課程大綱：一、企業(yè)管理教練基礎(chǔ)：1、管理教練的形成與發(fā)展2、管理教練、教練技術(shù)3、企業(yè)教練的身份及信念4、企業(yè)教練的核心價(jià)值與目標(biāo)5、教練型領(lǐng)導(dǎo)與傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別二、 教練型管理者應(yīng)該具備的教練能力：1、聆聽(tīng)、發(fā)問(wèn)、區(qū)分、回應(yīng)2、教練的兩大核心：焦點(diǎn)、責(zé)任3、教練能力的四大目標(biāo)1）增加當(dāng)事人的能量2）增加當(dāng)事人的選擇3）讓當(dāng)事人承擔(dān)責(zé)任4）讓當(dāng)事人落實(shí)行動(dòng)三、 教練型管理者的執(zhí)行力語(yǔ)言系統(tǒng)：1、團(tuán)隊(duì)管理者如何對(duì)下屬下指令2、企業(yè)管理中的溝通漏斗3、如何區(qū)分“事實(shí)”和“演繹”4、教練的動(dòng)力對(duì)話系統(tǒng)四、 教練型管理者如何幫助下屬分析解決問(wèn)題：教練型管理者如何組織創(chuàng)新型思維活動(dòng)教練四步曲1、接納2、調(diào)

 唐振瑋查看詳情

課程提綱：序號(hào)課程主題培訓(xùn)提綱一共同目標(biāo)什么才是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的方向？什么才是產(chǎn)生高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的要因？在現(xiàn)實(shí)中，團(tuán)隊(duì)績(jī)效不高，是因?yàn)殡y度較大，還是覺(jué)得成功離我們較遠(yuǎn)？是因?yàn)槭《艞?，還是因?yàn)槊悦?、倦怠而失敗呢？二主?dòng)冠軍、獎(jiǎng)杯和榮譽(yù)屬于運(yùn)動(dòng)員而不是觀眾，團(tuán)隊(duì)需要成員參與而不是觀望，需要積極主動(dòng)而不是消極等待，需要全情投入而不是患得患失。三100負(fù)責(zé)任(主人翁意識(shí)）我是否是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人？我對(duì)個(gè)人、團(tuán)隊(duì)做出了什么？我為此承擔(dān)了什么責(zé)任？團(tuán)隊(duì)中若有人不100負(fù)責(zé)任，團(tuán)隊(duì)就會(huì)……對(duì)角色的認(rèn)知有多深？對(duì)“責(zé)任”的理解有多深？“領(lǐng)導(dǎo)”意味著什么？下屬的不負(fù)責(zé)任會(huì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)帶來(lái)什么？深刻理解領(lǐng)導(dǎo)肩負(fù)的責(zé)任與壓

 唐振瑋查看詳情

課程大綱：一、有行動(dòng)才有結(jié)果1、快樂(lè)很重要，快樂(lè)是可以傳染的。2、目標(biāo)：你到底在追求什么，你真正要的是什么？3、員工執(zhí)行力低下的原因：十不知①不知道為何要執(zhí)行？②不知道執(zhí)行的好處③不知道為誰(shuí)執(zhí)行？④不知道由誰(shuí)來(lái)執(zhí)行？⑤不知道什么時(shí)候執(zhí)行？⑥不知道被要求執(zhí)行的任務(wù)是什么？⑦不知道執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)是什么？⑧不知道如何來(lái)執(zhí)行？⑨不知道自己缺乏執(zhí)行的能力？⑩不知道執(zhí)行不力會(huì)有痛苦？4、全球CEO杰克韋爾奇說(shuō)過(guò)：人們不會(huì)做你希望他們要做的事情，他們只會(huì)做你要檢查和監(jiān)督的事情。5、執(zhí)行力低下的更多深層原因：①屈服于人類(lèi)的惰性。②恐懼心理/自信心不足。③領(lǐng)導(dǎo)者沒(méi)有常抓不懈，虎頭蛇尾。④管理者出臺(tái)管理制度不嚴(yán)謹(jǐn)，朝

