《非項(xiàng)目經(jīng)理的項(xiàng)目管理綜合能力提升》訓(xùn)練營(yíng)（7天）宣傳版__2.0_2024.07

非項(xiàng)目經(jīng)理的項(xiàng)目管理綜合能力提升
訓(xùn)練營(yíng)

[Introduction 課程說明]
項(xiàng)目背景：
在我們的工作，甚至是生活中，存在著大量的項(xiàng)目。其數(shù)量正隨著社會(huì)的快速發(fā)展與
市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈變得越來越多。同時(shí)，這些項(xiàng)目也正在越來越深刻地影響著我們和
我們所處的環(huán)境。
美國(guó)項(xiàng)目管理認(rèn)證委員會(huì)主席Paul
Grace強(qiáng)調(diào)：“21世紀(jì)的社會(huì)，一切都是項(xiàng)目，一切也必須將成為項(xiàng)目”。美國(guó)《財(cái)富》雜志
斷言：“項(xiàng)目管理將成為21世紀(jì)核心管理模式”！
項(xiàng)目管理已經(jīng)不再是項(xiàng)目經(jīng)理的事。企業(yè)要發(fā)展，離不開項(xiàng)目。個(gè)人想發(fā)展，也同樣
離不開項(xiàng)目管理。具備項(xiàng)目管理知識(shí)、掌握項(xiàng)目管理技術(shù)、理解項(xiàng)目管理的思維方式是
時(shí)代對(duì)于每一位職場(chǎng)人士的更高要求。
本訓(xùn)練營(yíng)專門針對(duì)非專業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理的職場(chǎng)人士，運(yùn)用非技術(shù)的語言并結(jié)合管理場(chǎng)景來
教授，讓他們聽得懂、學(xué)得會(huì)、用得上。
本課程基于PMI的《項(xiàng)目管理知識(shí)體系指南》（PMBOK）的基本知識(shí)和原理，以項(xiàng)目管理
思維為軸，將項(xiàng)目管理的工具、技術(shù)和方法貫穿運(yùn)用于管理工作之中。
項(xiàng)目收益：
◇ 能夠描述項(xiàng)目管理專業(yè)術(shù)語與知識(shí)體系框架
◇ 能夠按照啟動(dòng)-規(guī)劃-執(zhí)行-監(jiān)控-收尾的過程來管理項(xiàng)目
◇ 能夠運(yùn)用結(jié)構(gòu)化的項(xiàng)目管理工具和技術(shù)來提升管理效能
◇ 能夠在微權(quán)力下運(yùn)用溝通管理來推動(dòng)項(xiàng)目工作
◇ 能夠理解團(tuán)隊(duì)的價(jià)值，以恰當(dāng)?shù)姆绞絹砑ぐl(fā)和管理團(tuán)隊(duì)
◇ 能夠識(shí)別、評(píng)估、管理和監(jiān)控項(xiàng)目中出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)事件
◇ 能夠領(lǐng)悟項(xiàng)目管理的思維卓見，踐行順應(yīng)潮流的管理創(chuàng)新
項(xiàng)目特色：
◇ 運(yùn)用非技術(shù)的語言教授，讓學(xué)員聽得懂、學(xué)得會(huì)、用得上
◇ 結(jié)合管理場(chǎng)景和工作實(shí)踐進(jìn)行講授，讓學(xué)員深入其境
◇ 有理論、有方法，有工具、有模板、有案例，便于學(xué)以致用
◇ 課程輸出可作為改進(jìn)和提升工作的輸入，拿來即用
項(xiàng)目對(duì)象：
◇ 企事業(yè)單位、政府部門等各類組織中的管理者，以及儲(chǔ)備干部。
培訓(xùn)課時(shí)：
◇ 7天+
項(xiàng)目設(shè)計(jì)：
|模塊 |內(nèi)容 |時(shí)長(zhǎng) |成果 |
|模塊一| |2天 |項(xiàng)目管理知識(shí)體系框架 |
| |管理者的項(xiàng)目管理思維（ | |項(xiàng)目管理五大過程，啟動(dòng)、規(guī)|
| |實(shí)踐） | |劃、執(zhí)行、監(jiān)控與收尾 |
| | | |工具：WBS、網(wǎng)絡(luò)圖、甘特圖 |
| |具體內(nèi)容根據(jù)實(shí)際情況由 | |、里程碑圖、責(zé)任分配矩陣等|
| |講師擬定 | | |
|模塊二| |1天 |干系人管理 |
| | | |項(xiàng)目信息溝通 |
| |干系人管理與有效溝通 | |項(xiàng)目人際溝通 |
| | | |工具：干系人分析矩陣、干系|
| |具體內(nèi)容根據(jù)實(shí)際情況由 | |人排序表、干系人登記表、干|
| |講師擬定 | |系人參與度評(píng)價(jià)表、干系人溝|
| | | |通管理表等 |
|模塊三| |2天 |項(xiàng)目經(jīng)理角色與認(rèn)知 |
| | | |項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理 |
