賀君宏老師的內(nèi)訓(xùn)課程
MTP中高層管理能力提升訓(xùn)練課程背景：“一流企業(yè)離不開一流管理”、“管理出效益”的理念已為各大企業(yè)所接受,對(duì)于任何企業(yè)來(lái)說(shuō)，無(wú)論是高層領(lǐng)導(dǎo)還是中基層管理工作人員，其管理風(fēng)格、管理知識(shí)和管理方法的高低，都將很大程度上影響，甚至決定著企業(yè)的整體效益。在企業(yè)中，中層管理干部是企業(yè)的中堅(jiān)力量和業(yè)務(wù)骨干，是企業(yè)決策的參謀智囊，更是企業(yè)決策意志的貫徹者和執(zhí)行者，是企業(yè)不斷發(fā)展最重要的驅(qū)動(dòng)力之一。中層管理者的內(nèi)在動(dòng)機(jī)、思維模式、行為動(dòng)作嚴(yán)重影響管理成效，不僅體現(xiàn)到自主意識(shí)、成本意識(shí)上；也體現(xiàn)在解決問(wèn)題的方式上，如：快速高效、靈活協(xié)調(diào)；還體現(xiàn)在管理者能力上，
講師：賀君宏查看詳情
中高層管理能力提升訓(xùn)練課程背景：“一流企業(yè)離不開一流管理”、“管理出效益”的理念已為各大企業(yè)所接受,對(duì)于任何企業(yè)來(lái)說(shuō)，無(wú)論是高層領(lǐng)導(dǎo)還是中基層管理工作人員，其管理風(fēng)格、管理知識(shí)和管理方法的高低，都將很大程度上影響，甚至決定著企業(yè)的整體效益。在企業(yè)中，中層管理干部是企業(yè)的中堅(jiān)力量和業(yè)務(wù)骨干，是企業(yè)決策的參謀智囊，更是企業(yè)決策意志的貫徹者和執(zhí)行者，是企業(yè)不斷發(fā)展最重要的驅(qū)動(dòng)力之一。中層管理者的內(nèi)在動(dòng)機(jī)、思維模式、行為動(dòng)作嚴(yán)重影響管理成效，不僅體現(xiàn)到自主意識(shí)、成本意識(shí)上；也體現(xiàn)在解決問(wèn)題的方式上，如：快速高效、靈活協(xié)調(diào)；還體現(xiàn)在管理者能力上，如：
講師：賀君宏查看詳情
新生代員工管理與引導(dǎo)課程背景：隨著新生代（85后）后進(jìn)入職場(chǎng)，逐漸成為職場(chǎng)生力軍的時(shí)候，過(guò)去的管理理論與實(shí)踐遭遇到前所未有的尷尬，很多管理者感嘆新生代管理遇到了“四大難”：1.制度執(zhí)行難2.有效溝通難3.工作教導(dǎo)難4.員工激勵(lì)難體現(xiàn)在：新生代員工工作不積極、不投入、不承擔(dān)新生代員工心理素質(zhì)差、協(xié)作力差，人際關(guān)系緊張新生代員工隨意辭職跳槽，離職率高，管理成本太高新生代員工抗拒制度、鄙視義務(wù)、漠視責(zé)任、超級(jí)自我新生代員工視60后70后領(lǐng)導(dǎo)為落伍者和無(wú)法溝通者近六成的85后沒有表現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)希望的工作激情和績(jī)效僅四分之一的上班族對(duì)現(xiàn)有工作和領(lǐng)導(dǎo)表示
講師：賀君宏查看詳情
新生代員工管理與引導(dǎo)課程背景：隨著新生代（85后）后進(jìn)入職場(chǎng)，逐漸成為職場(chǎng)生力軍的時(shí)候，過(guò)去的管理理論與實(shí)踐遭遇到前所未有的尷尬，很多管理者感嘆新生代管理遇到了“四大難” ：1.制度執(zhí)行難2.有效溝通難3.工作教導(dǎo)難4.員工激勵(lì)難體現(xiàn)在：新生代員工工作不積極、不投入、不承擔(dān)新生代員工心理素質(zhì)差、協(xié)作力差，人際關(guān)系緊張新生代員工隨意辭職跳槽，離職率高，管理成本太高新生代員工抗拒制度、鄙視義務(wù)、漠視責(zé)任、超級(jí)自我新生代員工視60后70后領(lǐng)導(dǎo)為落伍者和無(wú)法溝通者近六成的85后沒有表現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)希望的工作激情和績(jī)效僅四分之一的上班族對(duì)現(xiàn)有工作和領(lǐng)導(dǎo)表
講師：賀君宏查看詳情
現(xiàn)場(chǎng)管理與問(wèn)題改善課程背景：微利時(shí)代，無(wú)論哪個(gè)行業(yè)都會(huì)面臨著競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)即是人才的競(jìng)爭(zhēng)，一個(gè)企業(yè)兩個(gè)場(chǎng)一個(gè)是市場(chǎng)，一個(gè)是現(xiàn)場(chǎng)，企業(yè)內(nèi)部決戰(zhàn)在現(xiàn)場(chǎng)；現(xiàn)場(chǎng)管理者在企業(yè)中扮演著多重角色：現(xiàn)場(chǎng)的指揮官、也是沖鋒者，俗稱兵頭將尾；是公司各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。但縱觀企業(yè)界，把現(xiàn)場(chǎng)管理者作為頭兵的不在少數(shù)，但將其作為尾將來(lái)培養(yǎng)的卻少之又少。然而,很多老板埋怨下屬的執(zhí)行力不強(qiáng)，給企業(yè)帶來(lái)了太多的無(wú)奈，企業(yè)出現(xiàn)了說(shuō)不得、罵不得更是罰不得的求人工作現(xiàn)象；現(xiàn)場(chǎng)管理者承上啟下，為什么從上往下看：高層很孤獨(dú)，中層很盲目，基層很麻木！為什么從下往上看：高層很無(wú)理，中層很無(wú)助，基層很無(wú)辜！原因何在？由于本公司大多數(shù)的管理
講師：賀君宏查看詳情
如何構(gòu)建高績(jī)效培訓(xùn)管理體系課程背景：在制定與實(shí)施企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)鍵活動(dòng)中，人力資源管理尤其員工培訓(xùn)是一項(xiàng)核心管理活動(dòng)。因此，企業(yè)如何整合更有效的資源，建立核心競(jìng)爭(zhēng)力，提升員工素質(zhì)，構(gòu)建適應(yīng)企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展要求的員工培訓(xùn)體系已成為人力資源部門必須解決的關(guān)鍵問(wèn)題。構(gòu)建出基于戰(zhàn)略導(dǎo)向的培訓(xùn)體系，以期能通過(guò)此戰(zhàn)略培訓(xùn)體系把企業(yè)培訓(xùn)提高到一個(gè)新的高度，使培訓(xùn)戰(zhàn)略能夠與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略相適應(yīng)、相協(xié)調(diào)，突出以人為本的戰(zhàn)略思想。然而目前企業(yè)培訓(xùn)中卻存在諸多問(wèn)題，主要表現(xiàn)為：培訓(xùn)缺乏戰(zhàn)略目的，培訓(xùn)體系不健全，沒有一個(gè)與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略相匹配的人員發(fā)展計(jì)劃作為培訓(xùn)工作的總體指導(dǎo)，培訓(xùn)工作沒有計(jì)劃性、針對(duì)性，缺乏有效的培訓(xùn)需求分析