000年人們第一次見(jiàn)到沙盤(pán)模擬訓(xùn)練的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)物理版“企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)模擬”訓(xùn)練較之軟件版直觀性、對(duì)抗性、趣味性強(qiáng)大很多,這一在國(guó)外被500強(qiáng)企業(yè)和商學(xué)院引進(jìn)的課程在國(guó)內(nèi)企業(yè)和商學(xué)院被迅速推廣,并得到參與者的高度評(píng)價(jià)

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