| |項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)力修 | |項(xiàng)目中的領(lǐng)導(dǎo)力 |
| |煉 | |工具：SMART原則、塔克曼團(tuán) |
| | | |隊(duì)發(fā)展階段模型、能力-意愿 |
| |具體內(nèi)容根據(jù)實(shí)際情況由 | |矩陣等 |
| |講師擬定 | |測(cè)評(píng)：忠誠團(tuán)隊(duì)檢查表、DISK|
| | | |測(cè)評(píng) |
|模塊四| |1天 |風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)|
| | | |對(duì)、風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控 |
| |項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理 | |工具：項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)登記冊(cè)、風(fēng)險(xiǎn)|
| | | |管理計(jì)劃、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估矩陣、風(fēng)|
| |具體內(nèi)容根據(jù)實(shí)際情況由 | |險(xiǎn)評(píng)估表、二維風(fēng)險(xiǎn)圖、決策|
| |講師擬定 | |樹、蝴蝶結(jié)分析、項(xiàng)目回顧檢|
| | | |查表等 |
|模塊五|項(xiàng)目管理問題解決工作坊 |1天 |整體內(nèi)容回顧 |
| | | |企業(yè)典型項(xiàng)目管理問題探尋與|
| |具體內(nèi)容根據(jù)實(shí)際情況由 | |解決方案提出 |
| |講師擬定 | | |
|輔導(dǎo) |項(xiàng)目管理流程、制度、模 | |根據(jù)實(shí)際情況確定輔導(dǎo)內(nèi)容與|
| |板等建立與運(yùn)用 | |時(shí)間 |


整個(gè)訓(xùn)練營(yíng)可以由同一批學(xué)員參訓(xùn)學(xué)習(xí)，也可以由不同需求的學(xué)員選擇某個(gè)單元課程參
訓(xùn)。
內(nèi)容簡(jiǎn)介：
◇ 模塊一《管理者的項(xiàng)目管理思維（實(shí)踐）》
主要介紹項(xiàng)目管理的知識(shí)體系框架和項(xiàng)目管理的五大過程，厘清什么是項(xiàng)目與項(xiàng)
目管理，項(xiàng)目管理管什么，怎么管。從一個(gè)項(xiàng)目的啟動(dòng)、規(guī)劃、執(zhí)行、監(jiān)控到項(xiàng)
目收尾，介紹全過程項(xiàng)目管理的基本方法。
◇ 模塊二《干系人管理與有效溝通》
幫助學(xué)員樹立起干系人管理的意識(shí)，理解干系人及溝通對(duì)于項(xiàng)目成功的重要作用
。本模塊主要介紹干系人的概念、如何識(shí)別干系人并分析干系人的期望、干系人
管理的工具與策略，以及項(xiàng)目溝通管理中所涉及的信息溝通及人際溝通（向上、
平級(jí)、向下及跨部門溝通）。
◇ 模塊三《團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)能力修煉》
主要介紹作為團(tuán)隊(duì)管理者（項(xiàng)目經(jīng)理）應(yīng)認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)需要基于團(tuán)隊(duì)的協(xié)
作和努力，這需要團(tuán)隊(duì)管理者理解團(tuán)隊(duì)合作的意義，了解團(tuán)隊(duì)發(fā)展的過程和不同
的團(tuán)隊(duì)類型，理解團(tuán)隊(duì)成員的差異，掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)管理的基本方法。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)管理
者是依靠團(tuán)隊(duì)拿結(jié)果的人，他需要用影響他人的方式來激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的能力和貢
獻(xiàn)，因此，如何以領(lǐng)導(dǎo)的方式去影響他人至關(guān)重要。
◇ 模塊四《項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理》
主要介紹如何識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)、評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)以及監(jiān)控風(fēng)險(xiǎn)。
