巨一銘老師的內訓課程
《領導力與執(zhí)行力》 講師：巨一銘課程背景：21世紀企業(yè)競爭加劇、市場無序、社會變革、國際交流、信息技術、個性發(fā)展等諸多挑戰(zhàn)與機遇降臨到我們面前時，無論我們是否身處領導者的職位，都應該具備領導力。而領導力的核心就是影響力，一個優(yōu)秀管理者和普通管理者最本質的區(qū)別就是領導力的高低。管理者的“影響力”多來自自身的職權；而領導者的“職權”則來自自身的影響力，因此所有的管理者都必須要擁有領導者的角色。管理者只擁有下屬，而領導者則擁有追隨者。企業(yè)在不斷發(fā)展壯大中，管理干部雖然具有管理意識，但缺思路，缺方法，缺動作，管事帶人效果不佳，事情沒做好，人員沒留住，團隊士氣不振，積
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《情緒與壓力管理》講師：巨一銘課程背景： 在21世紀，壓力已經演變成了導致疾病的重要誘因，雖然有些壓力不是致病的直接原因，但70的疾病都是由于情緒而起的。在快速發(fā)展變革的環(huán)境下，現(xiàn)代企業(yè)員工感到工作壓力越來越大，遇到挫折卻不知所措、經常感到力不從心、身心疲憊；從而對生活和工作失去了信心。而人又是職場中最重要的資源，情緒是人的活動的動力源泉。悲傷、憂愁、憤怒、緊張、焦慮、痛苦、憎恨、恐懼……是員工在日常工作中最常見的消極心理體驗，這些都可能會引起員工產生工作倦怠、工作積極性降低、工作效率下降等不良后果。本課程主要幫助學員能在日常生活
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《數(shù)字化時代下的企業(yè)管理模式》 講師：巨一銘課程背景：數(shù)字化時代已經全面開啟，我們處在一個全新的發(fā)展階段。全球化、數(shù)字化的市場己高度開放，整個中國和世界處在一個地球村，在千年未遇之變革中。而我國企業(yè)的管理模式大多卻是工業(yè)時代的產物，為此我們付出了慘重的代價，企業(yè)失去了靈活變通的能力，在變革中岌岌可危。企業(yè)要想健康快速發(fā)展，以往的產業(yè)結構和舊的管理模式必須要順應新的時代進行變革，甚至于從根本上進行顛覆。.因此，我們需要在管理上謀求創(chuàng)新，使組織紀律和自由相互包容，同時具備戰(zhàn)略適應力強、運營效率高的特征。課程受益：數(shù)字化時代下經理人的角色轉變經理人的發(fā)展新方向及自
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《下屬情景化輔導與有效激勵》 講師：巨一銘課程背景：在我們實施管理過程中，每位管理者追求的目標是一致的都希望下屬能夠主動接受管理并把組織績效提升當作己任。但是管理學中的“猴子理論”指出：當管理者不能有效地培育下屬使之快速成長，那么管理者就無法擺脫救火隊員的角色，管理也就無法順暢，績效就會遇到瓶頸。要避免這個局面的發(fā)生，關鍵在于管理者有沒有預見性的對下屬進行針對性的培養(yǎng)。在和眾多的管理者溝通的過程中發(fā)現(xiàn)一個共性，那就是培養(yǎng)下屬的意愿很強，但是方法不足。 管理者要想提高對下屬的培育與指導水平，首先
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《新時代下管理者角色認知與能力提升》 講師：巨一銘課程背景：很多管理者往往是半路出家，原來在專業(yè)崗位干得不錯，但從技術骨干提拔上來的干部，在工作中的表現(xiàn)，不讓人滿意；只會自己干，不會帶領下屬干對管理缺乏基本概念、有心無力自己拼命干，下屬沒事干部門人員流動大，不知如何留住核心人員下屬執(zhí)行力弱，卻不知如何去解決部門績效不達標，卻束手無策除了錢以外，不知還有什么方法激勵下屬整天忙、盲、茫即便掌握一些管理知識，也只是點的，面的，而不是系統(tǒng)的 要想使企業(yè)或組織管理高效化，管理者一定要有職業(yè)化的意識和先進的理念，能夠認識到管理能力對提高組織效率、提升
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《MTP—中層管理技能提升訓練》 講師：巨一銘課程背景： 如何向管理要效益？如何通過管理實現(xiàn)效能的倍增？這是每個企業(yè)都要解決的命題，而解決這個問題的最有效途徑就是提升中層管理者的管理技能。很多企業(yè)在日常工作中會通過解決管理問題、開展復盤會議提升管理者的能力，這種頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳的方式雖然在一定程度上起到了作用，但整體效果并不理想，往往會出現(xiàn)：一團亂：管理者自己能力很強，卻讓部門一片混亂，不能讓部門有序的運轉。效率低：工作越來越忙，事情越來越多，不能通過工作效率的提升降低工作壓力。事難干：在工作中任務推進緩慢，目標經常不達標，不能有效掌控任務達成目標。人難管