通信運(yùn)營(yíng)H劃小經(jīng)營(yíng)管理能力提升

通信運(yùn)營(yíng)商劃小單元經(jīng)營(yíng)管理能力提升
----講師  徐棟梁
  電信運(yùn)營(yíng)商在持續(xù)推進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)的互聯(lián)網(wǎng)化轉(zhuǎn)型與變革，基層單元?jiǎng)澬「母镒鳛榧ぐl(fā)
活力和牽引內(nèi)生機(jī)制的重要途徑，在倒三角經(jīng)營(yíng)浪潮中，讓“聽得見炮聲的人”擁有責(zé)權(quán)
利，倒逼企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)流程和運(yùn)營(yíng)管理日趨高效，形成企業(yè)重要組織細(xì)胞單元，提升劃小基
層單元的活力，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)凝聚力、收入組織、市場(chǎng)攻堅(jiān)、業(yè)績(jī)提升等關(guān)鍵能力提升
。　
  本課程是老師根據(jù)近幾年對(duì)三大運(yùn)營(yíng)商的授課基礎(chǔ)上進(jìn)行的開發(fā)，即考慮了作為劃小
單元業(yè)務(wù)管理者的實(shí)際困難，又有一些先進(jìn)地區(qū)經(jīng)驗(yàn)的萃取，以貼近運(yùn)營(yíng)商劃小單元實(shí)
際管理復(fù)雜度和管理者面臨的問題來進(jìn)行梳理呈現(xiàn)，加之積累的案例進(jìn)行講解，能夠更
好的提升運(yùn)營(yíng)商前端作戰(zhàn)單元的業(yè)務(wù)能力水平。

培訓(xùn)對(duì)象：三大運(yùn)營(yíng)商網(wǎng)格負(fù)責(zé)人、各級(jí)小CEO、骨干晉升人員、梯隊(duì)人員等
授課方式：
     現(xiàn)場(chǎng)授課50%+案例分析30%+現(xiàn)場(chǎng)工具演練20%
課程時(shí)間：
     2天  （12小時(shí)，可選擇拆分組合）
課程大綱：
模塊一：業(yè)務(wù)洞察與內(nèi)部聚焦
1. 運(yùn)營(yíng)商業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢(shì)
1. 脫離紅海通信業(yè)務(wù)，逐漸轉(zhuǎn)型信息服務(wù)
2. 推動(dòng)業(yè)務(wù)市場(chǎng)從消費(fèi)者業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)向數(shù)字化服務(wù)業(yè)務(wù)
3. 業(yè)務(wù)形態(tài)聚焦線上化、智能化和云化
4. 加快以技術(shù)和數(shù)據(jù)為要素的轉(zhuǎn)型創(chuàng)新速度
5. 推動(dòng)新技術(shù)的融合，為用戶打造全景化數(shù)字體驗(yàn)
6. 跨生態(tài)整合資源，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)層面的蝶變
2. 運(yùn)營(yíng)商內(nèi)部?jī)r(jià)值體系構(gòu)建
2.1提升創(chuàng)新能力，打造千人千面的業(yè)務(wù)支撐能力
2.2前所未有的站略統(tǒng)一需求，要求各級(jí)人員凝聚共識(shí)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，打造大的執(zhí)行生態(tài)
2.3持續(xù)激活組織活力，利用創(chuàng)新、變革更進(jìn)一步激發(fā)員工個(gè)體活力。
3.管理者業(yè)務(wù)洞察與業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)
3.1　戰(zhàn)略意圖厘清
3.2　市場(chǎng)洞察分析
3.3　創(chuàng)新機(jī)會(huì)點(diǎn)梳理
3.4　業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)輸出
工具：五看三定模型、商業(yè)畫布、GAPS分析
沙盤：結(jié)合TB、TC、線上、線下業(yè)務(wù)進(jìn)行互動(dòng)思考
4．管理者自我認(rèn)知與識(shí)別
4.1基于DISC的性格測(cè)試與分析
4.2職業(yè)傾向測(cè)試與分析
4.3各類特質(zhì)管理者的打班子分析與解讀
工具：VRIO分析法、DISC、霍蘭德職業(yè)測(cè)試、MBTI綜合特質(zhì)測(cè)試

