管理資源網(wǎng)
夏崢老師
夏崢 老師
  • 關(guān)注者:人  收藏?cái)?shù):
  •  所在地區(qū): 河北 石家莊
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:通用管理九型人格
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
夏崢老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

夏崢老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

夏崢

掃一掃,關(guān)注公眾號(hào)

夏崢

夏崢老師的內(nèi)訓(xùn)課程

部分心理學(xué)理論概論(此單元做簡(jiǎn)單介紹,不展開(kāi)分析1.5H)1.什么是人的心理?人的心理是由哪些因素組成的●心理學(xué)家對(duì)人類心理的定義●人類心理包括哪些層面和要素●了解一個(gè)人的心理應(yīng)從哪些基礎(chǔ)的要素入手●培訓(xùn)和提升自身與他人的心理素質(zhì)應(yīng)從哪些方面入手2.心理學(xué)在人力資源管理中的主要作用●在團(tuán)隊(duì)中能夠了解人們行動(dòng)的動(dòng)因●更有效地認(rèn)識(shí)自己與他人●提高招聘技能●有助于協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)中的人際關(guān)系●按照心理的差異,把合適的人放在合適的位置上●為員工設(shè)計(jì)多樣化的激勵(lì)手段和考核手段●提升員工滿意度管理的技巧●幫助管理者提升領(lǐng)導(dǎo)魅力3.目前作為應(yīng)用學(xué)科,心理學(xué)的分支及其發(fā)展動(dòng)態(tài)(本部分只做簡(jiǎn)單介紹)4.從應(yīng)用的角度介紹

 夏崢查看詳情


部分我是我自己,做自己的主人職業(yè)生涯規(guī)劃基本內(nèi)涵1.職業(yè)與職業(yè)生涯2.何為職業(yè)生涯規(guī)劃3.職業(yè)錨的涵義4.職業(yè)生涯規(guī)劃的意義5.內(nèi)職業(yè)生涯與外職業(yè)生涯第二部分共贏是我們一直的目標(biāo)企業(yè)職業(yè)生涯管理的作用1.職業(yè)生涯管理的意義2.建立完善的職業(yè)生涯發(fā)展體系3.職業(yè)生涯規(guī)劃兩層面4.職業(yè)生涯規(guī)劃的分類5.員工職業(yè)生涯規(guī)劃之必要第三部分我應(yīng)該怎么做哪職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)管理1.職業(yè)規(guī)劃的原則2.職業(yè)規(guī)劃管理的原則3.現(xiàn)有職業(yè)生涯規(guī)劃理論的缺陷4.生命歷程理論拓展職業(yè)生涯5.職業(yè)生涯思維理念第四部分給我的建議職業(yè)生涯設(shè)計(jì)前提及原則1.職業(yè)生涯設(shè)計(jì)五大前提2.職業(yè)生涯規(guī)劃八條原則3.職業(yè)生涯規(guī)劃三個(gè)支點(diǎn)4.職業(yè)

 夏崢查看詳情


部分心理的動(dòng)力基礎(chǔ)1.人的內(nèi)部心理動(dòng)機(jī)2.人的內(nèi)部心理狀態(tài)3.人類的行為●行為種類●行為定義●外顯行為、內(nèi)隱行為4.精神分析學(xué)派的●基本觀點(diǎn)●關(guān)于意識(shí)的觀點(diǎn)無(wú)意識(shí)、潛意識(shí)、意識(shí)●結(jié)構(gòu)理論:本我、自我、超我及其關(guān)系5.操作性行為反射6.文化對(duì)行為的影響第二部分行為與欲求消費(fèi)者內(nèi)在需求初探1.決斷和沖動(dòng)行為2.抑制與欲求不滿3.置換機(jī)制4.幽默、投射、攻擊、嫉妒、代償、升華等機(jī)制在消費(fèi)者購(gòu)買時(shí)候的表現(xiàn)和觀察。5.自我保護(hù)機(jī)制6.九種自我防御機(jī)制的不同內(nèi)在7.九種自我保護(hù)機(jī)制的不同表現(xiàn)8.如何識(shí)別不同的機(jī)制9.如何應(yīng)對(duì)第三部分氣質(zhì)與性格—個(gè)性對(duì)消費(fèi)者的影響1.氣質(zhì)2.性格●性格的分類●不同性格的特征

