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大銘老師
大銘 老師
  • 關(guān)注者:人  收藏數(shù):
  •  所在地區(qū): 天津
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:中層管理管理技能 團隊效能
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
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大銘

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大銘

大銘老師的內(nèi)訓課程

《管理者角色認知與領(lǐng)導(dǎo)力提升》主講:何振銘【課程背景】管理者的核心在于管理者有效的帶領(lǐng)團隊達成組織績效或者超越組織績效,本課程定位于中基層管理者的管理技能提升。幫助管理者清晰不同管理角色應(yīng)當承擔的職責,而不要錯位管理。與管理者討論,共識并掌握有效管理部屬的方法,幫助管理者覺察領(lǐng)導(dǎo)力并找到改善的方向?!菊n程收益】覺察并認識到從個人貢獻者到管理者角色轉(zhuǎn)換從心理到行為的轉(zhuǎn)變的方法,實現(xiàn)從個人貢獻者到管理者的角色轉(zhuǎn)變掌握目標承接與分解的方法,根據(jù)員工不同的成熟度,采用不同的領(lǐng)導(dǎo)方式掌握經(jīng)理人的時間管理方面,有效管理時間提升個人影響力,增強帶下屬的能力【課程方式】講授、情景模擬、小組討論、視頻學習、推演

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《基于DISC的向上管理》主講:何振銘【課程背景】對于下屬而言,如何有效地與上司溝通是向上管理的重要通道,有效地向上溝通將會為下屬帶領(lǐng)上司的理解、支持與有價值的互動。如何有效地與上司溝通,進而做好向上管理,贏得管理者的支持與信任是這門課程討論的重點。課程將會從DISC性格出發(fā),分析不同管理者的特質(zhì)和管理風格,進而分析不同管理者接受信息的偏好,調(diào)整自己的語言與行為,贏得上司的信任,達到向上有效管理的目的【課程收益】學習不同性格上司的溝通模式和偏好,為向上管理構(gòu)建基礎(chǔ)學習向上溝通如何展現(xiàn)自信、能力和尊重的方法面對與不同性格上司觀點不一致時,如何做到坦陳己見學習結(jié)構(gòu)化語言組織,提升向上溝通的影響力【

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《績效管理》主講:何振銘【課程背景】績效管理是組織推動戰(zhàn)略目標達成的方法。管理者與員工討論、共識目標,并制定達成目標的方法。目標在執(zhí)行過程中,管理者與員工通過授權(quán)、溝通、反饋、輔導(dǎo)、協(xié)調(diào)、激勵、解決問題等管理行為推動目標執(zhí)行。通過評估衡量目標達成的結(jié)果,并以此來完成人事應(yīng)用和為個人發(fā)展提供依據(jù)。課程在兩天時間內(nèi),探討績效管理三個階段的關(guān)鍵動作。通過關(guān)鍵動作的管理,幫助員工達成績效,成就組織。【課程收益】培養(yǎng)從整體來看績效管理過程的能力,了解什么是績效管理的三駕馬車學習目標從承接到分解的過程,學習幫助下屬績效目標設(shè)定的方法掌握績效過程管理的方法【課程時長】2天(6小時/天)【課程對象】CEO、總

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《教練領(lǐng)導(dǎo)力》主講:大銘【課程背景】新的組織環(huán)境讓傳統(tǒng)的指揮式領(lǐng)導(dǎo)模式逐漸失去效力。新生代的員工更希望看到包容、平等、對話、開放、有遠見的領(lǐng)導(dǎo)者。領(lǐng)導(dǎo)者們要如何轉(zhuǎn)化心智模式、根據(jù)實際情況靈活調(diào)整,為新生代員工賦能?順應(yīng)這一需求,教練領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)運而生。教練領(lǐng)導(dǎo)力旨在幫助企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者修煉教練心態(tài)、掌握教練技能、激發(fā)員工潛能、實現(xiàn)組織、領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者三贏的局面。因此,培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者的教練式領(lǐng)導(dǎo)力勢在必行:讓管理者承擔教練角色,對其團隊成員一起共識目標、共同面對問題、績效輔導(dǎo)和績效反饋反饋,并由上至下打造組織的教練文化生態(tài)圈?!菊n程收益】建立教練心態(tài),明確教練的價值與意義,知道當好教練對自己和組織的幫助掌握

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《高潛人員管理先行者》主講:何振銘【課程背景】作為干部后備梯隊培養(yǎng)的高潛人才,已經(jīng)是個人績效的佼佼者。從高潛人才到成為真正的管理者需要突破原來專業(yè)能力的邊界,清楚的知道管理者的要求不再是對個人作為專業(yè)人才的績效考核,而是對作為管理者如何用人,如何排兵布陣,帶領(lǐng)團隊打硬仗、打勝仗的綜合能力的考核。因此,高潛人才要清楚下面幾個問題:公司對于個人貢獻者和管理者有什么不同的要求,公司對新任管理者的期待是什么?管理者將會面臨更為復(fù)雜的周邊環(huán)境,如何提升溝通的有效性來提升上司的信任、同事的尊重和下屬的愛戴?如何設(shè)定團隊目標,并將團隊目標有效的向下分解,讓員工感受到工作的意義。新任經(jīng)理也應(yīng)該是一個解決問題的

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《高效團隊協(xié)作》主講:何振銘【課程背景】擁有一個超強執(zhí)行力,高績效完成任務(wù)目標的團隊是所有領(lǐng)導(dǎo)者的追求。如何打造一支高績效的團隊協(xié)作關(guān)系?本課程將從團隊協(xié)作的五大障礙出發(fā),提供解決思路與建議,幫助你有效克服團隊協(xié)作的障礙,改善團隊氣氛,凝聚團隊動力?!菊n程收益】掌握團隊協(xié)作技能與工具,為提升團隊協(xié)作能力打下基礎(chǔ)激發(fā)團隊成員的積極性和活力,掌握團隊成員間有效影響的方法增強團隊成員凝聚力,提升工作績效【課程方式】講授、情景模擬、小組討論、案例分析、視頻閱讀等方法【課程對象】管理人員、員工、具備團隊特質(zhì)的團隊成員【課程時長】1天(6小時/天)【課程大綱】一、障礙共識,影響高效團隊協(xié)作的關(guān)鍵障礙障礙梳

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