李庚翔 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領域：人力資源 戰(zhàn)略規(guī)劃 生產(chǎn)管理
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
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李庚翔老師的內(nèi)訓課程
課程名稱: 《有效提升自身的領導力》目標學員: 使用于企業(yè)中高層管理干部培訓時間:三天課程描述: 企業(yè)中高層管理干部領導領導能力的強弱高低直接導致績效目標的達成，甚至影響 到企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展。新世紀經(jīng)濟環(huán)境的日新月異，既給了企業(yè)難得的機遇，同時對 管理者的領導能力又形成了挑戰(zhàn)?！队行嵘陨淼念I導力》課程通過現(xiàn)代企業(yè)對公 司中高層管理者的客觀要求分析、管理者自身的角色定位、管理素質的提升和管理 手段的掌握，提出了一條有效提升中高層管理者自身領導能力之路。1. 培訓目標：
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課程名稱: 《以終為始-目標管理及計劃執(zhí)行》目標學員: 適用于企業(yè)中高層主管及相關管理人員培訓時間:3天 課程背景: 為何企業(yè)在追求經(jīng)營目標達成的過程中，得到的結果有時卻會與目標有所偏離？怎樣 才能夠準確高效的達成目標？企業(yè)管理者如何在帶領團隊達成目標中掌握到計劃、追 蹤、控制和改善的有效管理手段，這是很多企業(yè)在發(fā)展過程中存在的普遍問題。此次 培訓將結合國內(nèi)外著名企業(yè)的案例，深入淺出的講述企業(yè)如何以終為始的實施目標管 理、如何進行目標的分解以及計劃的高效執(zhí)行，以提升中高層管理者在企業(yè)經(jīng)營中掌 控目標達成
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課程名稱: 《贏在執(zhí)行力》目標學員: 高中層管理干部培訓時間:1天課程描述:企業(yè)需要制訂發(fā)展戰(zhàn)略目標，目標的達成需要良好無障礙的運營，運營又需要人力資源平臺的支持，這就是執(zhí)行力三要素。而執(zhí)行的四個緯度就是意識、角色、工具和文化。一個處于高速成長中的企業(yè)，更需要構建和完善執(zhí)行的核心要素。本次《贏在執(zhí)行力》培訓就是講解如何在戰(zhàn)略與目標達成之間搭建執(zhí)行之橋，使執(zhí)行者具備執(zhí)行的意識、找準角色定位、掌握執(zhí)行的工具，以使企業(yè)在整體環(huán)境下達到快速健康的發(fā)展。1. 培訓目標： ? 提升
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課程名稱: 《現(xiàn)場精細化管理務實》目標學員: 適用于企業(yè)中高層主管和生產(chǎn)專業(yè)人員培訓時間:2天課程描述:企業(yè)現(xiàn)場的精細化管理，一直是所有企業(yè)，特別是制造型企業(yè)所努力追求的方向。但是，很多企業(yè)盡管進行了多項管理實踐，但在整體的效能上卻無明顯改善，皆因缺乏系統(tǒng)化的精細化管理。本課就是從現(xiàn)場管理者的角色扮演與現(xiàn)場管理的五到位的角度，講述了現(xiàn)場精細化管理的精髓和掌握的方法，從而提升現(xiàn)場管理者的精細化管理意識與管理技能。1. 培訓目標： ? 了解現(xiàn)場精細化管理的精髓 ? 從四個方面領悟現(xiàn)場管理者的角色扮演 ? 從五個
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課程名稱: 《企業(yè)員工的職業(yè)化塑造》目標學員: 適用于企業(yè)的管理者培訓時間:1天課程背景: 我國很多企業(yè)與發(fā)達國家的企業(yè)相比競爭力很弱，很重要的原因就是企業(yè)人力資源普 遍存在的問題——員工的職業(yè)化素質不高！ 加入WTO，我國企業(yè)所面臨的市場競爭日益激烈，要想在競爭中保持不敗，我們必須 首先提升員工的職業(yè)化素質，從而才能最終提升企業(yè)的競爭力。 造成很多員工職業(yè)化素質不高的現(xiàn)狀，有我國職業(yè)化教育基礎薄弱、中國市場化歷程 短、中國的文化背景等諸多原因，更重要的是大部分企業(yè)都忽視了對
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課程名稱: 《現(xiàn)場管理與成本控制》目標學員: 適用于企業(yè)高、中層主管及與生產(chǎn)成本相關的管理人員培訓時間:1天課程描述:在日益全球化的浪潮中，面對市場經(jīng)濟的劇烈競爭，同業(yè)中對現(xiàn)場管理水平、生產(chǎn)成本控制能力的要求越來越高。本課講授了現(xiàn)場管理者應具備的素質能力，結合企業(yè)實際講授了現(xiàn)場管理的內(nèi)涵，生產(chǎn)成本的組成、控制生產(chǎn)成本的方法、手段。同時列舉著名大型外企、民企集團在生產(chǎn)成本控制活動過程中的具體案例，用豐富的素材和互動的教學方法，使受訓者開闊思路，掌握現(xiàn)代企業(yè)有效降低生產(chǎn)成本的方法，以達理論結合實際，學以致用的目的。 一．培訓目標： ← 了解現(xiàn)場管理的內(nèi)涵