導(dǎo)論：目標(biāo)與計(jì)劃管理導(dǎo)航情景演練：用思維導(dǎo)圖給自己制定一份職業(yè)發(fā)展計(jì)劃1.先有目標(biāo)，再有工作2.一切與目標(biāo)無(wú)關(guān)的活動(dòng)都是浪費(fèi)資源3.先要統(tǒng)一目標(biāo)，才會(huì)良好協(xié)作4.目標(biāo)計(jì)劃的制定自上而下5.目標(biāo)管理就是管理資源，力求小投入大產(chǎn)出一、目標(biāo)確定1.何謂目標(biāo)2.為什么要制訂目標(biāo)3.工作目標(biāo)的類型達(dá)成型工作目標(biāo)解決問(wèn)題型工作目標(biāo)例行型工作目標(biāo)4.制定目標(biāo)的五個(gè)要素明確自己的目標(biāo)內(nèi)容（做什么）確定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的期限（到什么時(shí)候）嚴(yán)格規(guī)定達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)（到何種程度）選擇合適的實(shí)踐方法（用何種手段）安排好工作順序（重要性）情景演練：結(jié)合自己或所在部門的月計(jì)劃，檢視并找出目標(biāo)中的五個(gè)要素5.衡量目標(biāo)是否合理的SMART

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Topics/題目Contents/內(nèi)容導(dǎo)論：目標(biāo)與計(jì)劃管理導(dǎo)航情景演練：用思維導(dǎo)圖給自己制定一份職業(yè)發(fā)展計(jì)劃1.先有目標(biāo)，再有工作2.一切與目標(biāo)無(wú)關(guān)的活動(dòng)都是浪費(fèi)資源3.先要統(tǒng)一目標(biāo)，才會(huì)良好協(xié)作4.目標(biāo)計(jì)劃的制定自上而下5.目標(biāo)管理就是管理資源，力求小投入大產(chǎn)出一、目標(biāo)確定1.何謂目標(biāo)2.為什么要制訂目標(biāo)3.工作目標(biāo)的類型達(dá)成型工作目標(biāo)解決問(wèn)題型工作目標(biāo)例行型工作目標(biāo)4.制定目標(biāo)的五個(gè)要素明確自己的目標(biāo)內(nèi)容（做什么）確定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的期限（到什么時(shí)候）嚴(yán)格規(guī)定達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)（到何種程度）選擇合適的實(shí)踐方法（用何種手段）安排好工作順序（重要性）情景演練：結(jié)合自己或所在部門的月計(jì)劃，檢視并找出目標(biāo)中的

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單元一：核心人才界定與流失分析一、企業(yè)核心人才的界定（一）關(guān)鍵評(píng)估要素1：戰(zhàn)略與市場(chǎng)價(jià)值（二）關(guān)鍵評(píng)估要素2：崗位勝任力程度——崗位價(jià)值、素質(zhì)能力水平、歷史貢獻(xiàn)（三）關(guān)鍵評(píng)估要素3：共同的價(jià)值觀二、企業(yè)人才層次劃分（一）地核、地殼和地表（二）核心人才、獨(dú)特人才、通用人才和輔助性人才（三）“點(diǎn)、線、面”層層推進(jìn)——核心人才與后備人才三、核心人才流失的因素分析（一）主觀因素發(fā)展平臺(tái)薪酬收入企業(yè)文化與上級(jí)管理者的關(guān)系（二）客觀因素企業(yè)前景行業(yè)前景其他客觀原因單元二：核心人才識(shí)別與管理的誤區(qū)一、以史為鑒，得人者昌，失賢者亡？二、全球性人才競(jìng)爭(zhēng)，面臨人才管理體制創(chuàng)新三、核心人才任職資格設(shè)計(jì)案例四、評(píng)價(jià)誤

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一、什么是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)（一）什么是團(tuán)隊(duì)1、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)（1 1=？）2、團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別3、團(tuán)隊(duì)行為曲線□小組討論：分析團(tuán)隊(duì)與工作群體本質(zhì)的區(qū)別是什么？（二）高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征1、明確的目標(biāo)（目標(biāo)從哪里來(lái)？企業(yè)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)如何統(tǒng)一？）2、相互信任（信任的基礎(chǔ)是什么？如何建立？）3、關(guān)心、幫助每個(gè)人（從哪些方面著手才是有效的？）4、溝通良好（如何才能有效的溝通？）5、分工與協(xié)作（在具體工作中如何操作？）6、合理的激勵(lì)（沒有足夠的條件怎么辦？）7、合理、完善的制度（制度目前不合理怎么辦？）8、融洽的團(tuán)隊(duì)氣氛(用什么方法培養(yǎng)良好的工作氣氛？)□案例分析、討論：大雁的故事給我們什么啟示？（三）高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的成

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一、領(lǐng)導(dǎo)者的作用與任務(wù)（一）領(lǐng)導(dǎo)者能力對(duì)公司經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的影響（二）誰(shuí)對(duì)員工影響大？（三）領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別（四）領(lǐng)導(dǎo)的概念（五）有效領(lǐng)導(dǎo)者的指導(dǎo)原則二、診斷下屬的發(fā)展階段（一）有效授權(quán)的核心步驟（二）員工工作的要素（三）診斷員工發(fā)展階段的兩大要素小組研討：學(xué)習(xí)的發(fā)展過(guò)程（四）員工在目標(biāo)任務(wù)上的四種發(fā)展階段（五）員工的四個(gè)任務(wù)發(fā)展階段（六）四種任務(wù)發(fā)展階段的員工需求特點(diǎn)（七）診斷員工發(fā)展階段的要點(diǎn)三、分析自我的領(lǐng)導(dǎo)彈性（一）領(lǐng)導(dǎo)行為的兩種基本類型（二）四種領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)：S1S4（三）四種領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)的行為特征（四）四種領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)的差異（五）四種領(lǐng)導(dǎo)行為方式在制定決策方式上的差異單元小結(jié)：分析自我的領(lǐng)導(dǎo)彈性要點(diǎn)

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導(dǎo)論：團(tuán)隊(duì)的概念思維導(dǎo)圖：我們理解中真正的團(tuán)隊(duì)是怎樣的？1.什么是團(tuán)隊(duì)？2.團(tuán)隊(duì)的形成、組織結(jié)構(gòu)和目標(biāo)3.群體與團(tuán)隊(duì)的區(qū)別4.團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的快樂(lè)與苦惱5.團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段6.高效能團(tuán)隊(duì)的致勝關(guān)鍵7.完美的工作準(zhǔn)責(zé)8.邁向共好之路一、高效團(tuán)隊(duì)的建立1.高效團(tuán)隊(duì)的特征2.高效團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素3.貝爾賓的八個(gè)團(tuán)隊(duì)角色4.高效團(tuán)隊(duì)建立的五大步驟5.高效團(tuán)隊(duì)工作小組運(yùn)作模式6.有效激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛能7.保持高昂的士氣和團(tuán)隊(duì)信任情景體驗(yàn)：一線生機(jī)——快速構(gòu)筑導(dǎo)航塔二、高效團(tuán)隊(duì)的協(xié)作思維導(dǎo)圖：組織中部門之間協(xié)作的問(wèn)題有哪些？1.高效團(tuán)隊(duì)的協(xié)同效應(yīng)2.培養(yǎng)高效團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神團(tuán)隊(duì)精神的內(nèi)涵同舟共濟(jì)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)塑造群策群力的

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