邱明俊 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：人力資源類 績(jī)效管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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邱明俊老師的內(nèi)訓(xùn)課程
勝任素質(zhì)模型構(gòu)建與運(yùn)用課程大綱|【培訓(xùn)導(dǎo)言】 |勝任素質(zhì)是企業(yè)打造核心競(jìng)爭(zhēng)力，保障戰(zhàn)略、文化落地，提升團(tuán)|| |隊(duì)綜合素質(zhì)的有效工具，如何建立人才測(cè)評(píng)系統(tǒng)、知識(shí)技能儲(chǔ)備|| |庫(kù)？如何建立本企業(yè)關(guān)鍵崗位的勝任素質(zhì)體系？如何進(jìn)行有效的|| |勝任素質(zhì)的評(píng)估？為本課程的核心內(nèi)容。本課程從企業(yè)實(shí)踐、問(wèn)|| |題解決等多個(gè)角度進(jìn)行闡述。 ||【課程特色】 |1、成功案例：N個(gè)勝任素質(zhì)體系建立的
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“推倒”部門墻，跨部門溝通與協(xié)作課程大綱|【培訓(xùn)導(dǎo)言 |為什么跨部門溝通的問(wèn)題反復(fù)發(fā)生？為什么一件事情由一個(gè)部門主導(dǎo)||】 |一個(gè)部門配合就沒(méi)人配合？PMO可以解決跨部門溝通嗎？部門間的交 || |叉與重疊如何處理？---如何挖掘跨部門溝通問(wèn)題的根源，如何提升 || |跨部門溝通的能力？如何打破部門墻，克服部門間的溝通障礙？如何|| |突破溝通瓶頸，提升企業(yè)運(yùn)作效率，增進(jìn)企業(yè)的凝聚力為本課程的要|| |旨所在。
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寫你所做，如何編寫職位說(shuō)明書課程大綱|【培訓(xùn)導(dǎo)言 |如何界定管理者的責(zé)、權(quán)、利、益？職位說(shuō)明書編寫有哪些要點(diǎn)？要||】 |注意哪些事項(xiàng)？本課程重點(diǎn)講解職位說(shuō)明書編寫全部過(guò)程及問(wèn)題的解|| |決。以通過(guò)職位說(shuō)明書的編寫為公司的職位的評(píng)價(jià)、人員招聘、培訓(xùn)|| |等工作打下良好基礎(chǔ)。 ||【課程特色 |1、實(shí)用——與人力資源的各模塊接口 ||】 |2、實(shí)戰(zhàn)—
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讓你成為內(nèi)部績(jī)效專家-績(jī)效管理操作實(shí)務(wù)課程大綱|【培訓(xùn)導(dǎo)言 |績(jī)效推行難，實(shí)施更難，人力資源管理者反應(yīng)沒(méi)有可參照的模板、遇||】 |到的是形形色色的實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題，不知道如何處理？本課程針對(duì)績(jī)效推行|| |中的疑難問(wèn)題、推行技巧進(jìn)行全面講解，讓你成為真正的內(nèi)部績(jī)效專|| |家。 ||【課程特色 |1、成功案例：客戶滿意度為90以上的數(shù)個(gè)績(jī)效咨詢的成功實(shí)施與推||】 |行的經(jīng)驗(yàn)積累
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人力資源開(kāi)發(fā)與管理課程大綱|【培訓(xùn)導(dǎo)言 |后知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人力資源開(kāi)發(fā)與管理成為成功企業(yè)必修課程。如何||】 |打造企業(yè)的軟實(shí)力？如何激發(fā)員工的潛能？如何讓人力效能發(fā)揮最大|| |化？如何讓各級(jí)管理者永保旺盛的斗志與激情？本課程為你答疑、解|| |惑。 ||【培訓(xùn)技巧 |1、主題講授； ||
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如何建立高效實(shí)用的培訓(xùn)體系課程大綱|【培訓(xùn)導(dǎo)言 |如何把握專業(yè)與實(shí)用的度？如何讓培訓(xùn)落地？如何通過(guò)培訓(xùn)與戰(zhàn)略對(duì)接||】 |，提升產(chǎn)能？如何獲得企業(yè)各層級(jí)特別是分管領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持？如何|| |解決培訓(xùn)負(fù)責(zé)人的困惑與問(wèn)題？如何進(jìn)行培訓(xùn)量化管理？沒(méi)有需求如何|| |創(chuàng)造需求？如何進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)估與轉(zhuǎn)化，提高培訓(xùn)效果？等等---本課程 || |將與你分享成功的模式，為你答疑解惑。 ||【課程特色 |1、成功案例：客戶滿意度為95以上的數(shù)個(gè)