 夏崢查看詳情


部分人類有哪些基本的心理活動(dòng)規(guī)律——作為管理者所需了解的人類心理活動(dòng)普遍規(guī)律1.人類心理活動(dòng)包括哪些核心組成2.為什么說(shuō)潛意識(shí)是我們意識(shí)的主要控制力量控制的力量所驅(qū)使的3.心理需求層次論與自我認(rèn)識(shí)的作用4.如何了解不同年代的員工:60年代、70年代、80年代的員工心理活動(dòng)特點(diǎn)有哪些第二部分管理者如何提高情商水平1.大多數(shù)企業(yè)領(lǐng)袖和卓越的管理者往往不是因?yàn)閾碛懈咧巧潭晒?.凡事從正面和積極面來(lái)考慮和對(duì)待3.寧?kù)o的心態(tài)4.領(lǐng)導(dǎo)者如何提升人格魅力5.心理需要第三部分盡量用心理健康的員工——如何從管理角度來(lái)判斷員工的心理健康水平第四部分心理學(xué)在上下級(jí)溝通協(xié)調(diào)中的運(yùn)用技巧1.下級(jí)如何定位自己的角色2.

 夏崢查看詳情


課程導(dǎo)入:暖場(chǎng)賓戈游戲目的在于放松課堂上心態(tài),打開(kāi)自我。部分快樂(lè)積極心態(tài)的源泉心理健康的定義1.什么是人的心理?人的心理是由哪些因素組成的●心理學(xué)家對(duì)人類心理的定義●人類心理包括哪些層面和要素●展示心理學(xué)圖片大腦結(jié)構(gòu)●了解一個(gè)人的心理應(yīng)從哪些基礎(chǔ)的要素入手●心理防御機(jī)制的概念2.現(xiàn)代職場(chǎng)員工常見(jiàn)心理現(xiàn)象●職場(chǎng)壓力●職業(yè)倦怠●情感.婚姻及親子●工作與生活平衡●危機(jī)事件3.你是快樂(lè)的嗎?你是積極的嗎?五維度測(cè)試。目的:這個(gè)測(cè)試是結(jié)合心理學(xué)周易的理論研究出來(lái)的,旨在測(cè)試一個(gè)人當(dāng)下的五個(gè)現(xiàn)狀指標(biāo)和心理幸福狀態(tài)。集理論.感受.自我認(rèn)知.娛樂(lè).實(shí)用為一體的測(cè)試活動(dòng)。瞬間活躍氣氛,進(jìn)入自我探索,感悟出很多曾

 夏崢查看詳情


部分了解九類性格分析法的起源、結(jié)構(gòu)1、為什么學(xué)習(xí)九型人格——“人啊,要了解你自己”!——因什么材施什么教,西方理性與東方混沌的差異!2、九型人格的起源和發(fā)展——2000年歷史積淀——古阿拉伯蘇菲宗派的故事——門(mén)徒三千,人分九種——人才的分類經(jīng)營(yíng)3、腦、心、腹三中心的探索4、九型人格立論的基礎(chǔ)5、九型人格的簡(jiǎn)介描述6、學(xué)習(xí)九型人格的禁忌第二部分認(rèn)識(shí)自我性格的優(yōu)勢(shì)及局限我是誰(shuí)——我是我想象的英雄嗎,優(yōu)勢(shì)在哪里——我是我害怕的懦夫嗎,看清局限我的短板——引發(fā)我的內(nèi)在智慧1、九型人格的詳細(xì)解剖型:我有我的標(biāo)準(zhǔn)完美型第二型:我要幫助所有的人助人型第三型:我要出人頭地成就型第四型:我是獨(dú)一無(wú)二的自我型第五

 夏崢查看詳情


COPYRIGT @ 2001-2025 HTTP://m.fanshiren.cn INC. aLL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有