◇ 模塊五《項(xiàng)目管理問題解決工作坊》
首先回顧課程內(nèi)容，然后與學(xué)員一起，識(shí)別出針對(duì)本組織而言典型的項(xiàng)目管理問
題。通過行動(dòng)學(xué)習(xí)的方式，引導(dǎo)學(xué)員在研討過程中自己找到解決這些問題的思路
，甚至是解決方案。
◇ 輔導(dǎo)
根據(jù)學(xué)員的實(shí)際要求可以提供相應(yīng)的輔導(dǎo)。

[Agenda 培訓(xùn)內(nèi)容]
第一天
破冰：
□ “指”定項(xiàng)目經(jīng)理
□ 學(xué)習(xí)小組組建第一步
□ 訓(xùn)前調(diào)查與期望管理
□ 培訓(xùn)項(xiàng)目概要說明
導(dǎo)言：項(xiàng)目管理的起源與發(fā)展
1. 項(xiàng)目與項(xiàng)目管理從哪里來
2. 項(xiàng)目管理發(fā)展的里程碑事件
3. 中國(guó)項(xiàng)目管理的發(fā)展
4. PMP項(xiàng)目管理認(rèn)證制度簡(jiǎn)介
第一章 結(jié)構(gòu)化方法與系統(tǒng)化思維
1. 結(jié)構(gòu)化的管理方法
□ 定義項(xiàng)目和項(xiàng)目管理
□ 衡量項(xiàng)目目標(biāo)的四個(gè)維度
◆ 管理啟示
□ 項(xiàng)目管理的過程
□ 項(xiàng)目生命周期
□ 項(xiàng)目管理的管理內(nèi)容——十大知識(shí)領(lǐng)域
□ 組織結(jié)構(gòu)與項(xiàng)目管理模式
2. 系統(tǒng)化的管理思維
□ 全局視角
□ 關(guān)注各種因素的相互影響
□ 以結(jié)構(gòu)化的方式體現(xiàn)系統(tǒng)化的管理思維
◆ 管理啟示
☆ 章節(jié)回顧
第二章 項(xiàng)目管理與運(yùn)營(yíng)管理
1. “項(xiàng)目”的是與非
◆ 場(chǎng)景案例
□ 什么是日常運(yùn)營(yíng)？
◆ 管理啟示
◆ 思考：哪些工作可以項(xiàng)目形式來管理？
◆ 小組討論：為本次學(xué)習(xí)選定一個(gè)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目
2. 項(xiàng)目管理與運(yùn)營(yíng)管理的聯(lián)系
□ 項(xiàng)目管理與運(yùn)營(yíng)管理的對(duì)比
□ 項(xiàng)目管理與運(yùn)營(yíng)管理的關(guān)系
◆ 管理啟示
3. 項(xiàng)目管理怎么管？
☆ 章節(jié)回顧
第四章 項(xiàng)目啟動(dòng)：讓項(xiàng)目贏在“起跑線”上
1. 知道做什么前，先弄清為什么要做
□ 項(xiàng)目啟動(dòng)的前提條件——天時(shí)、地利與人和
2. 師出有“名”——有章可依
◆ 模板演示：項(xiàng)目章程
3. 師出有“民”——有人可用
□ 聯(lián)想的“管理三要素”
□ 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組建的原則
4. 師出有“鳴”——廣而告之
◆ 案例視頻與討論1：案例項(xiàng)目啟動(dòng)的得與失
◆ 管理啟示
☆ 章節(jié)回顧
第五章 項(xiàng)目計(jì)劃：搞清需求，識(shí)別任務(wù)
1. 項(xiàng)目為什么會(huì)失??？
2. 怎么做前先搞清做什么？
□ 收集需求
□ 需求文件
3. 將做什么轉(zhuǎn)變?yōu)樵趺醋?br /> □ 定義范圍
◆ 案例視頻與討論2：主人公是如何將需求轉(zhuǎn)化為任務(wù)的？
□ 將需求轉(zhuǎn)化為任務(wù)
◆ 實(shí)戰(zhàn)演練：將實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目需求轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ魅蝿?wù)
◆ 學(xué)員匯報(bào)與點(diǎn)評(píng)
□ 項(xiàng)目范圍說明書
◆ 示例：項(xiàng)目范圍說明書模板
◆ 管理啟示
☆ 章節(jié)回顧
第六章 項(xiàng)目計(jì)劃：分解你的項(xiàng)目工作
1. 為什么需要切“蘋果？
◆ 管理啟示
2. WBS——切蘋果的“刀”
3. WBS化大為小的妙用
□ 如何創(chuàng)建WBS
□ WBS分解的原則
□ WBS第一層分解的邏輯
◆ 實(shí)戰(zhàn)演練：實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目WBS編制
□ WBS賬目編碼
◆ 示例：某項(xiàng)目部分WBS賬目編碼
□ WBS詞典
◆ 示例：某項(xiàng)目WBS詞典
☆ 章節(jié)回顧
