《讓人們追隨你》—中層管理能力提升必修課 主講：俞萍【課程背景】“成功是成功者的絆腳石”新經(jīng)理做為英雄，獲得職業(yè)生涯新機(jī)會(huì)后需要角色轉(zhuǎn)變，將團(tuán)隊(duì)管理成為英雄團(tuán)隊(duì)。從專家到管理者的職責(zé)變化需要聚焦重點(diǎn)發(fā)生改變？完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)和個(gè)人任務(wù)方法論有什么不同？如何發(fā)揮團(tuán)隊(duì)效能？是不是了解影響團(tuán)隊(duì)績(jī)效的諸多因素？這些都是對(duì)一個(gè)經(jīng)理人的挑戰(zhàn)。面對(duì)新的管理環(huán)境，如果沒(méi)有有效的工具和方法，就很容易出現(xiàn)以下的管理問(wèn)題：沒(méi)有快速贏得團(tuán)隊(duì)成員和組織的信任“英雄情結(jié)”使你成為永遠(yuǎn)的“拆彈專家”容易成為“無(wú)米之炊”的“巧婦”你給予的表?yè)P(yáng)“無(wú)感”，批評(píng)“無(wú)果”你召開(kāi)的會(huì)議數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了會(huì)議質(zhì)量本課程通過(guò)轉(zhuǎn)變管理認(rèn)知，賦能

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《師帶徒—教練型導(dǎo)師成長(zhǎng)記》主講：俞萍【課程背景】新經(jīng)濟(jì)形式下，企業(yè)想要獲得持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，對(duì)人才的重視度也越來(lái)越高。青年人才的培養(yǎng)是支持企業(yè)長(zhǎng)期主義的根本。而然大多數(shù)企業(yè)都面臨著青年人才流失嚴(yán)重或者難以獨(dú)當(dāng)一面，甚至出現(xiàn)人才斷層的問(wèn)題。為了有效解決類似的問(wèn)題，企業(yè)中出現(xiàn)了一種新的角色“導(dǎo)師”，他們充當(dāng)師傅的角色，幫助員工快速勝任工作并為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。師者，傳道授業(yè)解惑也！企業(yè)中的導(dǎo)師，通過(guò)穩(wěn)定的師徒關(guān)系，提供高度的支持與協(xié)作，幫助徒弟在職業(yè)發(fā)展道路上掌握知識(shí)、習(xí)得技能、收獲為人處事的方式。 本課程將以理論奠根基、以提問(wèn)引思考、以工具做支撐、以故事敲警醒、以練習(xí)助掌握等方式循序漸進(jìn)，幫助已成為

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《師帶徒—教練型導(dǎo)師成長(zhǎng)記》主講：俞萍老師【課程背景】新經(jīng)濟(jì)形式下，企業(yè)想要獲得持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，對(duì)人才的重視度也越來(lái)越高。青年人才的培養(yǎng)是支持企業(yè)長(zhǎng)期主義的根本。而然大多數(shù)企業(yè)都面臨著青年人才流失嚴(yán)重或者難以獨(dú)當(dāng)一面，甚至出現(xiàn)人才斷層的問(wèn)題。為了有效解決類似的問(wèn)題，企業(yè)中出現(xiàn)了一種新的角色“導(dǎo)師”，他們充當(dāng)師傅的角色，幫助員工快速勝任工作并為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。師者，傳道授業(yè)解惑也！企業(yè)中的導(dǎo)師，通過(guò)穩(wěn)定的師徒關(guān)系，提供高度的支持與協(xié)作，幫助徒弟在職業(yè)發(fā)展道路上掌握知識(shí)、習(xí)得技能、收獲為人處事的方式。 本課程將以理論奠根基、以提問(wèn)引思考、以工具做支撐、以故事敲警醒、以練習(xí)助掌握等方式循序漸進(jìn)，幫助已

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《授課技能之表達(dá)與呈現(xiàn)》主講：俞萍【課程背景】在當(dāng)今企業(yè)的日常工作和業(yè)務(wù)管理中，知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)的傳授和分享正在日益顯示出在企業(yè)發(fā)展和員工發(fā)展過(guò)程中的重要作用，如何打造基于企業(yè)文化的企業(yè)DNA復(fù)制體系，弘揚(yáng)和傳播企業(yè)文化；如何打造基于業(yè)務(wù)鏈的專業(yè)能力發(fā)展體系，沉淀和傳播屬于企業(yè)自己的核心經(jīng)驗(yàn)和能力；如何富有成效的與企業(yè)內(nèi)外部的客戶進(jìn)行交流和相互學(xué)習(xí)，毫無(wú)疑問(wèn)，企業(yè)培訓(xùn)師在企業(yè)人才培養(yǎng)工作中承擔(dān)了重要而急迫的任務(wù)，企業(yè)需要培訓(xùn)師作為重要的傳播載體，企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員、管理人員以及那些需要完成培訓(xùn)任務(wù)的崗位的員工。所以企業(yè)培訓(xùn)師的培養(yǎng)和培訓(xùn)技能的提升培訓(xùn)正在受到普遍歡迎，因?yàn)樗粌H僅是提供專業(yè)化的培

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《打造零售終端銷售高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》主講：俞萍【課程背景】如何在危機(jī)中生存和發(fā)展，很難依靠企業(yè)一把手去扭轉(zhuǎn)乾坤，它需要一支高效的團(tuán)隊(duì)，形成合力，互相理解，互助互信，共同戰(zhàn)斗。如何把團(tuán)隊(duì)打造成為這樣一支隊(duì)伍呢？分析了解團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)狀，了解團(tuán)隊(duì)成員的職業(yè)性格，掌握識(shí)人用人的技能，做好人崗匹配，團(tuán)隊(duì)管理者可以采用合適的管理工具和領(lǐng)導(dǎo)方式，幫助團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)，成就一支具有高績(jī)效的銷售團(tuán)隊(duì)?！菊n程收益】如何識(shí)別銷售人才，掌握零售終端人崗匹配工具。學(xué)會(huì)721人才培育方法，掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)和反饋工具，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)。了解激勵(lì)雙因素理論，學(xué)會(huì)有效的激勵(lì)手段?！菊n程特色】模塊化：課程重點(diǎn)模塊化、結(jié)構(gòu)清晰、便于記憶工具化：重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)

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《打造營(yíng)銷戰(zhàn)斗力之雙贏工作坊》 主講：俞萍【課程背景】 一個(gè)企業(yè)的銷售力的強(qiáng)大彰顯了在同等條件下相對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手而言有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。銷售力的強(qiáng)弱，不僅是體現(xiàn)在銷售團(tuán)隊(duì)人員的配備上，還體現(xiàn)在銷售團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的能力上，比如，銷售團(tuán)隊(duì)是否有抵御市場(chǎng)瞬息萬(wàn)變的不確定性以及清晰把握客戶的深層次需求的能力，是否有很好的管理客戶資源、拓展客戶資源的能力，是否有影響客戶的心理狀態(tài)、促進(jìn)客我雙方高品質(zhì)互動(dòng)的能力，是否有橫向協(xié)調(diào)協(xié)同作戰(zhàn)獲取公司各部門的全力支持的能力，是否有持續(xù)成長(zhǎng)的內(nèi)在動(dòng)力，可以不斷挑戰(zhàn)

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