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王海龍老師
王海龍 老師
  • 關(guān)注者:人  收藏數(shù):
  •  所在地區(qū): 陜西 西安
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:國企改革
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
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王海龍老師培訓聯(lián)系微信

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王海龍

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王海龍

王海龍老師的內(nèi)訓課程

《堅持兩個“一以貫之”,建設(shè)中國特色現(xiàn)代國有企業(yè)制度》主講:王海龍老師【課程背景】隨著改革開放的深入推進,國有企業(yè)作為中國特色社會主義經(jīng)濟的重要支柱,其公司治理結(jié)構(gòu)和治理能力的現(xiàn)代化成為改革的關(guān)鍵。面對新時代的要求,國有企業(yè)公司治理不僅要遵循市場經(jīng)濟的一般規(guī)律,還要體現(xiàn)中國的特色,即堅持黨的領(lǐng)導與公司治理的有機結(jié)合。這種“特在何處”的探索,要求國有企業(yè)在治理中既保持黨的領(lǐng)導,又確保公司治理的有效性,實現(xiàn)制度化、規(guī)范化、程序化。課程旨在通過系統(tǒng)的理論學習和實踐案例分析,深入解讀國有企業(yè)公司治理的歷史沿革、新時代的要求,以及如何在堅持黨的領(lǐng)導的同時,實現(xiàn)公司治理的現(xiàn)代化。提高國有企業(yè)管理人員對現(xiàn)代

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《明晰責任、剛性考核,全面推行經(jīng)理層成員任期制和契約化管理》主講:王海龍老師【課程背景】在國有企業(yè)改革的背景下,經(jīng)理層任期制和契約化管理作為深化國企改革的重要舉措,旨在通過明確任期、契約化管理以及薪酬激勵等手段,提高國有企業(yè)的經(jīng)營效率和市場競爭力。這項改革涉及人員范圍、任期設(shè)置、考核指標、薪酬管理等多個方面,每個環(huán)節(jié)都存在具體的操作問題和挑戰(zhàn)。例如,如何合理設(shè)置任期、如何制定科學的考核指標、如何管理薪酬水平和結(jié)構(gòu)、以及如何建立完善的退出機制等。這些問題的解決對于激發(fā)經(jīng)理層的活力、實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標和提升企業(yè)治理水平具有重要意義。本課程針對這些常見問題,提供操作步驟的解讀、核心要點的剖析、以及案例

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《企業(yè)集團管控理論與創(chuàng)新實踐》 主講:王海龍老師【課程背景】 隨著經(jīng)濟全球化和市場競爭的加劇,企業(yè)集團化已成為現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的重要趨勢。集團化經(jīng)營在帶來規(guī)模經(jīng)濟、資源共享和協(xié)同效應等優(yōu)勢的同時,也面臨著管控復雜度高、資源配置效率低、子公司協(xié)同難度大等挑戰(zhàn)。如何通過有效的集團管控實現(xiàn)戰(zhàn)略目標、提升運營效率、防范風險,確保母子公司定位科學、職責權(quán)限劃分清晰,成為企業(yè)集團管理者亟需解決的核心問題。 本課程旨在系統(tǒng)梳理企業(yè)集團管控的前沿理論,深入標桿實踐案例,為企業(yè)管理者提供全面、實用的管控思

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《國有企業(yè)深化三項制度改革培訓大綱》主講:王海龍老師【課程背景】隨著中國經(jīng)濟進入新常態(tài),國有企業(yè)改革成為推動經(jīng)濟發(fā)展的重要力量。三項制度改革,即勞動、人事、分配制度改革,是國有企業(yè)改革的核心內(nèi)容,旨在建立與市場經(jīng)濟相適應的現(xiàn)代企業(yè)制度?!蛾P(guān)于進一步深化中央企業(yè)勞動用工和收入分配制度改革的指導意見》等政策文件的出臺,為國有企業(yè)三項制度改革提供了明確的政策指引和行動方案。在此背景下,本課程深入分析三項制度改革的政策內(nèi)涵、行動方案、改革成效與最新部署,以及改革評估方案,旨在幫助學員全面理解三項制度改革的重要性、緊迫性以及實際操作方法。課程將通過對中央企業(yè)三項制度改革評估方案的分析,以及集團企業(yè)人力資

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《構(gòu)建職能人才新型經(jīng)營責任制職能人才工時量化激勵創(chuàng)新實踐》主講:王海龍老師【課程背景】在國有企業(yè)深化改革的大背景下,職能人才的量化激勵成為提升企業(yè)效率和競爭力的關(guān)鍵。隨著國企改革深化提升行動方案的實施,國有企業(yè)正面臨著市場化經(jīng)營機制的轉(zhuǎn)變,需要解決“總部機關(guān)化”問題,并對標世界一流企業(yè)進行價值創(chuàng)造。這些改革舉措對職能人才的管理提出了新的要求,特別是在崗位管理、績效考核和薪酬分配等方面。職能人才作為企業(yè)價值創(chuàng)造的重要推動力,其量化激勵機制的建立和完善對于激發(fā)人才活力、提升組織效能具有重要意義。然而,職能人才的考核分配激勵存在“五難”問題,如何基于亞當斯公平理論構(gòu)建量化激勵“三化”模型,成為國企人

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《國有企業(yè)構(gòu)建新型經(jīng)營責任制暨推行未等調(diào)整和不勝任退出制度創(chuàng)新實踐》主講:王海龍老師【課程背景】在國有企業(yè)改革的大潮中,新型經(jīng)營責任制的建立和實施成為提升企業(yè)治理效能、激發(fā)企業(yè)活力的關(guān)鍵。這一制度以崗位任期化、考核契約化、薪酬差異化和退出制度化為主要內(nèi)容,旨在構(gòu)建與市場經(jīng)濟相適應的企業(yè)經(jīng)營機制。隨著國企改革深化提升行動方案的推進,以及對標世界一流企業(yè)價值創(chuàng)造行動的實施,國有企業(yè)面臨著如何有效落實新型經(jīng)營責任制的挑戰(zhàn)。這不僅涉及到政策的解讀和應用,還包括崗位管理、績效考核、薪酬激勵以及退出機制的具體操作。在這樣的背景下,本課程提供了新型經(jīng)營責任制的政策解讀、實施方法和案例分析,旨在幫助國有企業(yè)管

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