 唐振瑋查看詳情

一、NLP對(duì)溝通的態(tài)度1.溝通的幾個(gè)前提假設(shè)1）地圖并非實(shí)際的疆域；2）行為背后都有一個(gè)積極的意圖；3）溝通的意義取決于回應(yīng)；4）重復(fù)舊的做法，只會(huì)得到舊的結(jié)果5）事情本無(wú)意義，所有的意義都是人加上去的2.溝通三大目的1）獲取或提升正面的、好的感覺(jué)2）去除或擺脫負(fù)面的不好的感覺(jué)3）借由溝通，來(lái)改變某一些事情或結(jié)果3.溝通障礙五大主因1）當(dāng)時(shí)處于一種不恰當(dāng)?shù)臏贤ㄐ木?）雙方對(duì)事物的認(rèn)知差異（價(jià)值觀、信念等）3）提問(wèn)與聆聽(tīng)能力缺乏4）溝通始于障礙5）存在預(yù)設(shè)的成見(jiàn)4.溝通慣性amp;策略建立1）當(dāng)生氣、壓力狀態(tài)時(shí)，你如何進(jìn)行溝通？2）溝通時(shí)，若沒(méi)有達(dá)到目的，你會(huì)有什么反應(yīng)？5.搭建溝通的橋梁1）設(shè)

 唐振瑋查看詳情

部份創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)1．介紹培訓(xùn)目的、形式。2．有效學(xué)習(xí)的方法與策略。3.打破固有信念，一切皆有可能。了解信念的形成，以及信念是如何強(qiáng)烈影響人們的行為。4.如何樹(shù)立知名，領(lǐng)導(dǎo)者核心素質(zhì)構(gòu)成是什么，如何才能有效領(lǐng)導(dǎo)5.組建團(tuán)隊(duì)。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)員很快融入其中。第二部份一流團(tuán)隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)1.建立及推行一流的企業(yè)文化/優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)核心價(jià)值觀的構(gòu)成2.建立組織架構(gòu)一流團(tuán)隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)3.面對(duì)面溝通：價(jià)值一千萬(wàn)的溝通模式掌握溝通的真諦4.團(tuán)隊(duì)比賽項(xiàng)目：體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)配合/默契/一致性5.找出你個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、企業(yè)的短板6.深刻領(lǐng)悟承諾的力量如何打造剛鐵般的團(tuán)隊(duì)7.強(qiáng)化在一個(gè)企業(yè)或者團(tuán)隊(duì)中規(guī)則的信念。第三部份選擇的力量1.令學(xué)員

 唐振瑋查看詳情

課程大綱：ò戀愛(ài)情商訓(xùn)練從這里開(kāi)始ò愛(ài)情心理：從心理學(xué)的角度介紹愛(ài)情產(chǎn)生的原理ò影響訓(xùn)練：訓(xùn)練大家影響愛(ài)人的能力ò差異處理：如何處理相處之間的差異與沖突ò共同語(yǔ)言：如何使雙方共同語(yǔ)言越來(lái)越多ò資源尋找：各種資源的使用方法和技巧ò相親約會(huì)：有利于成功相親約會(huì)的要領(lǐng)和方法ò異性心理：分析學(xué)習(xí)異性心理特點(diǎn)ò相處之道：與對(duì)方的家人、朋友的相處方法ò個(gè)案處理：針對(duì)大家實(shí)際發(fā)生的個(gè)案進(jìn)行指導(dǎo)部分：1、愛(ài)的探索——愛(ài)與身心健康、迷戀和真愛(ài)的區(qū)別、親密關(guān)系的評(píng)估。2、智慧存款——探索愛(ài)的語(yǔ)言、探索彼此的心靈世界。3、了解差異與沖突——問(wèn)題測(cè)驗(yàn)、處理沖突。4、和諧的兩性關(guān)系——兩性傾向與一般差異、如何讓對(duì)方感受

 唐振瑋查看詳情