  5. 劃小單元的核算管理


  5.1企業(yè)經(jīng)營(yíng)的終極目標(biāo)


? 眼前利益最大化


? 未來利益最大化


5.2資金循環(huán)與業(yè)務(wù)循環(huán)的關(guān)系


  5.3企業(yè)價(jià)值鏈與財(cái)務(wù)管理


  5.4財(cái)務(wù)報(bào)表解讀


? 資產(chǎn)負(fù)債表


? 利潤(rùn)表


? 現(xiàn)金流量表


  5.5財(cái)務(wù)指標(biāo)分析


  5.6案例解讀


  5.7成本管理


? 網(wǎng)格成本構(gòu)成


? 網(wǎng)格成本收益率分析


? 變動(dòng)成本與邊際收益率


  5.8財(cái)務(wù)預(yù)算管理與資源匹配


  案例解讀+情景演練

模塊二： 團(tuán)隊(duì)組建與管理

1. 拓荒者的常面臨的問題


1.1新的地區(qū)、新的市場(chǎng)如何搭建團(tuán)隊(duì)？


1.2如何快速招到人員？


1.3如何識(shí)別選擇員工？


1.4業(yè)績(jī)?cè)诒橙绾慰焖僮寙T工發(fā)揮價(jià)值作用？


1.5如何穩(wěn)定住員工并提高員工的執(zhí)行力？


1.6如何設(shè)定適合開拓期的管理機(jī)制才能適應(yīng)初期的業(yè)務(wù)開展？


2、 員工招聘方法與技巧


2.1 確定人員招聘策略


2.1.1業(yè)務(wù)需求分析


2.1.2崗位招聘排序


2.1.3了解當(dāng)?shù)匦袠I(yè)市場(chǎng)生態(tài)


2.1.4建立招聘員工標(biāo)準(zhǔn)


2.2快速啟動(dòng)招聘


2.2.1 招聘渠道分析與選擇


2.2.2 常規(guī)招聘渠道選擇與合作注意事項(xiàng)


2.2.3行業(yè)挖角方法


2.2.4招聘造勢(shì)與宣傳常見方法與分析


2.2.5招聘準(zhǔn)備度分析與主要事項(xiàng)


2.2.6招聘過程中雇主品牌價(jià)值放大與吸引力打造法則


2.2.7銷售人員招聘策略


2.2.8綜合辦公人員招聘策略


2.2.9支撐技術(shù)人員招聘策略


2.2.10 招聘物料準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)


3、員工面試技巧


3.1 面試的本質(zhì)


3.2面試流程設(shè)計(jì)


3.3面試常見方法與技巧


STAR/結(jié)構(gòu)化面試/情景面試


3.4簡(jiǎn)歷審核方法


3.5銷售人員面試方法與技巧


3.6綜合辦公人員面試方法與技巧


3.7支撐技術(shù)人員面試方法與技巧


3.8 各類人員的常用面試問題與對(duì)話方法


3.9如何識(shí)別面試人員的虛假信息


3.10 OFFER發(fā)放及注意事項(xiàng)


4、入職適崗期設(shè)計(jì)


4.1入職一周適崗安排及必備事項(xiàng)


4.2 入職培訓(xùn)安排


4.3入職快速變?nèi)牖锏娜齻€(gè)方法


4.4入職一月需做的6件關(guān)懷事項(xiàng)


