王群祥 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：人力資源 團(tuán)隊(duì)管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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王群祥老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《別讓溝通成為團(tuán)隊(duì)的短板》 ——高績(jī)效團(tuán)隊(duì)溝通技巧【課程背景】：人無論是在家庭、企業(yè)、社會(huì)都離不開溝通。人際關(guān)系的成功是因?yàn)闇贤ǎ穗H關(guān)系的失敗也是因?yàn)闇贤?；團(tuán)隊(duì)績(jī)效的優(yōu)異離不開溝通，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不足也可歸咎于溝通。溝通能力是經(jīng)理人成功的必要條件，溝通力是員工勝任力的必要條件，良好溝通是團(tuán)隊(duì)凝聚力的前提，溝通意識(shí)也是企業(yè)文化的核心之一。企業(yè)中、團(tuán)隊(duì)中往往存在以下溝通問題：工作中忽視溝通或遇到問題忘記溝通對(duì)上級(jí)害怕溝通對(duì)下屬暴力溝通部門之間不主動(dòng)溝通員工之間相互抱怨對(duì)方難溝通對(duì)客戶不知如何溝通意識(shí)不到溝通的價(jià)值知道溝通的重要性卻不懂溝通的技巧樹立良好的溝通理念，培養(yǎng)良好的溝通習(xí)慣
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《從技術(shù)骨干到優(yōu)秀管理者》課程講師：王群祥 管理技能、團(tuán)隊(duì)打造、領(lǐng)導(dǎo)力提升、有效溝通、員工職業(yè)化培訓(xùn)師課程受眾：企業(yè)新任中層團(tuán)隊(duì)管理人員、儲(chǔ)備干部課程時(shí)間：1天授課方式：案例分析＋實(shí)戰(zhàn)方法＋角色扮演＋提問互動(dòng)＋分組討論＋精彩點(diǎn)評(píng)＋課堂練習(xí)授課特色：課前調(diào)研及個(gè)性化設(shè)計(jì)+課中系統(tǒng)知識(shí)及實(shí)操演練+課后做知識(shí)轉(zhuǎn)化為績(jī)效指導(dǎo)課程背景：企業(yè)的中層干部往往是因?yàn)闃I(yè)務(wù)突出而從技術(shù)崗位提拔上來的，但是有相當(dāng)一部分提拔上來的新任管理者，都存在著諸多的困惑和問題。對(duì)技術(shù)的研究還癡迷，對(duì)技術(shù)性的工作始終有割舍不下的情結(jié)。對(duì)管理工作陌生，因?yàn)闆]有經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，在管理中無從下手。對(duì)于整理日常事務(wù)性的工作不感興趣，習(xí)慣于
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《目標(biāo)管理與績(jī)效管理》大綱課程講師：王群祥 管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力提升、團(tuán)隊(duì)賦能、目標(biāo)管理、有效溝通、執(zhí)行力打造、員工職業(yè)化培訓(xùn)師課程大綱:一、目標(biāo)管理的價(jià)值是什么？目標(biāo)管理的定義與要點(diǎn)闡述目標(biāo)對(duì)個(gè)人和組織的作用目標(biāo)的四大功能目標(biāo)管理的PDCA循環(huán)和各工作要點(diǎn)互動(dòng)思考：找出數(shù)字1-9和字母A-Z二、如何制定利于員工執(zhí)行的好目標(biāo)影響目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的組織因素與個(gè)人因素分析好目標(biāo)的“SMART原則”和四個(gè)要素由組織目標(biāo)到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，到崗位目標(biāo)的流程矩陣確認(rèn)目標(biāo)上下一致的“對(duì)流法“課堂練習(xí)：用SMART原則和四要素法定出目標(biāo)工具分享：《團(tuán)隊(duì)目標(biāo)確認(rèn)單》三、如何保證目標(biāo)的落地執(zhí)行將目標(biāo)分解到位目標(biāo)分解階梯法：目標(biāo)－任
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《別讓溝通成為你的短板》【課程背景】：人無論是在家庭、企業(yè)、社會(huì)都離不開溝通。人際關(guān)系的成功是因?yàn)闇贤?，人際關(guān)系的失敗也是因?yàn)闇贤ǎ粓F(tuán)隊(duì)績(jī)效的優(yōu)異離不開溝通，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不足也可歸咎于溝通。溝通能力是經(jīng)理人成功的必要條件，溝通力是員工勝任力的必要條件，良好溝通是團(tuán)隊(duì)凝聚力的前提，溝通意識(shí)也是企業(yè)文化的核心之一。企業(yè)中、團(tuán)隊(duì)中往往存在以下溝通問題：工作中忽視溝通或遇到問題忘記溝通對(duì)上級(jí)害怕溝通對(duì)下屬暴力溝通部門之間不主動(dòng)溝通員工之間相互抱怨對(duì)方難溝通意識(shí)不到溝通的價(jià)值知道溝通的重要性卻不懂溝通的技巧樹立良好的溝通理念，培養(yǎng)良好的溝通習(xí)慣，掌握良好的溝通技巧，會(huì)使您在工作、生活中游刃有余，會(huì)使團(tuán)隊(duì)的