第七章：項(xiàng)目計(jì)劃：編制你的項(xiàng)目計(jì)劃
◆ 故事：沒有計(jì)劃的后果
1. 計(jì)劃編制都涉及哪些內(nèi)容？
2. 進(jìn)度計(jì)劃怎么編？
□ 進(jìn)度計(jì)劃編制的思路
□ 活動(dòng)間的相互關(guān)系
□ 項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)圖
◆ 示例：緊前關(guān)系（PDM）繪圖法
◆ 實(shí)戰(zhàn)演練：繪制項(xiàng)目各項(xiàng)工作的關(guān)系
□ 估算活動(dòng)持續(xù)時(shí)間
□ 項(xiàng)目進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)分析
◆ 實(shí)戰(zhàn)演練：完成網(wǎng)絡(luò)圖的進(jìn)度安排
◆ 兩種進(jìn)度管理工具：甘特圖與里程碑圖
□ 關(guān)鍵路徑與優(yōu)化調(diào)整
3. 如何對(duì)資源進(jìn)行計(jì)劃？
□ 人力資源計(jì)劃
◆ 示例：某論壇組織工作分工表
◆ 示例：某“神秘”項(xiàng)目工作分工表
◆ 實(shí)戰(zhàn)演練：編制實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目的責(zé)任分工表
□ 資源需求計(jì)劃
4. 項(xiàng)目成本計(jì)劃
□ 項(xiàng)目成本的來源
□ 估算項(xiàng)目成本
□ 估算項(xiàng)目成本的方法
□ 制定成本預(yù)算
◆ 模板分享：費(fèi)用預(yù)算表
◆ 示例：某“神秘”項(xiàng)目預(yù)算
□ 預(yù)算過程中的常見挑戰(zhàn)
☆ 章節(jié)回顧
第八章 管理風(fēng)險(xiǎn)——讓意外不再意外
◆ 故事：為什么小雞跑了？
1. 意外不可避免，但風(fēng)險(xiǎn)可以管理
2. 發(fā)掘意外——識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)
◆ 示例：風(fēng)險(xiǎn)分解結(jié)構(gòu)（RBS）
3. 判斷意外帶來的危害——評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)
□ 定性風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
□ 定量風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
◆ 工具：決策樹
4. 準(zhǔn)備好處理意外的辦法——應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)
□ 消極風(fēng)險(xiǎn)或威脅的應(yīng)對(duì)策略
◆ 示例：風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃表
5. 監(jiān)測(cè)意外的發(fā)展?fàn)顟B(tài)——監(jiān)控風(fēng)險(xiǎn)
◆ 實(shí)戰(zhàn)演練：識(shí)別實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)，并制定相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略
◆ 管理啟示
☆ 章節(jié)回顧
第三天
第九章 項(xiàng)目微權(quán)力下的溝通管理
◆ 故事：假如我是一只豬
1. 有效的管理必須基于溝通
2. 項(xiàng)目溝通的正確“姿態(tài)”
□ 項(xiàng)目溝通管理的組成
□ 項(xiàng)目溝通管理的核心概念
□ 項(xiàng)目溝通的要領(lǐng)
◆ 模板分享：項(xiàng)目溝通管理計(jì)劃表
3. 項(xiàng)目干系人的期望管理
□ 期望管理的價(jià)值
□ 期望的關(guān)鍵方面
□ 期望管理的七大原則
□ 期望管理的關(guān)鍵要素
4. 如何與不同的人群進(jìn)行溝通？
□ 向上溝通的原則
□ 平級(jí)溝通的原則
□ 向下溝通的原則
◆ “拍馬屁”也是一種能力
◆ 管理啟示
5. 項(xiàng)目中的跨部門溝通與協(xié)作
□ 溝通在跨部門協(xié)作中的作用
◆ 小組討論：我們的企業(yè)存在哪些跨部門溝通與協(xié)作的問題？
□ 跨部門溝通與協(xié)作的誤區(qū)
□ 跨部門溝通與協(xié)作要領(lǐng)
□ 如何有效處理跨部門的沖突
◆ 案例分享：公司傷了私感情
◆ 案例分享：見面分一半
□ 提升跨部門溝通與協(xié)作的能力
◆ 性格測(cè)試
☆ 章節(jié)回顧
第四天
第十章 激發(fā)團(tuán)隊(duì)的力量——大家好，才是真的好
1. 團(tuán)隊(duì)是那只會(huì)下蛋的“雞”
◆ 管理啟示