案例：某企業(yè)上海分公司籌建、人員招聘案例


小組互動(dòng)：設(shè)計(jì)你的人才吸引策略、招聘宣傳策略

模塊三、內(nèi)部高效溝通與協(xié)作
1.溝通原理
2.小故事、大道理
3.溝通三要素
? 信息
? 渠道
? 目的
4.溝通黃金法則
5.溝通三大工具
? 5W2H
? ABC
? KISS法則
  5. 管理者常見的溝通障礙
  6. 管理中溝通的目的
  7. 管理者溝通四大能力
? 傾聽
? 發(fā)問
? 區(qū)分
? 反饋
案例+情景演練
  8. 管理者高效表達(dá)能力
? 減少口頭語
? 清晰簡(jiǎn)練
? 邏輯系統(tǒng)
? 掌握三個(gè)表達(dá)結(jié)構(gòu)
  總分總結(jié)構(gòu)---快速表達(dá)觀點(diǎn)
  RIDE法則---對(duì)客戶、增強(qiáng)影響力
  電梯演說---向上匯報(bào)
  9. 協(xié)作與統(tǒng)籌
10.1工作協(xié)作
? 高效協(xié)作公式
? 協(xié)作應(yīng)具備的五大思維
? 協(xié)作的目的是為了群體高效
? 高效協(xié)作團(tuán)隊(duì)特征
? 推動(dòng)高效協(xié)作的10個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
? 跨部門些做的6個(gè)要點(diǎn)
? 協(xié)作工具單
10.2 部門工作統(tǒng)籌
? 統(tǒng)籌的關(guān)鍵：時(shí)間和業(yè)務(wù)路徑
? 常見的工作模式：并行工作與串行工作
? 并行工作解析與案例解讀
? 串行工作解析與案例解讀
? 串并結(jié)合工作法
? 團(tuán)隊(duì)工作的串與并
案例研討
模塊四、人才培養(yǎng)與梯隊(duì)建設(shè)
  1. 運(yùn)營(yíng)商人才環(huán)境洞察
  1. 三家運(yùn)營(yíng)商企業(yè)人才結(jié)構(gòu)對(duì)比
  2. 三家運(yùn)營(yíng)商人才基礎(chǔ)建設(shè)對(duì)比
  3. 運(yùn)營(yíng)商人才管理問題分析
? 三家企業(yè)均不缺人才，確的是人才管理的能力
? 人才發(fā)展土壤建設(shè)不足
? 人才標(biāo)準(zhǔn)不清晰
? 人才促動(dòng)機(jī)制僵化
? 人才培育體系化建設(shè)不足
? 關(guān)鍵人才識(shí)別存在誤差，培養(yǎng)思路不清晰
? 對(duì)科研、工匠、專職等方向的人才尊重度不夠
? 人才激勵(lì)與授權(quán)不足
4. 戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)下的人才成長(zhǎng)體系全景圖
5. 倒三角組織形態(tài)下的人才激勵(lì)與發(fā)展策略
二、管理者人才管理能力思維突破
1、人才管理能力哲學(xué)與思維
1.1人才管理的四個(gè)基本假設(shè)
? 人性的基本假設(shè)
? 人是難以管理的基本假設(shè)
? 人是多樣化的基本假設(shè)
? 人是需要尊重的基本假設(shè)
1.2 德才兼?zhèn)淙瞬胚壿嫿馕?br/>1.3 能力與忠誠(chéng)辯證哲學(xué)與邏輯
1.4 合適的人放在合適的位置上的基本管理思維
2、人才管理的三個(gè)基本思維
2.1辯證思維
2.2系統(tǒng)化思維
2.3戰(zhàn)略思維
案例：華為人才管理邏輯與原則
 大疆人才訴求與承接
三、內(nèi)部人才學(xué)習(xí)發(fā)展建設(shè)的基本方法與路徑
學(xué)習(xí)發(fā)展建設(shè)的核心：建設(shè)適合企業(yè)的人才供應(yīng)鏈生態(tài)系統(tǒng)
（一）、人才標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)
人才一定是立體的，能力一定是多維度的！
  1. 構(gòu)建自有基因的人才畫像
? 任職資格要求
? 素質(zhì)能力模型
? 關(guān)鍵崗位定義
? 績(jī)效與發(fā)展要求
  2. 構(gòu)建人員能力畫像---四維度
? 業(yè)務(wù)技能
? 管理技能
? 業(yè)務(wù)發(fā)展技能
? 專門知識(shí)
  3. 建立企業(yè)各業(yè)務(wù)單元人才標(biāo)準(zhǔn)
【涉及業(yè)務(wù)內(nèi)容與工具】：組織價(jià)值鏈分析、任職資格體系建設(shè)、勝任力素質(zhì)模型建設(shè)

