易劍波 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領域：生產(chǎn)管理
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
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易劍波老師的內(nèi)訓課程
本課程所涉及講授的案例有： 1、安踏生產(chǎn)計劃 / 2、安踏物料計劃 / 3、安踏物料管理 4、浙江星星集團生產(chǎn)計劃管理 / 5、廈門TDK呆料控制體系 6、一汽大眾物料控制 / 7、一汽大眾看板系統(tǒng) 8、豐田看板控制系統(tǒng) / 9、富士康負荷分析 10、Cervélo賽車生產(chǎn)和組裝 / 11、廈門麥科特電子生產(chǎn)物料管理 12、奧康的物料控制 / 13、美的商用空調(diào)生產(chǎn)物控 14、廣本供應商的物控體系 / 15、東風日產(chǎn)采購供應系統(tǒng) 16、東莞泰合復合材料 一、PMC運作全貌 1、PMC標準運作流程 / 2、PMC的相關信息節(jié)點 / 3、PMC的基本組織
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部分 生產(chǎn)管理結(jié)構(gòu)全面解析 第二部分 工廠產(chǎn)能基礎建設與提升 一、準時交單的基礎：5S現(xiàn)場管理 1、為什么沒有5S就沒有工廠管理2、工廠中常見的不良現(xiàn)象--我們企業(yè)有嗎3、5S的核心與實質(zhì)4、5S的效用5、實戰(zhàn)5S推行：現(xiàn)場管理活動推行具體步驟案例研討：制定適合自己的5S推行計劃二、 產(chǎn)能準確控制與分配：看板管理(KANBAN) 1、用看板全方位控制你的交貨進度2、精益目視管理3、TAKT信息板，發(fā)布信息板4、5S信息板，KANBAN卡片5、創(chuàng)建和應用不同類型的視覺控制工具6、看板的推行與新員工培訓三、充分挖掘現(xiàn)有產(chǎn)能：產(chǎn)能倍增技術與IE 1、 認識你的真實產(chǎn)能2、 正確使用IE實現(xiàn)"零浪費"
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單元 培育部屬 為什么要培育部屬 部屬培育的基本原則第二單元 OJT（在職訓練） OJT應有的態(tài)度 OJT應注意的事項 OJT與OFFJT（OFF the Job Training職外訓練）第三單元 企業(yè)教練 企業(yè)教練在企業(yè)中的角色 如何成為企業(yè)教練第四單元 企業(yè)教練與部屬培育 OJT教練應掌握的五大能力 OJT教練的六大工具 OJT教練的七項修為第五單元 OJT計劃的擬定與執(zhí)行 OJT六大手法 OJT計劃表的運用 OJT的步驟 OJT的六大戰(zhàn)術第六單元 如何做好部署的工作指導 指導計劃的制作要點 說明工作內(nèi)容的技巧 部署作業(yè)標準化的原則 作業(yè)標準化的步驟 培養(yǎng)部屬思考力的技巧第七
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本課程所涉及講授的案例有： 1、安踏生產(chǎn)計劃 /2、安踏物料計劃 /3、安踏物料管理4、浙江星星集團生產(chǎn)計劃管理 /5、廈門TDK呆料控制體系6、一汽大眾物料控制 /7、一汽大眾看板系統(tǒng)8、豐田看板控制系統(tǒng) /9、富士康負荷分析10、Cervélo賽車生產(chǎn)和組裝 /11、廈門麥科特電子生產(chǎn)物料管理12、奧康的物料控制 /13、美的商用空調(diào)生產(chǎn)物控14、廣本供應商的物控體系 /15、東風日產(chǎn)采購供應系統(tǒng)16、東莞泰合復合材料一、PMC運作全貌 1、PMC標準運作流程 /2、PMC的相關信息節(jié)點 /3、PMC的基本組織架構(gòu)二、訂單評審 案例研究……北汽福田的訂單管理改善1、訂單確認、匯總 /2、政
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部分 生產(chǎn)管理結(jié)構(gòu)全面解析 第二部分 工廠產(chǎn)能基礎建設與提升 一、準時交單的基礎：5S現(xiàn)場管理 1、為什么沒有5S就沒有工廠管理 2、工廠中常見的不良現(xiàn)象--我們企業(yè)有嗎 3、5S的核心與實質(zhì) 4、5S的效用 5、實戰(zhàn)5S推行：現(xiàn)場管理活動推行具體步驟 ◆案例研討：制定適合自己的5S推行計劃 二、產(chǎn)能準確控制與分配：看板管理(KANBAN) 1、用看板全方位控制你的交貨進度 2、精益目視管理 3、TAKT信息板，發(fā)布信息板 4、5S信息板，KANBAN卡片 5、創(chuàng)建和應用不同類型的視覺控制工具 6、看板的推行與新員工培訓 三、充分挖掘現(xiàn)有產(chǎn)能：產(chǎn)能倍增技術與IE 1、認識你的真實產(chǎn)能 2、正確
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1、MTP的由來2、學習目標3、管理能力檢核表一、管理者的意識篇1、管理的定義2、理者的職掌及角色3、管理者應有的態(tài)度4、效率與效果5、授權原則6、命令一致性原則7、職務認知原則8、工作基準化二、突破創(chuàng)新篇1、改善與創(chuàng)新2、突破慣性3、如何發(fā)現(xiàn)改善點4、認識改善意識5、工作改善的步驟6、如何掌握現(xiàn)況7、如何促動改善8、如何建立創(chuàng)意的環(huán)境9、鼓勵及扼殺創(chuàng)意的話10、職務的改善11、改善的方法三、整合戰(zhàn)力篇1、工作管理五大循環(huán)2、管理計劃3、計劃的步驟4、目標的擬訂5、情報的掌握6、命令的種類7、命令的程序8、狀況共有9、控制的內(nèi)容10、控制點的設計11、控制過度與不足12、報告與聽報告13、會議