張必成 老師
- 所在地區(qū)： 湖北 武漢
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：沙盤 管理 新型電力系統(tǒng)
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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張必成老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《危機(jī)公關(guān)與媒體應(yīng)對(duì)》【課程背景】面對(duì)自媒體盛行及危機(jī)頻發(fā)的現(xiàn)代社會(huì)，企業(yè)各級(jí)管理者面臨著來自方方面面的壓力。危機(jī)處置能力的高低，是檢驗(yàn)一個(gè)管理者領(lǐng)導(dǎo)力高低的最明顯的標(biāo)尺。在企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈、公眾維權(quán)意識(shí)不斷提升的今天，各級(jí)管理者必須增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，學(xué)會(huì)快速有效處置危機(jī)，開展富有智慧的危機(jī)公關(guān)，方能帶領(lǐng)自己的企業(yè)或組織立于不敗之地！【課程目標(biāo)】1、幫助管理者正確認(rèn)識(shí)危機(jī)、強(qiáng)化危機(jī)管理意識(shí)2、提高管理者危機(jī)處置能力3、提高管理者危機(jī)公關(guān)能力，掌握輿情應(yīng)對(duì)與處置策略4、提升管理者在危急時(shí)刻做出正確決策的能力5、提高管理者應(yīng)對(duì)媒體、與記者打交道的能力【課程對(duì)象】公司中層管理人員以及其他相關(guān)人員、公關(guān)部
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《現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理改善與提升》課程背景現(xiàn)場(chǎng)是企業(yè)管理的主戰(zhàn)場(chǎng)，它是企業(yè)價(jià)值轉(zhuǎn)換的重要場(chǎng)所，同時(shí)又是所有問題的集結(jié)地，現(xiàn)場(chǎng)管理的水平直接反映出一個(gè)企業(yè)經(jīng)營管理的總體水平，是企業(yè)的“名片”。 改革開放以來，中國企業(yè)取得了飛速發(fā)展，在當(dāng)前形勢(shì)下傳統(tǒng)的粗放式管理方式已經(jīng)不能滿足企業(yè)發(fā)展的需求，要在新形勢(shì)下獲得更大的發(fā)展，擺在廣大企業(yè)經(jīng)營管理者面前的只有一條路：實(shí)施企業(yè)精細(xì)化管理，而現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理是企業(yè)精細(xì)化管理的最佳切入點(diǎn)，也是最基本的要求。課程目的1、明確現(xiàn)場(chǎng)管理的目的和意義，樹立正確的現(xiàn)場(chǎng)管理的理念；2、清楚地了解現(xiàn)場(chǎng)管理的起點(diǎn)、基礎(chǔ)及其改善與提升的方向；3、掌握現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理工具的應(yīng)用，全面提升現(xiàn)
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《新質(zhì)生產(chǎn)力解讀》第一部分 新質(zhì)生產(chǎn)力的時(shí)代背景一、四次工業(yè)革命浪潮1、中國單位GDP能耗對(duì)比2、世界主要國家的碳排放量3、中國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的歷程4、世界強(qiáng)國發(fā)展的內(nèi)在邏輯二、提出“高質(zhì)量發(fā)展”三、新質(zhì)生產(chǎn)力的提出第二部分 新質(zhì)生產(chǎn)力的基本內(nèi)涵一、什么是生產(chǎn)力？ 二、什么是新質(zhì)生產(chǎn)力？