2. TEAM不僅僅是一伙人
□ TEAM的意義
◆ 思考：團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙的區(qū)別
◆ 管理啟示
3. 項(xiàng)目經(jīng)理畫像
□ 項(xiàng)目經(jīng)理的角色
□ 項(xiàng)目經(jīng)理的能力要求
◆ 案例研討：誰更適合做項(xiàng)目經(jīng)理？
4. 始于職權(quán)力，成于影響力
□ 領(lǐng)導(dǎo)重于管理
□ 老子論領(lǐng)導(dǎo)力
□ 唐僧的領(lǐng)導(dǎo)力從哪里來？
◆ 管理啟示
□ 領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)行動(dòng)
□ 如何管理不同類型的員工
◆ 案例研討：應(yīng)該裁掉誰？
◆ 案例分析：吵著散伙的八戒從未離開過
5. 塔克曼團(tuán)隊(duì)模型與管理策略
6. 如何贏得團(tuán)隊(duì)的協(xié)作
□ 讓團(tuán)隊(duì)成員參與決策
□ 讓團(tuán)隊(duì)成員了解情況
□ 讓團(tuán)隊(duì)成員有利可圖
□ “硬”道理+“軟”包裝
◆ 管理啟示
7. 為團(tuán)隊(duì)賦能的九個(gè)策略
□ 用提問給團(tuán)隊(duì)賦能的指導(dǎo)法則
☆ 章節(jié)回顧
第十一章 項(xiàng)目經(jīng)理的時(shí)間管理與有效授權(quán)
1. 時(shí)間管理——卓有成效管理者的基石
□ 對(duì)時(shí)間管理的反思
◆ 自測(cè)：我在時(shí)間管理上存在的問題
□ 忽視時(shí)間管理的后果
◆ 視頻案例與討論3：忙死的經(jīng)理人
◆ 視頻案例與討論4：有罪的“好人”
□ 卓有成效從管理好自己開始
◆ 視頻案例與討論5：如何自我管理
□ 時(shí)間管理的法則
2. 有效授權(quán)——管理他人的重要技能
◆ 視頻案例與討論6：如何管理他人1
□ 對(duì)授權(quán)的基本認(rèn)識(shí)
◆ 視頻案例與討論6：如何管理他人2
□ 授權(quán)的范圍
□ 有效授權(quán)的關(guān)鍵要素
□ 避免有效授權(quán)的誤區(qū)
☆ 章節(jié)回顧
第五天
第十二章 項(xiàng)目執(zhí)行與監(jiān)控：管理過程，掌控變化
1. 執(zhí)行——讓計(jì)劃轉(zhuǎn)變?yōu)榻Y(jié)果
2. 控制——讓執(zhí)行產(chǎn)出計(jì)劃的結(jié)果
□ 計(jì)劃與控制的因果
□ “三問”與“三招”
3. 狀態(tài)跟蹤——對(duì)進(jìn)展做到心中有數(shù)
□ 項(xiàng)目會(huì)議
◆ 模板分享：項(xiàng)目會(huì)議紀(jì)要
◆ 模板分享：項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)工作例會(huì)紀(jì)要
□ 項(xiàng)目進(jìn)度跟蹤
□ 項(xiàng)目成本跟蹤
◆ 模板分享：項(xiàng)目進(jìn)展報(bào)告
4. 項(xiàng)目控制——讓工作在既定的軌道上前行
□ 項(xiàng)目變更控制
◆ 圖示：項(xiàng)目變更管理流程
◆ 模板分享：項(xiàng)目變更申請(qǐng)表
□ 項(xiàng)目范圍控制
◆ 管理啟示
◆ 示例：工作檢查清單
□ 項(xiàng)目進(jìn)度控制
□ 項(xiàng)目成本控制
◆ 示例：項(xiàng)目費(fèi)用報(bào)告
◆ 案例視頻與討論7：案例項(xiàng)目是如何被高效執(zhí)行的？
◆ 管理啟示
☆ 章節(jié)回顧
第十三章 項(xiàng)目收尾：以終為始，持續(xù)改進(jìn)
1. 收尾不隨意，“行百里者半九十”
2. 管理收尾，結(jié)束是為了更好的開始
□ 編寫文檔，讓工作有據(jù)可查
□ 做好驗(yàn)收，把好結(jié)束的關(guān)口
□ 總結(jié)工作，改過遷善
◆ 管理啟示
◆ 模板分享：復(fù)盤模板
□ 論功行賞，關(guān)注貢獻(xiàn)
□ 回饋感謝，鞏固關(guān)系
3. 合同收尾，按合同辦事
□ 核實(shí)合同條款
□ 項(xiàng)目移交評(píng)審
□ 合同文檔歸檔
☆ 章節(jié)回顧
世界咖啡：企業(yè)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)問題研討
課程總結(jié)
1. 課程回顧
2. 測(cè)試
3. 學(xué)習(xí)反思與分享
4. 頒獎(jiǎng)時(shí)刻

[About the Trainer 講師介紹]
高虎 博士、PMP






管理的項(xiàng)目化思維推廣者
專業(yè)背景
? 教育程度：博士（2002年）
? 專業(yè)資質(zhì)：PMP（PMI認(rèn)證項(xiàng)目管理專業(yè)人士，2003年）
工作經(jīng)歷
?
