徐凱《基于績效的領(lǐng)導(dǎo)力》（涉及版權(quán)費）   04.29

《Persona基于績效的領(lǐng)導(dǎo)力》不要預(yù)測未來而要去創(chuàng)造未來的領(lǐng)導(dǎo)者必修課主講：徐凱【課程背景】基于績效的領(lǐng)導(dǎo)力?（LE）研究方法基于職能，包含來自直接下屬的經(jīng)過分析的真實反饋、綜合評估，以及依據(jù)公司和團(tuán)隊現(xiàn)實狀況進(jìn)行的研討?；诳冃У念I(lǐng)導(dǎo)力?重點致力于績效而不是個性，致力于實踐而不是性格或者個人魅力。其領(lǐng)導(dǎo)力的重點在于滿足公司業(yè)務(wù)的需求以及團(tuán)隊人員的工作需

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徐凱《高效能人士的時間管理》   04.29

高效能人士的時間管理主講：徐凱老師【課程背景】李宗盛有一首老歌《忙與盲》，歌詞里這樣寫道：忙忙忙忙是為了自己的理想還是為了不讓別人失望盲盲盲盲得已經(jīng)沒有主張盲得已經(jīng)失去方向整天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)——開會、打電話、寫郵件；996、007都用上了，總感覺時間還是不夠，時間到底都去哪兒了。今天應(yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。時間管理是提高工作效率最有效的方法，也是高效

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徐凱《了不起的下屬：有效輔導(dǎo)與激勵》   04.29

了不起的下屬：有效陪跑與激勵主講：徐凱老師【課程背景】新生代的下屬要來踢場了，準(zhǔn)備好了嗎？你以為很正常的加班，他卻告訴你沒時間；單純的高薪資很難勾起新生代的意愿；你認(rèn)為工作很重要，他覺得心情最重要；你希望他像你一樣努力，他希望你像他一樣灑脫；你覺得他不靠譜，他覺得你難伺候。新生代將成為未來職場的主力軍，如何引領(lǐng)好他們，把他們放在合適的地方，發(fā)揮他們的時代個性

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徐凱《企業(yè)的腰部：中層干部管理能力提升》   04.29

企業(yè)的腰部：中層干部管理能力提升訓(xùn)練主講：徐凱老師【課程背景】每天都是忙、茫、盲，天天不是在救火，就是在去救火的路上，分身乏術(shù)；時間都去哪兒了，總感覺還有很多事情都沒做；一會兒這個員工說不想干了，一會兒哪個員工又撂挑子了；到底是我沒講清楚，還是他理解能力差，聽不明白，雞同鴨講，費勁的很；領(lǐng)導(dǎo)在一個樣，領(lǐng)導(dǎo)不在又一個樣，好像在躲貓貓；員工看起來很努力，但出工不

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徐凱《使命加速器--目標(biāo)管理》   04.29

使命加速器：目標(biāo)管理主講老師：徐凱【課程背景】世界管理大師彼得.德魯克說：“所謂企業(yè)管理其實就是目標(biāo)管理”。創(chuàng)業(yè)初期時，我們的目標(biāo)很簡單，就是要活下去；到了成長期，我們的目標(biāo)可能就是要邁過一條鴻溝；到了穩(wěn)定期，我們的目標(biāo)可能是要成為行業(yè)第一；到了下坡期，我們的目標(biāo)可能是要華麗轉(zhuǎn)型，但卻遇到了十字路口。有人說繼續(xù)前行，有人說向左，有人說向右，莫衷一是。這個時候

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徐凱《五步成為能夠成事的管理者》   04.29

五步成為能夠成事的管理者主講老師：徐凱【課程背景】本課程根據(jù)現(xiàn)代管理學(xué)之父彼得·德魯克的經(jīng)典之作《管理的實踐》和《卓有成效的管理者》研發(fā)而成，萃取德魯克管理思想的”1358”精髓，即管理的一個定義、管理的三大任務(wù)、管理者的五項工作和企業(yè)需要設(shè)定目標(biāo)的八大領(lǐng)域。當(dāng)下商業(yè)領(lǐng)域都在談企業(yè)如何進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型，其本質(zhì)不是數(shù)字技術(shù)或信息設(shè)備上的升級與轉(zhuǎn)型，而是人的轉(zhuǎn)變，

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徐凱《向上管理：努力讓自己成為高效能的員工》   04.29

向上管理：努力讓自己成為高效能的員工主講：徐凱老師【課程背景】互聯(lián)網(wǎng)上曾一度流傳，新生代是來砸場子的，一言不合就拜拜。據(jù)全球知名調(diào)查公司蓋洛普的統(tǒng)計，75的員工離職，是因為無法和自己的上司處好關(guān)系。保守估計，這樣的比例還會持續(xù)增加。良好的上下級關(guān)系不僅要依靠領(lǐng)導(dǎo)者的有效管理，同時還要求下屬具有優(yōu)秀的“向上管理”的能力，通過自身的改變和提升，才能真正成為高效能

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徐凱《持續(xù)拿結(jié)果：卓越執(zhí)行力的提升》   04.29

持續(xù)拿結(jié)果：卓越執(zhí)行力提升主講人：徐凱老師【課程背景】有人說東，有人說西，方向不一致；整天忙這忙那的，也沒見到什么成果；朝令夕改，你說你的，我做我的；多一事不如少一事，多做多犯錯，少做少犯錯；上級重視什么，考核什么就做什么，其他的事高高掛起；任務(wù)未完成，一堆借口，幾乎全是客觀原因造成的；只顧自家門前雪，哪管他人瓦上霜；行了，行了，沒有必要搞那么好；很多時候大

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徐凱《從管控到賦能：新生代員工“管理”》   04.29

從管控到賦能：新生代員工“管理“主講：徐凱老師【課程背景】新生代要來踢場了，準(zhǔn)備好了嗎？你以為很正常的加班，他卻告訴你沒時間；單純的高薪資很難勾起新生代的意愿；你認(rèn)為工作很重要，他覺得心情最重要；你希望他像你一樣努力，他希望你像他一樣灑脫；你覺得他不靠譜，他覺得你難伺候。新生代將成為未來職場的主力軍，如何引領(lǐng)好他們，把他們放在合適的地方，發(fā)揮他們的時代個性和

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徐凱《從拳打腳踢到制勝千里—躍遷成為卓越干部》   04.29

《從拳打腳踢到制勝千里—躍遷成為卓越干部》主講：徐凱【課程背景】司馬光說：修心之要三，曰仁、曰明、曰武；治國之要三，曰官人、曰信賞、曰必罰。同樣的道理，治理企業(yè)也有要三，一是干部；二是大方向；三是組織活力。這就好比企業(yè)的三駕馬車，缺少任何一個，企業(yè)都跑不快，也跑不遠(yuǎn)。有很多企業(yè)說，我們企業(yè)也有干部，也有高管，為什么不給力，對任務(wù)總是挑三揀四，定的目標(biāo)往往不能

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