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李星老師
李星 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:九型人格
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
李星老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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李星

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李星

李星老師的內(nèi)訓(xùn)課程

銀行管理層管理能力提升沙盤模擬課程 沙漠掘金之奪寶奇兵 主講:李星老師【課程背景】 沙漠掘金之奪寶奇兵課程是國際經(jīng)典的體驗(yàn)式管理培訓(xùn)課程之一,此課程是一項(xiàng)強(qiáng)有力的體驗(yàn)式培訓(xùn)工具,可以幫助銀行管理層理解并實(shí)踐那些能讓他們獲得成功的行為模式。該課程是強(qiáng)體驗(yàn)性和高參與性的培訓(xùn)項(xiàng)目。能夠讓參與者理解影響他們行為和團(tuán)隊(duì)工作的真實(shí)問題。學(xué)員親身參與桌面推演,情景呈現(xiàn),自我觸動(dòng)團(tuán)隊(duì)反思,自己教育自己,改變自己。 該課程對(duì)銀行團(tuán)隊(duì)運(yùn)作過程中可

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積極心態(tài) 向陽而生基于精力管理的情壓管理主講:李星老師【課程背景】情緒壓力管理是通過研究個(gè)體和群體對(duì)自身情緒和他人情緒的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)駕馭情緒和調(diào)整壓力的能力,并由此產(chǎn)生良好的管理效果?,F(xiàn)代職場就像一個(gè)巨大的高壓鍋,每個(gè)身處職場的人都能感受到壓力的存在。工作量大,擔(dān)心公司倒閉,裁員,減薪,人事復(fù)雜,工時(shí)過長,工作方向常常轉(zhuǎn)變,職位角色含糊等,這些狀況都使我們受壓,嚴(yán)重者可導(dǎo)致我們出現(xiàn)精神問題。應(yīng)該如何面對(duì)在目前激烈的生存環(huán)境下出現(xiàn)的茫然、焦慮、壓抑、躁狂、發(fā)怒?應(yīng)該如何調(diào)整好自己的情緒提升EQ?應(yīng)該如何用更陽光的心態(tài)積極工作、微笑生活《基于精力管理的情壓管理》課程從產(chǎn)生壓力的各種誘因出發(fā),為你解

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隨時(shí)充電 永不掉線職場人高效精力管理主講:李星老師【課程背景】不是時(shí)間不夠用,而是精力沒管好!我們期待改變的發(fā)生,卻往往發(fā)現(xiàn)自己在原地掙扎。每一天的時(shí)間量是固定不變的,但是我們可用的精力的儲(chǔ)備和質(zhì)量卻可以改變。認(rèn)識(shí)到這一事實(shí)就會(huì)讓你擁有顛覆生活方式的力量。稍微調(diào)整你的早餐,整個(gè)上午就會(huì)表現(xiàn)更好;抽五分鐘做幾個(gè)動(dòng)作,下午的工作很有可能提前結(jié)束;花點(diǎn)時(shí)間重拾過去的興趣愛好,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活重新變得新鮮有趣……而所有這些看得見效果的改變,都需要積極的儀式習(xí)慣支持,讓你的精力得到恢復(fù)和重生,為迎接下一次挑戰(zhàn)準(zhǔn)備好信心與實(shí)力。此課程圍繞精力管理金字塔模型,以當(dāng)下職場人(組織)的精力現(xiàn)狀為背景,結(jié)合李星老師

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匯報(bào) 聯(lián)系 商談基于工作場景的高效溝通主講:李星老師【課程背景】上級(jí)交待的工作做完了,要去匯報(bào); 預(yù)定的會(huì)議時(shí)間變更了,需要通知有關(guān)人員; 工作上遇到了難題,得去請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)……這樣的事情每天都在我們身邊發(fā)生著??墒牵霞?jí)常有困惑 :部下那里的情況不明,很是擔(dān)心,總得要我去問他才說部下也有困惑 :我該怎么做,才能讓上司滿意同事也有困惑 :這個(gè)事情怎么一直推不動(dòng)呢客戶也有困惑 :怎么總得我去問時(shí),才跟我聯(lián)系呢只要是個(gè)團(tuán)隊(duì)(不論什么樣的性質(zhì)),都會(huì)有報(bào)?聯(lián)?商,但是,我們真的會(huì)知道這些關(guān)鍵場景的溝通方法嗎深究起來,這里面學(xué)問很大《報(bào)聯(lián)商:基于職場團(tuán)隊(duì)的高效溝通?》,即匯報(bào)、聯(lián)絡(luò)、商談,誕生于日本,

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結(jié)構(gòu)性思維 結(jié)構(gòu)化思考邏輯性表達(dá) 主講:李星老師【課程背景】說話羅嗦了半天也不知道他想說什么,沒有重點(diǎn),思路混亂!向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)時(shí),領(lǐng)導(dǎo)老是不耐煩,總讓我撿主要的說!寫的文案,客戶說看不懂,不愿意看!你在寫公文、匯報(bào)、方案、講話、演講、培訓(xùn)時(shí)如何重點(diǎn)突出,邏輯思路清晰?怎樣搭建框架結(jié)構(gòu)、組織語言順序?如何邏輯清晰地思考,提高邏輯思維能力?用最短的時(shí)間講清觀點(diǎn),讓聽眾或讀者有興趣、能理解、記得?。? 在職場中,沒有要點(diǎn)、

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識(shí)人識(shí)己溝通暢:DISC團(tuán)隊(duì)溝通密碼 —— 洞察彼此人心 提升溝通效率 主講:李星老師【課程背景】 “DISC性格型態(tài)”是一把破譯性格密碼的鑰匙,也是一個(gè)杰出團(tuán)隊(duì)的高效溝通工具,它能幫助你深入地了解自己和他人的人際相處模式,正確評(píng)估自己的優(yōu)勢與局限,準(zhǔn)確地判斷和掌握他人的長處與限制,更有效地與他人溝通和建立良好合作關(guān)系,形成團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力“1+1>2”的效果。正所謂“識(shí)人善用”,一方面是通過探索

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