GAPS工具、人才畫像技術(shù)、四維分層法等
（二）人才結(jié)構(gòu)洞察與調(diào)整
  1. 基于業(yè)務(wù)調(diào)整人才配置方向
  2. 組織盤點(diǎn)與人才盤點(diǎn)
  3. 重點(diǎn)業(yè)務(wù)、重點(diǎn)區(qū)域人才結(jié)構(gòu)調(diào)整
  4. 識(shí)別關(guān)鍵崗位與關(guān)鍵人才，對(duì)于關(guān)鍵崗位進(jìn)行數(shù)量與資源的傾斜
【涉及業(yè)務(wù)內(nèi)容與工具】：組織盤點(diǎn)流程、人才盤點(diǎn)體系、關(guān)鍵業(yè)務(wù)識(shí)別體系、關(guān)鍵崗
位與人才管理體系              組織規(guī)模與盈利能力適配模型、九宮格
（三）人才通道與發(fā)展體系建設(shè)
  1. 建立人才橫縱向發(fā)展通道
  2. 針對(duì)重點(diǎn)人群職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
  3. 科創(chuàng)人員成長(zhǎng)路徑設(shè)計(jì)
  4. 高效利用任職資格與能力素質(zhì)模型
  5. 關(guān)注重點(diǎn)能力與重點(diǎn)業(yè)務(wù)區(qū)域能力支撐度
【涉及業(yè)務(wù)內(nèi)容與工具】：職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)、重點(diǎn)人群職業(yè)發(fā)展與路徑設(shè)計(jì)、重點(diǎn)業(yè)
務(wù)單元組織能力梳理厘定        OPTAT人才成長(zhǎng)路徑、S-C-L組織能力厘定工具
（四）學(xué)習(xí)發(fā)展與梯隊(duì)建設(shè)
  1. 人才培養(yǎng)的基本原則與邏輯：聚焦重點(diǎn)、差異化、資源聚焦
  2. 人才培養(yǎng)與組織發(fā)展相協(xié)同法則
  3. 基于成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)地圖梳理
  4. 梯隊(duì)人才篩選、建設(shè)與孵化
  5. 華為人才培養(yǎng)機(jī)制解讀
【涉及業(yè)務(wù)內(nèi)容與工具】：培訓(xùn)體系優(yōu)化業(yè)務(wù)、培訓(xùn)地圖建設(shè)業(yè)務(wù)、梯隊(duì)人才篩選、周
期性梯隊(duì)人才培養(yǎng)機(jī)制設(shè)計(jì)      FLDP工具、ROI人才培養(yǎng)工具、快速孵化人才通道

 問答環(huán)節(jié)