2002年進(jìn)入管理培訓(xùn)行業(yè)，在十余年的職業(yè)生涯中，積累了豐富的運(yùn)營(yíng)管理與項(xiàng)目管
理經(jīng)驗(yàn)。
?
歷任多家知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)研究院院長(zhǎng)、總裁助理、項(xiàng)目總監(jiān)、營(yíng)銷總監(jiān)、大客戶總監(jiān)及
首席產(chǎn)品顧問等高層管理職務(wù)。同時(shí)，甲乙方的工作經(jīng)歷也有助于從多方視角來全
面地探尋和研究企業(yè)管理的本質(zhì)問題。此外，期間兩年半的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷更有助于對(duì)于
公司運(yùn)營(yíng)與管理的整體理解和感悟。
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具備深厚的項(xiàng)目管理、培訓(xùn)管理及運(yùn)營(yíng)管理理論素養(yǎng)，且長(zhǎng)期堅(jiān)持理論與實(shí)踐的結(jié)合
應(yīng)用，體會(huì)良多?；谪S富實(shí)踐及深度思考，首創(chuàng)性地開發(fā)出了包括《管理者的項(xiàng)
目管理思維》、《培訓(xùn)管理者的項(xiàng)目管理》、《團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)能力修煉》在內(nèi)多門原
創(chuàng)版權(quán)課程。此類課程一經(jīng)推出就受到市場(chǎng)的高度關(guān)注和廣泛認(rèn)同。目前，已為各
類組織中超過五千人次的各類人員提供過此類課程的培訓(xùn)服務(wù)。
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致力于通過項(xiàng)目化思維的推廣來推動(dòng)各類組織中各項(xiàng)工作的管理思維創(chuàng)新和管理技術(shù)
更新，從而大幅度提高組織的管理效能，助力其可持續(xù)發(fā)展。
項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)
? 累計(jì)為各類組織設(shè)計(jì)和提供培訓(xùn)解決方案千余份。
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親手策劃與組織論壇、研討會(huì)、公開課、講座等多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)上百場(chǎng)，包括《
中國(guó)項(xiàng)目管理發(fā)展高峰會(huì)》（三屆）、首屆《中國(guó)彼得·德魯克高層管理論壇》等頗具
行業(yè)影響力的高端會(huì)議。
? 此外，還熱衷于為NGO及公益組織發(fā)展提供培訓(xùn)支持。
主講課程
|課程類別 |課程名稱 |課時(shí)（天） |對(duì)象 |
|核心課程 |管理者的項(xiàng)目管理思維?（|1-3天 |各級(jí)管理者及儲(chǔ)備 |
|原創(chuàng)版權(quán) |實(shí)踐） | |干部 |
| |高績(jī)效員工的項(xiàng)目管理思 |1-3天 |各級(jí)員工 |
| |維?（實(shí)踐） | | |
| |培訓(xùn)管理者的項(xiàng)目管理? |1-2天 |培訓(xùn)管理者及HR人 |
| | | |員 |
| |團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)能力修煉?|1-2天 |團(tuán)隊(duì)主管及儲(chǔ)備干 |
| |+問題解決工作坊 | |部 |
|項(xiàng)目管理與|管理的項(xiàng)目化思維+問題解|1天 |中高層管理者 |
|通用管理類|決工作坊 | | |
| |項(xiàng)目管理的基本技能 |1-2天 |項(xiàng)目管理人員 |
| |跨部門溝通與協(xié)作+問題解|1天 |中基層管理者及骨 |
| |決工作坊 | |干人員 |
| |項(xiàng)目干系人管理與有效溝 |1-2天 |項(xiàng)目管理人員及相 |
| |通 | |關(guān)者 |
| |+問題解決工作坊 | | |
| |多維度職場(chǎng)高效溝通力 |1天 |中基層管理者及骨 |
| |+問題解決工作坊 | |干人員 |
| |新晉管理者的能力鍛煉 |1-2天 |新晉管理者、儲(chǔ)備 |
