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陶躍老師
陶躍 老師
  • 關注者:人  收藏數:
  •  所在地區(qū): 江蘇 南京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:通用管理領導力
  •  企業(yè)培訓請聯系董老師
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陶躍老師的內訓課程

陶躍《基層領導力提升從優(yōu)秀走向卓越》 主講:陶躍老師 【課程背景】 從成熟的專業(yè)人員,特別是技術人員走上管理崗位時,經常會面臨“水土不服”的狀況,稍有不慎,我們不僅得不到一個優(yōu)秀的管理者,甚至有可能痛失一位優(yōu)秀的技術人才,給企業(yè)帶來無法彌補的傷害。因此,給予晉升的技術人員專業(yè)的管理訓練是十分必要的?!痘鶎宇I導力提升從優(yōu)秀走向卓越》課程,特意針對技術人員的心態(tài)特點,從專業(yè)管理者的視野和角度,幫助學員提升職業(yè)化管理能力,讓他們在技術和管理兩個方向上都掌握專業(yè)的知識和技能,達到比翼齊飛的效果。

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《中流砥柱?中層管人理事實戰(zhàn)能力提升》 版權課程說明書 版本適用年限:2022年【課程版權登記編號】蘇作登字2022A00016496 【登記日期】20220121 【版權擁有者】陶躍 主講人:陶躍【課程背景】 即將成為新上任的管理者,但不知道該如何帶領下屬和團隊? 已經是管理者,但在管理工作上面臨諸多問題卻不知如何解決? 想要立足崗位成為一名成功的

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MTP綜合管理邁向卓越領導者的實學與哲學主講:陶躍【課程背景】即將成為新上任的管理者,但不知道該如何帶領下屬和團隊?已經是管理者,但在管理工作上面臨諸多問題卻不知如何解決?想要立足崗位成為一名成功的管理者嗎?MTP綜合管理能力提升課程,肯定可以幫助您找到上述問題的答案。大部分公司會將專業(yè)技術表現優(yōu)異績效成果較好的員工提拔為管理者,這些員工在成為管理者之后才發(fā)現管理工作比起專業(yè)技術復雜很多,也困難很多,主要原因在于專業(yè)技術是科學——因果關系很明確,管理是科學與藝術的結合,因果關系不一定直接對應。大部分管理者都是在擔任管理角色后開始學習如何管理,但基本是從做中學、從經驗中學、從失敗中學,經歷了無數

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言之有道高能演講與表達主講:陶躍老師【課程背景】人的嘴巴有兩大功能:第一是吃飯,第二是說話。想要吃好飯,那就得先說好話。當前社會,演講已經無處不在,匯報工作、商務談判、呈現方案、激勵下屬、培訓員工、發(fā)表感言……演講是當前職場人士必須面對、無法回避的生活與工作方式。演講是一種必備技能,也是人與人交流的重要利器?!菊n程收益】? 熟練運用各種演講技巧;? 能夠結構化的設計演講大綱,演講內容;? 突破公眾演講的恐懼,收獲到公眾演講的自信? 思路更清晰,表達更精準【課程結構】 【課程方式】分組競爭+案例分析+視頻教學+小組討論+實操演練【課程時長】12天,6小時/天 【課程對象】企業(yè)中

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疫情時代的自我成長與心態(tài)格局修練主講:陶躍【課程背景】 病毒肆掠以來,疫情帶來了很多的不確定性,陡然經歷大難,這種巨大的心理落差,甚至有很多人失業(yè),房貸還不起,人們直接從祥和的云端跌入深不可測的無知之處,惶恐不安是可想而知的。 疫情是不確定的,但確定的是我們的能力的成長,只要保持自身的學習、成長和良好的身心,迎接共同的挑戰(zhàn),終究獲得在艱困中成長強大的人生。我們的培訓課程將使你的思考和行動方式發(fā)生變化,從而幫助你取得更大的成就。以堅實的步伐朝著目標邁進。通過學習,促進學員開始采取不同的觀察方式和思維模式,行動就會隨之改變,而這些行動將產生非凡的結果。【課程收益】1、收獲積極主動的

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有效待人TWI如何讓員工積極的配合工作主講:陶躍老師【課程背景】在中國制造業(yè)高速發(fā)展的背景下,要實現“中國制造 2025”的目標,最大的挑戰(zhàn)是人才的挑戰(zhàn),而如何快速且有效的提升一線主管的管理技能,是所有制造型企業(yè)面臨的迫切問題。一線主管管理技能的強弱已經成為企業(yè)能否盈利,能否生存與發(fā)展的核心工作。一線主管要帶領員工完成公司的目標,如果員工不配合,不積極,流動率高,團隊士氣低落,團隊渙散等則目標很難實現。本課程是由日本原版引進,通過科學的解決問題的方法,讓員工積極配合工作的技能?!菊n程收益】改善上下級、同事間的人際關系,使員工樂于同心協(xié)力完成工作的技能。運用待人的技能中 4 項基本要訣,可以預防

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