  徐棟梁老師簡(jiǎn)介
核心資質(zhì)：
? 中國(guó)人民大學(xué)碩士研究生
? 殼牌中國(guó)人力資源經(jīng)理&組織發(fā)展總監(jiān)
? 馬石油 CHO
? 上海鯨工網(wǎng)HRVP
? RAST驛站（互聯(lián)網(wǎng)社群o2o）創(chuàng)始人
? 華為生態(tài)大學(xué)高級(jí)講師、高級(jí)咨詢師
? 青島大學(xué)總裁班人力資源講師
? 中國(guó)海洋大學(xué)EMBA班管理實(shí)戰(zhàn)專家
? 高級(jí)人力資源管理、二級(jí)心理咨詢師
? 18年人力資源、企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)
? 10年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
? 國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)協(xié)會(huì)認(rèn)證高級(jí)講師
講師經(jīng)歷：
徐棟梁老師曾任職于殼牌中國(guó)、馬石油、上海鯨工網(wǎng)工業(yè)品領(lǐng)域B2B平臺(tái)、山東拉思
特驛站社區(qū)O2O公司、中智、經(jīng)邦股權(quán)等知名企業(yè)人力資源高管、合伙人、高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理
等職務(wù)。
有近二十年的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，十五年人力資源總經(jīng)理、HRVP、高級(jí)咨詢師從業(yè)經(jīng)歷，
精通人力資源體系的各個(gè)環(huán)節(jié)，具備專業(yè)的分析、判斷、處理問題的實(shí)戰(zhàn)能力。十五年
的外資企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、國(guó)內(nèi)大型民營(yíng)企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，管理過20000人的規(guī)模的企業(yè)
集團(tuán)人力資源全面工作，有著豐富的企業(yè)變革、創(chuàng)新、從0到1的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
擅長(zhǎng)人力資源體系建立，OD、TD與LD體系建設(shè)，組織診斷與戰(zhàn)略變革梳理，差異化薪
酬定位與管理、績(jī)效管理技術(shù)、三支柱變革等；企業(yè)管理方面擅長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)管理、企業(yè)變革
與創(chuàng)新管理、管理者思維與工具提升、國(guó)有企業(yè)變革管理、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造等多方位的
課程、咨詢輔導(dǎo)并落地實(shí)施。
核心研究：企業(yè)人力資源管理、中基層管理
主講課程：
1、人力資源管理系列：《UVCA時(shí)代的組織發(fā)展與變革》《UVCA時(shí)代下的組織能力提升》《打
造賦能型組織——組織發(fā)展與人才培養(yǎng)》《工作分析與人崗匹配原理及工具實(shí)操》《金牌面試
官》《六維動(dòng)態(tài)差異薪酬福利體系設(shè)計(jì)與落地》《全面薪酬激勵(lì)與設(shè)計(jì)》《勞動(dòng)用工政策與法
律風(fēng)險(xiǎn)防范》《企業(yè)用工風(fēng)險(xiǎn)與防控實(shí)操》《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》《企業(yè)“無痛”
人員優(yōu)化策略》《組織效能診斷》《人才盤點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)》《敏捷績(jī)效管理》《績(jī)效技術(shù)訓(xùn)練》《
大數(shù)據(jù)人力資源管理》《OD速成記---組織發(fā)展總監(jiān)全維度塑造》《TD應(yīng)該這樣做》等
2、管理實(shí)戰(zhàn)系列：《中高層管理者角色認(rèn)知與技能提升》《中高層領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練
》《打造高績(jī)效組織----
績(jī)效管理如何有效落地》《OKR關(guān)鍵目標(biāo)分解法》《阿米巴經(jīng)營(yíng)激勵(lì)》《員工有效激勵(lì)與授權(quán)管
理》《新時(shí)代雙贏模式員工關(guān)系管理》《行為管理情景高爾夫》《情景高爾夫---
教練和輔導(dǎo)》《以成果導(dǎo)向的員工激勵(lì)與輔導(dǎo)                                   ---
教練式輔導(dǎo)》《問題分析與解決》《業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力---
