《管理者的實用公務(wù)演講訓練》
《管理者的實用公務(wù)演講訓練》詳細內(nèi)容
《管理者的實用公務(wù)演講訓練》
**講 演講者的基本素質(zhì)及其角色;
一、什么是演講?
二、學習演講的七大作用
三、管理者的三重角色
四、演講者必備的知識與素質(zhì)
1、豐富的知識
⑴要具備那些知識
⑵把握“三個結(jié)合”
2、7種成功的演講者的特征
3、養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣
游戲體驗:交手
第二講 超越時空,預(yù)演未來
一、當眾演講的四個重點與三個階段
1、當眾演講的四個重點
2、當眾演講的三個階段
思考:為什么事前事后重要的是自己?
二、如何克服當眾演講的壓力
1、開心金庫
⑴作開心金庫的目的
⑵如何建立自己的情緒管理
2、一組克服恐懼的靈丹妙藥
三、學習講演的預(yù)演未來
1、自我管理心理模式的三個觀點
2、預(yù)演未來的技巧
學員心聲:一分鐘上臺演講
第三講 建立信任,成功控場
一、建立參與者對演講者信任的五大作為
二、演講如何成功控場
1、開場需要注意的四個問題
2、如何處理聽眾提問
⑴如何處理聽眾的正面提問
⑵如何處理聽眾的負面提問
3、如何處理聽眾異議
⑴對聽眾異議的負面處理
⑵對聽眾異議的正面處理
4、如何處理難纏聽眾
⑴辨認難纏聽眾
⑵處理難纏聽眾的方法
⑶處理難纏聽眾時的四個要點
學員發(fā)表:想快樂的一件事
第四講 讓PPT為你的演講增色
一、演講運用PPT的優(yōu)勢
二、PPT制作流程的五步法
1、確定演講主題
——企業(yè)活動中五種類型的演講
2、起草Word文稿
⑴常見兩種文體的寫作常識
案例練習:請分別使用理論論據(jù)和事實論據(jù)論證下面論點的正確性
論點:我是獨一無二的
⑵議論文的兩種主要論證方法
⑶內(nèi)在結(jié)構(gòu)的兩種形式
⑷你要懂得形式邏輯
l 能有效幫助你有效表達與布局謀篇。
l 形式邏輯所研究的三個具體對象:
思考:下述關(guān)于“人”的概念,哪個大?哪個???如果要你給它們分類,該怎么分?
⑸5種邏輯表達順序
3、完成向PPT轉(zhuǎn)化
⑴新建文件,選擇模版
⑵選擇字體/字號的原則
⑶盡力保持排版左右對齊
4、PPT著裝美化
⑴確定首頁與二級標題的版面
⑵富于想象力地運用圖片
⑶用圖表說話,展現(xiàn)數(shù)據(jù)結(jié)論
5、PPT的動畫設(shè)計
三、PPT輔助講演硬件的使用
1、運用PPT輔助講演必備的硬件
2、PPT呈現(xiàn)中硬件的使用要點
四、會場座位排列方式
學員發(fā)表:我的×××情懷
第五講 塑造管理者的演講個性
一、公務(wù)演講成敗的真相
1、在于理性了解與感性認知的搭配
⑴什么是理性了解與感性認知
⑵圖解理性了解與感性認知
2、二者在演講中的結(jié)構(gòu)搭配
二、管理者精彩演講的四項指標
1、發(fā)揮聲音的魅力
⑴完美聲音的六個原則
⑵注意發(fā)聲
①聲音的仨元素
②發(fā)聲三大要領(lǐng)
2、身體語言的運用
⑴表情
⑵站姿與走姿
實驗:兩個人分別在三種不同的情況下交談,在何種情況下的交談會中斷?