| |+問題解決工作坊 | |干部 |
| |向上管理——被領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù) |1天 |中基層管理者及全 |
| |+問題解決工作坊 | |體員工 |
| |基于項(xiàng)目管理方式的目標(biāo) |1天 |各級(jí)員工 |
| |管理實(shí)踐 | | |
| |時(shí)間管理與有效授權(quán) |1天 |基層管理者及儲(chǔ)備 |
| | | |干部 |
| |品西游 學(xué)項(xiàng)目管理 |1-2天 |各級(jí)管理者及骨干 |
| | | |人員 |
| |實(shí)用管理工具應(yīng)用與技巧 |2天 |管理者及全體員工 |
| |項(xiàng)目管理綜合能力提升 |5天 |項(xiàng)目管理人員 |
|培訓(xùn)管理類|基于效果落地的培訓(xùn)管理 |1-2天 |培訓(xùn)管理者及HR人 |
| |實(shí)踐 | |員 |
| |+問題解決工作坊 | | |
| |培訓(xùn)項(xiàng)目管理與年度計(jì)劃 |1-2天 |培訓(xùn)管理者及HR人 |
| |制訂 | |員 |
| |卓越兼職內(nèi)訓(xùn)師能力進(jìn)階 |1天 |培訓(xùn)管理者及HR人 |
| | | |員 |
| |培訓(xùn)需求分析與年度計(jì)劃 |1天 |培訓(xùn)管理者及HR人 |
| |制定 | |員 |
| |乙方培訓(xùn)項(xiàng)目管理實(shí)踐 |1天 |培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)管理 |
| | | |者 |
|線上系列課|管理者的項(xiàng)目管理思維系 |1.5小時(shí)/節(jié)×5|各級(jí)管理者及骨干 |
| |列講座 |節(jié) |人員 |
| |項(xiàng)目管理的基本技能 |3小時(shí)/節(jié)×4節(jié)|項(xiàng)目管理人員 |
| |項(xiàng)目管理基礎(chǔ)能力養(yǎng)成訓(xùn) |1小時(shí)/節(jié)×8節(jié)|各級(jí)管理者及骨干 |
| |練營(yíng) |+6小時(shí)/天 |人員 |
| |（線上直播+線下實(shí)操） | | |

專著出版
? 《像項(xiàng)目經(jīng)理一樣做培訓(xùn)》（企業(yè)管理出版社 2023.11）
? 《品西游 學(xué)你能懂的項(xiàng)目管理》（清華大學(xué)出版社 2020.12）
[pic]
? 《管理的項(xiàng)目化思維》（中信出版社 2018.07）
[pic]
? 《培訓(xùn)管理者的實(shí)踐》（江蘇人民出版社 2015.12）
學(xué)員來源
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中國(guó)核工業(yè)集團(tuán)、中國(guó)聯(lián)通（線上、4期）、北京移動(dòng)（4期）、京能集團(tuán)、金電信科
（中國(guó)人民銀行軟件開發(fā)中心）、中融信托、民生財(cái)富（2期）、恒昌金融、陽光
保險(xiǎn)（線上，2期）、中國(guó)技術(shù)交易所（2期）、中國(guó)國(guó)檢集團(tuán)（2期）、華熙生物
（3期）、首醫(yī)大科技（線上8期+線下1期）、國(guó)藥器械、費(fèi)森尤斯、國(guó)科恒泰、尤
卡迪醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、北京健康力醫(yī)療、雅培、奔馳汽車（2期）、小鵬汽車、北京飛機(jī)
維修工程（2期）、中科實(shí)業(yè)、華北中郵（線上）、中電普華、三一重能、金茂綠
建、北化凱明化工、國(guó)家電網(wǎng)大學(xué)、新華三大學(xué)、中旭教育、華耐家居、去哪兒網(wǎng)
、凱撒洪景商旅、北京三月雨文化、國(guó)安社區(qū)（線上，3期）、瑪莎拉蒂（線上1期
+線下3期）、建信人壽、華夏銀行上海分行、上海電信、上海交大海外學(xué)院、上海
新微技術(shù)研發(fā)中心、阿自倍爾自控工程、上海長(zhǎng)順電梯電纜、上海福邁迪工程、上
海翼烽實(shí)業(yè)、江蘇交控集團(tuán)（2期）、華東汽車（3期）、江蘇水務(wù)集團(tuán)、東泰精密
模具（2期）、蘇州東瑞制藥、星海電子、協(xié)鑫集團(tuán)、連云港方洋集團(tuán)、石家莊電
力（4期）、國(guó)網(wǎng)張家口公司、滄東電廠（2期）、凱萊因（線上，5期）、天津泰