戰(zhàn)略與執(zhí)行的力量》《職業(yè)化能力提升》《執(zhí)行力密碼---打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的法寶》
3、實(shí)戰(zhàn)微咨詢系列：《任職資格體系搭建項(xiàng)目》
《崗位勝任力模型搭建項(xiàng)目》《崗位價(jià)值評(píng)估與分析項(xiàng)目》《OKR體系搭建項(xiàng)目》《關(guān)鍵人才盤
點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目》《內(nèi)部人員晉升選拔項(xiàng)目》《戰(zhàn)略厘清梳理分析項(xiàng)目》《三支柱建設(shè)項(xiàng)目
》《薪酬、績(jī)效體系建設(shè)項(xiàng)目》
 4、政策、國(guó)企改革系列：《國(guó)有企業(yè)改革市場(chǎng)洞察與業(yè)務(wù)模式創(chuàng)新》《國(guó)有企業(yè)改革與新
能源戰(zhàn)略》《國(guó)有企業(yè)改革重點(diǎn)問題分析與探討》
《國(guó)企改革下的人力資源三項(xiàng)變革設(shè)計(jì)與落地》《國(guó)有企業(yè)薪酬市場(chǎng)化管理與中長(zhǎng)期激勵(lì)設(shè)
計(jì)》
授課風(fēng)格：
 1.
授課內(nèi)容：徐老師曾就職于世界500強(qiáng)外企、大型民營(yíng)企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，并有
互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，在15年的職業(yè)發(fā)展和創(chuàng)業(yè)歷程中，對(duì)人力資源管理有著
自己獨(dú)特的管理思想和管理技巧，具有全球化眼界與思維，對(duì)中國(guó)民營(yíng)企業(yè)人
力資源管理現(xiàn)狀有著深刻的理解，并能有實(shí)際解決方案。在企業(yè)管理和股權(quán)設(shè)
計(jì)方面有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，授課內(nèi)容以實(shí)戰(zhàn)干貨為主，針對(duì)企業(yè)客戶與學(xué)員
的實(shí)際狀況，診斷培訓(xùn)的實(shí)際需求，定制化設(shè)計(jì)獨(dú)特的培訓(xùn)方案，以“深入淺
出、學(xué)以致用、邏輯清晰、超強(qiáng)的親和力”著稱，采用視頻觀賞、小組討論、
案例分析、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)、角色扮演、相互點(diǎn)評(píng)等豐富的授課形式，有效調(diào)動(dòng)課堂
的氣氛和把控現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員狀態(tài)，幫助企業(yè)創(chuàng)造最大績(jī)效。
 2.
注重實(shí)效：實(shí)效性、可萃取是徐老師授課的靈魂，也是徐老師授課的基本原則，
所有課程中均會(huì)提供相應(yīng)的工具
和方法，相關(guān)案例解讀及現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操演練。注重現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)員互動(dòng)，根據(jù)所講知識(shí)
點(diǎn)解決學(xué)員實(shí)際工作中存在問題。
 3.
課堂氣氛：徐老師授課集幽默、趣味、故事與一體，讓學(xué)員在歡聲笑語中感覺道
理，體悟管理真諦，在課程中學(xué)員可以輕松愉快的與徐老師進(jìn)行溝通、互動(dòng)討
論，快樂中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
 4.
課后輔導(dǎo)：學(xué)員在實(shí)際工作中有授課相關(guān)問題，可以隨時(shí)找到徐老師進(jìn)行實(shí)際工
作的輔導(dǎo)，保證學(xué)員可以真正做到學(xué)以致用。
部分合作客戶：
通信行業(yè)：
北京電信、河北移動(dòng)、貴州電信、西安移動(dòng)、襄陽聯(lián)通、眉山聯(lián)通、四川移動(dòng)、克州移
動(dòng)、和田聯(lián)通、深圳電信、青島電信、常德電信、安徽聯(lián)通、湖北中移、泰安移動(dòng)、洛
陽聯(lián)通、合肥移動(dòng)、新疆奎屯移動(dòng)、煙臺(tái)移動(dòng)、齊齊哈爾聯(lián)通、沈陽移動(dòng)、遼寧電信、
海南聯(lián)通、杭州電信、廣西鐵塔、合肥華為等
能源行業(yè)：
國(guó)家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、登州電力、華能、中石油、中石化、加拿大石油、泰石油、港華
燃?xì)獾?br/>金融行業(yè)：
銀行：平安銀行、農(nóng)業(yè)銀行、浦發(fā)銀行、青島農(nóng)行、齊商銀行、西安建行、上海招商、
深圳興業(yè)銀行、河北農(nóng)行、濟(jì)南招行等
保險(xiǎn)：平安車險(xiǎn)、平安金融（深圳）、人保財(cái)險(xiǎn)、民生保險(xiǎn)、太平洋保險(xiǎn)（北京）等
