陳致彥 老師
- 所在地區(qū)： 廣西 南寧
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：通用管理
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
陳致彥老師培訓聯(lián)系微信
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陳致彥老師的內(nèi)訓課程
銀行領(lǐng)導力提升訓練優(yōu)勢領(lǐng)導力【課程特色】 新形勢下銀行人才培養(yǎng)的關(guān)注焦點：更加注重培訓與發(fā)揮優(yōu)勢的結(jié)合更加注重培訓與業(yè)務成果的結(jié)合更加注重培訓與提振士氣的結(jié)合選擇優(yōu)勢領(lǐng)導力的三個理由強調(diào)因才適用打破只說不練突出領(lǐng)導成果【課程目標】 銀行領(lǐng)導力源于團隊核心競爭力，而團隊核心競爭力則取決于卓越的團隊要讓團隊優(yōu)秀到卓越，銀行領(lǐng)導者先要完成由普通到“優(yōu)勢”的跨越優(yōu)勢領(lǐng)導力讓銀行領(lǐng)導者方向更明確，思路更清晰，措施更得力，機制更聚人，意念更堅定，上下更一心。【課程對象】 分支行長、相關(guān)業(yè)務負責人、網(wǎng)點管理者、后備干部【課程時間】 2天【授課方式】 互動式教學、課前訪談/問卷調(diào)查、課程設計、行動學習、測
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部屬培育與輔導技巧【課程特色】 這個課程與整體項目設計理念做了整體銜接，重要的銜接點包括： √ 實景案例：管理者部屬培育與輔導技巧能力提升實戰(zhàn)案例 √ 實用工具： ◇ 利于執(zhí)行的SEGAS模型 ◇ OJT法適用于技巧、技術(shù)與操作型任務 ◇ 高效溝通的角色與方式 ◇ 教練式輔導的六個步驟 ◇ 制定行動計劃的管理技巧 √ 問題共創(chuàng)： ◇ 你是如何理解管理及角色的？ ◇ 如何成為卓有成效的管理者？ ◇ 如何有效掌握部屬學習需求？
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部屬培育與激勵技巧【課程特色】 這個課程與整體項目設計理念做了整體銜接，重要的銜接點包括： √ 實景案例：管理者部屬培育與輔導技巧能力提升實戰(zhàn)案例 √ 實用工具： ◇ OJT法適用于技巧、技術(shù)與操作型任務 ◇ 教練式輔導的六個步驟 ◇ 個人激勵偏好 （意義團隊價值） ◇ 激勵行為展現(xiàn)的8個欲望按鈕 ◇ 釋放深度贊賞的5句法 √ 問題共創(chuàng)： ◇ 你是如何理解員工激勵管理及角色的？ ◇ 如何建立主管與員工對OJT的正確認識并爭取其支持？
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非權(quán)威影響力跨部門溝通與協(xié)作【課程目標】 1、建立銀行管理干部對非權(quán)威影響力的認識，妥善運用于工作實踐 2、挖掘跨部門溝通中常見問題的根源,有效克服日常管理溝通的障礙 3、提升跨部門人員的溝通技能，掌握跨部門溝通的關(guān)鍵技巧與方法 4、分享跨部門溝通的要點，減少沖突，提高企業(yè)效率的溝通與協(xié)調(diào) 5、有效進行跨部門溝通與合作，樹立共同的團隊目標，提升團隊執(zhí)行力【課程特色】 本課程針對管理人員在追求非權(quán)威影響力過程中的精心設計，以及踐行過程中的嚴謹與堅持。好的領(lǐng)導者首先從一個好的追隨者開始，培養(yǎng)非權(quán)威影響力也不例外。 √ 實景