本書為高中新課程各學科的教學法的匯編，分別對高中新課程的語文、數學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理、音樂、美術、體育與健康、綜合實踐活動等12個學科分別就普通高中新課程蘊含的基本理念和實施中的一些熱點、重點和難點問題進行深入研究和探討，對普通高中新課程體系所包含的理念、內容、結構、實施、評價、管理等方面內容進行了詳實闡述。特別是針對新課程標準對每個學科的新要求，配套了很多最新的案例進行講解，以期解決已經和即將進入高中新課程實驗的廣大教師最為困惑的難題，為教師提供最權威、最前沿的理念和實踐的參考。

權威專家團
高中新課程理念與實施(圖書)
1、蔣敦杰 海南省教育研究培訓院院長；海南省課改專家工作組組長
2、楊四耕 華東師范大學教育學系教育學原理專業(yè)碩士研究生；上海市教科院普教所課程與教學研究室助理研究員
3、其它編寫者
長期從事課程與教學研究的一些中青年學者
來自實驗區(qū)的優(yōu)秀教研人員
來自實驗區(qū)的特級教師
圖書主要特點
1、針對新課程實施中的一些熱點、難點、重點問題，如選修課、學分制、評價的問題等等，對高中新課程所有12個學科進行了深入的研究和詳實的闡述。
2、從一線教師的實際需要出發(fā)，深入淺出地介紹了新的課程理念，使廣大教師能夠輕松地理解新課程 “是什么氣“為什么一?
3、對蘊含新理念的教學要素以及各教學要素如何體現新理念進行了深入探討，幫助教師們掌握新課程 教學理論及其運用方式，解決好搿做什么一的問題。
4、有大量承載新課程理念的鮮活案例。教師們通過這些案例，可真切地感受到如何把課程理念轉化為教學行為，解決好搿怎么做一的問題。
高中新課程研修培訓教程(20盤VCD)
學校課程方案的形成與學生選課指導－石鷗
1、學校課程方案、課程委員會、必須與選修的關系
2、學生選課指導
普通高中綜合實踐活動的設計與實施－郭元祥
1、為什么要在普通高中開展綜合實踐活動課程
2、綜合實踐活動課程核心理念，核心目標究竟是什么
3、普通高中綜合實踐活動課程的推進應注意什么
語言文教材分析－顧文川
1、高是語文改革的幾個特點
2、如可使用語文教材
3、新課程如何高考
4、問題解決
教師如何整體把握高中數學新課程－王尚志
1、數學課程標準，數學背景和結構
2、課程標準的設計思路
3、高中數學課程內容的基本結構
關于英語課堂教學的設計與實施－劉倩
1、交際法與任務型語言教學的本質區(qū)別是什么？二者有相似之處嗎？
2、高中英語教學必須采用任務型語言教學途徑嗎？
3、針對班級人數多，怎樣進行任務型型語言教學？
4、如何在教學中即照顧學生的個性差異又能面向全體？
新課標高中物理教科書的追求與特色一張維善
1、課程改革的背景與理念
2、人教版高中物理教科書的追求
3、人教版高中物理教科書的特色
4、物理教學的責任
高中化學新課程必修模塊的內容解讀與教學分析－王磊
1、關于必修模塊的若干問題
2、必修模塊的元素化合物知識構成分析
3、必修模塊概念原理知識構成分析
4、課程標準對過程方法內容的處理

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