⑶讓你的眼睛會說話
——與聽眾保持目光接觸的“四個要點”
3、講演中的十種手語運用
三、關(guān)鍵的開頭與結(jié)尾
1、演講如何開場與破冰
⑴成功上場
⑵立即引起聽眾注意的六種開場
2、精彩的結(jié)尾
——結(jié)束演講的四種方式
第六講 演講在會議中的運用
一、會議的目的與作用
二、主管如何主持會議
1、主持人的職責
案例研究:某企業(yè)會議議程
2、主持人如何開場
⑴開場(時間)
⑵開場的五項內(nèi)容
⑶關(guān)于議程
3、會議中的四大溝通心態(tài)
看電影:都分別屬于何種溝通心態(tài)
4、掌握議事進度的兩大技巧
5、如何達成會議決議
6、如何圓滿結(jié)束會議
第七講 演講如何為培訓服務(wù)
一、首先要知道應(yīng)該講什么
—— 如何進行培訓需求分析
1、根據(jù)四個層面的需要進行需求調(diào)查
2、培訓需求分析的六大方法
二、了解成人學習的特點與規(guī)律
1、成人學習的三大特點
2、指導成人學習的“金科玉律”
三、課程設(shè)計的六個規(guī)則
四、課程開場如何破冰
五、鼓勵學員參與的“八招”
六、演講中的發(fā)問技巧
1、發(fā)問的兩大作用
2、發(fā)問的四項原則
七、如何講故事
八、如何指導進行角色扮演
九、如何指導游戲體驗
十、回饋與指導回饋的方法
1、回饋學員
2、指導學員自我回饋
學員發(fā)表:講故事
第八講 冥想:高難度訓練技巧在講演中的運用
(老師現(xiàn)場展示)
自由問答、互動
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禮儀-孝道-感恩-責任(6H) 11.18
禮儀-孝道-感恩-責任課程背景:禮儀是一門綜合性較強的行為科學,中華禮儀的根是孝道。企業(yè)人士是否懂得和運用禮儀,不僅反映出企業(yè)人士自身的素質(zhì),而且折射出他(她)的孝道水平與境界。禮儀是一種潛在資本,如果能夠恰當?shù)剡\用,人們就能取得豐碩的成就。孝道是中國古代社會的基本道德規(guī)范。一般指社會要求子女對父母應(yīng)盡的義務(wù),包括尊敬、關(guān)愛、贍養(yǎng)老人,為父母長輩養(yǎng)老送終等等
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如何管理育留80后后與90后員工(2天) 11.18
如何管理育留80后后與90后員工課程背景:80后后與90后具有鮮明的個性和新的價值觀,他們或許是充滿希望的骨干,或許是管理者望而生畏的員工,他們顛覆式的反傳統(tǒng)思想,沖擊著現(xiàn)有的管理方式,你可以不理解他們,但卻不可以視而不見;你可以不欣賞他們,但卻不可以一味的回避,因為,當今80后后與90后新一代員工正大量涌入企業(yè),逐漸成為企業(yè)這個市場的“弄潮兒”,他們具有鮮
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如何有效進行跨部門溝通(6H) 11.18
如何有效進行跨部門溝通適合對象:企、事業(yè)單位中追尋卓越的干部、員工課程背景:無論企、事業(yè)單位,部門之間地位平等,不存在上下級關(guān)系,溝通起來應(yīng)該比較容易。但現(xiàn)實的情況是,部門之間協(xié)調(diào)溝通就是溝而不通,以至于要搬出上司,甚至是上司的上司來協(xié)調(diào),繞好大的圈子,走好長的彎路,耽誤了你我他好多的時間。而對企業(yè)來說,時間就是金錢就是效率,是高昂的成本!在如今扁平化的企業(yè)
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談定天下:雙贏型商務(wù)談判課程背景:談判首先是一門科學,其次是一門藝術(shù),是參與者如何通過各種合理、合法的“技巧”,在雙贏的基礎(chǔ)上獲取最大利益。本課程從實踐出發(fā),通過一系列的案例,讓參訓者了解在談判中應(yīng)遵循的基本原則與程序,掌握在談判簽約中的各個階段中的方法和技巧……只要你在課程中積極參與,通過與導師、學友的互動與實踐,你就會對未來在職業(yè)生涯中參與談判具有足夠的
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高效團隊會議管理(6H) 11.18
高效企業(yè)團隊會議管理課程背景:要想在工作中有所成就,最有效的方式之一是利用好開會討論的機會:如果你同時要檢查多個部門的工作進度,就組織一次會議;如果你想?yún)f(xié)調(diào)多方面的矛盾,是不是要考慮召開一個由多方面人員參與的會議;如果你想征得許多人或幾個部門的同意,就要把握好做出重大決定的會議……會議原本是高效工作最好的工具,但若做不好會議管理,那么會議就會成為高效率的一大
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MTP 中層主管才能發(fā)展訓練 11.18
企業(yè)中層干部管理才能發(fā)展系列訓練(MTP)課程背景:MTP(ManagementTrainingProgram)是源于美國的一套實戰(zhàn)性管理培訓課程。由美國企業(yè)管理研究機構(gòu)與當時國際企業(yè)前10強的跨國公司的企業(yè)管理人員合作,為有效提高企業(yè)中高層管理人員的管理水平而研究開發(fā)的一套訓練體系。MTP訓練中每項內(nèi)容都是針對最精華的實戰(zhàn)性管理技能來進行的,省去很多不必要
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創(chuàng)新思維與問題解決 11.18
問題的分析與解決課程背景:創(chuàng)新就是為了解決問題,解決問題必須創(chuàng)新。分析和解決問題的過程就是企業(yè)成長的過程,分析和解決問題的過程就是個人提升的過程。創(chuàng)新能力是人的能力中最重要、最寶貴、層次最高的一種能力,其核心能力是創(chuàng)新思維能力。創(chuàng)新、分析和解決問題是企業(yè)持續(xù)成長的根本動因,茫茫商海、眾多企業(yè)、千帆競渡,但只有那些有獨辟蹊經(jīng)的創(chuàng)新性的水手,只有那些具有創(chuàng)新意識
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