三、新質(zhì)生產(chǎn)力的基本內(nèi)涵1、新質(zhì)生產(chǎn)力的“新”2、新質(zhì)生產(chǎn)力的“質(zhì)”3、新質(zhì)生產(chǎn)力的公式四、新質(zhì)生產(chǎn)力的時(shí)代內(nèi)涵1、新質(zhì)生產(chǎn)力是新時(shí)代黨領(lǐng)導(dǎo)下先進(jìn)生產(chǎn)力的具體表現(xiàn)形式2、新質(zhì)生產(chǎn)力是新時(shí)代我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的必然產(chǎn)物3、新質(zhì)生產(chǎn)力是引領(lǐng)全球創(chuàng)新性可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)要素五、新質(zhì)生產(chǎn)力的現(xiàn)實(shí)作用1、形成新質(zhì)生產(chǎn)
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《班組長的五大修煉》【課程背景】班組長是公司與員工的主要溝通橋梁和紐帶，班組長的素質(zhì)和能力將直接影響公司的健康發(fā)展。大多數(shù)基層班組長往往是技術(shù)和業(yè)務(wù)上的精英，卻在自我學(xué)習(xí)和基礎(chǔ)能力素養(yǎng)提升上感到力不從心。隨著經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)，疫情的常態(tài)化背景下，企業(yè)的內(nèi)外部經(jīng)營環(huán)境也發(fā)生較大變化，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇、客戶需求迭代升級(jí)、企業(yè)成本壓力加大、班組長職業(yè)素養(yǎng)亟待提升。通過本課程的學(xué)習(xí)，提升各級(jí)管理人員的職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)精神及職業(yè)技能，幫助企業(yè)提升班組基層干部的職業(yè)勝任力，推動(dòng)企業(yè)健康快速發(fā)展?！菊n程目標(biāo)】1、厘清職業(yè)化定義，樹立職業(yè)化理念2、加強(qiáng)職業(yè)化意識(shí)，塑造職業(yè)化精神3、打造職場(chǎng)健康化，培養(yǎng)職業(yè)化心態(tài)4、提
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《班組長管理能力提升》【課程背景】企業(yè)發(fā)展在很大程度上取決于是否具備一支高素質(zhì)管理團(tuán)隊(duì)。良好的管理團(tuán)隊(duì)對(duì)于企業(yè)的決策執(zhí)行，效率提升，有效的人員管理，最大限度發(fā)揮員工的潛能都起著十分重要的作用，班組長是公司與員工的主要溝通橋梁和紐帶，班組長的素質(zhì)和管理能力將直接影響公司整體的發(fā)展。大多數(shù)班組長往往是技術(shù)和業(yè)務(wù)上的精英，卻在管理上感到力不從心，他們會(huì)做事而不懂帶隊(duì)伍；會(huì)思考而不懂有效溝通的技能；能發(fā)現(xiàn)問題而不會(huì)解決問題；會(huì)工作而不會(huì)處理關(guān)系，個(gè)人技能強(qiáng)而不會(huì)利用資源，在團(tuán)隊(duì)合作和班組企業(yè)文化營造以及提高凝聚力等方面還有不足之處，個(gè)人職業(yè)素質(zhì)需進(jìn)一步快速提升?！菊n程目標(biāo)】1、能夠清楚了解班組成員的專
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《辦公室安全管理》課程背景任何事故都是可以避免的。對(duì)生命和健康的無謂毀壞，是一種道義上的罪惡；對(duì)可預(yù)防的事故，不采取必要的預(yù)防措施，負(fù)有道義上的責(zé)任。加強(qiáng)辦公安全管理，采用先進(jìn)技術(shù)手段與加強(qiáng)行為管理，能夠有效地預(yù)防和減少辦公區(qū)安全事故，這是我們義不容辭的責(zé)任。課程收益1、樹立安全理念及安全意識(shí)2、提升安全防范技能及規(guī)范3、增強(qiáng)安全行為的規(guī)范管理4、打造安全的和諧職場(chǎng)環(huán)境課程對(duì)象 各級(jí)管理者課程時(shí)長 1天課程大綱課程導(dǎo)入：什么是安全？第一部分 辦公室不安全因素案例分析：看圖數(shù)安全小組討論：不安全的類型一、摔倒二、相撞三、物體打擊四、夾傷五、火災(zāi)六、觸電七、其它第二部分 辦公場(chǎng)所安全管理一、整潔二