投資機(jī)構(gòu)：黃淮海投資、松禾資本、青橙資本、上海子濟(jì)資本、青島創(chuàng)投基金等
交通運(yùn)輸行業(yè)：
東航、南航、深航、山東高速、招商局、森達(dá)美港運(yùn)、順豐、中通、EMS等
實(shí)體產(chǎn)業(yè)：
老尹家海參、上海道一生物、Rainbow(潤(rùn)豐股份)、LAFARGE、北京東方園林股份、南山
集團(tuán)、華盛江泉集團(tuán)、馬克西姆化工、山東海虹物流、愛爾眼科、明潤(rùn)視光連鎖、澳柯
瑪、可口可樂、中國(guó)萬達(dá)、山東長(zhǎng)白本草、銀色世紀(jì)、綠城（山東）、老百姓大藥房、
麥田、青島藍(lán)海域、明德物業(yè)、歐雅壁紙、中國(guó)水電八局、昌新鞋業(yè)、深圳賽菲爾珠寶
、惠發(fā)股份、青島啤酒、希杰食品、珍奧集團(tuán)、諾得益輪胎、PYUA、倍億得、歐力士、
長(zhǎng)城汽車、北車、東方鋼簾線、濱農(nóng)集團(tuán)、龍安泰環(huán)保、煙臺(tái)弗吉亞、時(shí)代青海、西部
礦業(yè)、中核聚能熱力、山東能源集團(tuán)、陜西松瑞醫(yī)藥、登升安防、北京首鋼國(guó)際工程、
深圳光明建設(shè)集團(tuán)等
 互聯(lián)網(wǎng)、新零售、IT及政府機(jī)構(gòu)
便利蜂、易久批、找煤網(wǎng)、化纖匯、曹操送、四季影視傳媒、滴滴、京東物流、驢媽媽
、京東貝全、360、華為終端門店、workday、蓋雅工廠、聊城大學(xué)、濰坊稅務(wù)、山東高
速、山東中外運(yùn)、山東保安集團(tuán)等等
授課現(xiàn)場(chǎng)剪輯（部分）：
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|鹽城國(guó)電績(jī)效管理實(shí)操訓(xùn)練班           |四川移動(dòng) 任職資格體系搭建工作坊        |
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|襄陽聯(lián)通非人+領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)              |財(cái)智光華商學(xué)院 中高層管理者管理能力提升|
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|西安移動(dòng)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)               |咪咕科技 面試技術(shù)與背調(diào)技術(shù)訓(xùn)練        |
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|華為安徽技術(shù)團(tuán)隊(duì) 教練式管理培訓(xùn)[pic] |深圳興業(yè)銀行考核與薪酬激勵(lì)機(jī)制重塑     |
|陽泉移動(dòng) 績(jī)效管理如何有效落地        |[pic]                                  |
|[pic]                                |陜西鐵通執(zhí)行力打造+績(jī)效管理能力提升[pic|
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|朝陽聯(lián)通 儲(chǔ)備人才管理能力提升        |南航北方公司 管理干部阿米巴經(jīng)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)    |
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|綿陽移動(dòng)骨干轉(zhuǎn)型綜合能力提升[pic]    |鄂旅投資集團(tuán)人才盤點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)     |
|平安銀行組織能力提升培訓(xùn)             |[pic]                                  |
|                                     |海南移動(dòng)MTP管理者角色認(rèn)知與技能提升訓(xùn)練|
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|安徽鐵塔：情景管理高爾夫---向下管理  |連云港核電  關(guān)鍵任務(wù)管理與管理創(chuàng)新     |
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|企業(yè)評(píng)價(jià)                             |機(jī)構(gòu)評(píng)價(jià)                               |


  學(xué)員反饋

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 課后輔導(dǎo)
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