達(dá)熱電能源、天津人社局、唐山人社局、江西鐵通（6期）、上饒郵政、九江郵政
、許繼集團(tuán)、鐵塔集團(tuán)徐昌分公司、神火集團(tuán)、國(guó)網(wǎng)河南技術(shù)培訓(xùn)中心、南陽利達(dá)
光電、洛陽哈他科技（3期）、中原出版集團(tuán)、武漢電信（3期）、武漢移動(dòng)、東風(fēng)
商用車、湖北省農(nóng)業(yè)銀行、中元華電、湖北節(jié)能工程、華電湖北公司（線上）、美
的集團(tuán)、廣州供電局、深圳電信、長(zhǎng)園深瑞、伊戈?duì)栯姎?、廣州市政府系統(tǒng)培訓(xùn)中
心、中建協(xié)工程項(xiàng)目管理和建造師分會(huì)、佛山順德教育局、中鐵十局、中鋁黨校、
山東高速集團(tuán)、濰柴動(dòng)力、聯(lián)泓新科、智洋創(chuàng)新、一汽物流（青島）、國(guó)網(wǎng)湖南總
公司（4期）、三諾生物、湖南移動(dòng)、水電八局、北方重工集團(tuán)、平莊煤業(yè)、包鋼
集團(tuán)（線下1期+線上1期）、VIVO（浙江、黑龍江）、博雷（中國(guó)）控制系統(tǒng)、交
個(gè)朋友、衢州市中小企業(yè)服務(wù)中心、四川廣電（2期）、成都天府新區(qū)投資集團(tuán)、
成都市規(guī)劃設(shè)計(jì)院、貴州電信（線上，3期）、遵義郵政、云南磷化集團(tuán)、昆明呈
貢城投、麗江移動(dòng)、國(guó)家能源集團(tuán)新疆公司、兵團(tuán)新興職業(yè)技術(shù)學(xué)院、特變電工新
能源、防城港核電、柳州凌云汽車零配件、廈門金龍客戶、廈大科技園海絲中心、
沈陽鐵路局、山西煤炭集團(tuán)、吉林省魯能集團(tuán)、甘肅公航旅集團(tuán)、合肥磐石自動(dòng)化
、時(shí)代光華、格局屏天下、北京（前門、建國(guó)門、東直門、安定門、龍?zhí)?、永外?br /> 體育館路、馬連洼、交道口、海淀、景山、東花市、和平里、東升、高碑店、九棵
樹）街道/鎮(zhèn)/鄉(xiāng)、房山睿誠社會(huì)工作事務(wù)所、房山社工聯(lián)合會(huì)、房山啟航社會(huì)工作
研究中心、蓮德養(yǎng)老服務(wù)中心（烏蘭察布）……
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北汽集團(tuán)、奧迪(中國(guó)）、東方航空、中國(guó)重機(jī)、文思海輝、公瑾科技、中國(guó)信息通
信研究院、華夏保險(xiǎn)、新華保險(xiǎn)、平安人壽、安信信托、大信資本、國(guó)美金融、中
匯利通、恒信鉆石機(jī)構(gòu)、修正藥業(yè)、埃意電子、東方銀谷、TATA木門、中青旅、尚
8文化集團(tuán)、清大凱聯(lián)、聯(lián)合智業(yè)集團(tuán)、中鈔特種防偽科技、云丁網(wǎng)絡(luò)、艾德思奇
、閃銀奇異、弘毅投資、華潤(rùn)北貿(mào)、騰門國(guó)際、國(guó)安社區(qū)、中華英才網(wǎng)、江森自控
、奇瑞捷豹路虎、延鋒百利得（上海）、上海紅蜻蜓、上海和黃藥業(yè)、廣發(fā)銀行、
華立集團(tuán)、新城控股、震旦集團(tuán)、博洛尼家具、上美集團(tuán)、拍拍貸、萬寶盛華、拓
網(wǎng)科技、Topsoe、海豚傳媒、羅萊家紡、世丹商貿(mào)、頂譽(yù)食品、上海中科深江、如
新（中國(guó)）、上億企業(yè)集團(tuán)、上海愛譜華頓電子科技、蘇州金螳螂、江蘇法爾勝、
愛柯迪、杭州先途電子、南通三建、武漢建民藥業(yè)、河北港口集團(tuán)、石家莊市惠康
食品、立邦漆、百度西安分公司、廈門市政集團(tuán)、山東農(nóng)大肥業(yè)科技、山西北方安
特優(yōu)發(fā)動(dòng)機(jī)、中國(guó)惠普大學(xué)、清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、大唐干部培訓(xùn)學(xué)院、中信出
版創(chuàng)新學(xué)院、《中國(guó)培訓(xùn)》雜志、北京東城區(qū)助人社工事務(wù)所、北京安貞惠友社工事
務(wù)所、上海普蘭金融服務(wù)中心、蘇州工業(yè)園區(qū)教育發(fā)展投資有限公司、加拿大使館
、上海浦東新區(qū)社工協(xié)會(huì)、上海靜安區(qū)社工協(xié)會(huì)、上海青年家園……

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