向春玲 中央黨?？粕绮可鐣?huì)學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。中央黨校省部級(jí)和地廳級(jí)“民生與社會(huì)建設(shè)”班主講教員，2010年中央黨校優(yōu)秀教師。長(zhǎng)期從事城市化、社會(huì)管理和社會(huì)發(fā)展等研究和教學(xué)工作。參與多項(xiàng)國(guó)家課題，個(gè)人主持多項(xiàng)部級(jí)課題。

省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部社會(huì)管理及其創(chuàng)新專題研討班開(kāi)班式19日上午在中央黨校舉行。胡錦濤在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部社會(huì)管理及其創(chuàng)新專題研討班開(kāi)班式上發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)扎扎實(shí)實(shí)提高社會(huì)管理科學(xué)化水平　建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)管理體系。
為配合廣大學(xué)員學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)胡錦濤總書(shū)記重要講話精神，中國(guó)青年教育音像出版社特邀請(qǐng)長(zhǎng)期致力于社會(huì)管理及其創(chuàng)新研究的中央黨校著名社會(huì)學(xué)家、博士生導(dǎo)師，向春玲教授結(jié)合自己多年深入全國(guó)各地調(diào)研結(jié)果，理論聯(lián)系實(shí)際，就研討班的主題直指社會(huì)管理及其創(chuàng)新。這一主題的選擇有何深意？社會(huì)管理都包含哪些內(nèi)容？如何加強(qiáng)社會(huì)管理科學(xué)化水平？社會(huì)管理創(chuàng)新究竟如何破解？如何才能形成中國(guó)特色的社會(huì)管理體系新模式？等諸多問(wèn)題結(jié)合案例進(jìn)行講解，力求解決領(lǐng)導(dǎo)干部在實(shí)際工作中遇見(jiàn)的各種問(wèn)題。
第一講 加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的時(shí)代背景和重大意義
第二講 加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的基本理論和重點(diǎn)工作
第三講 強(qiáng)化政府的服務(wù)職能是社會(huì)管理創(chuàng)新的關(guān)鍵（案例講解）
第四講 發(fā)展社會(huì)組織是整合社會(huì)管理資源的有效形式（案例講解）
第五講 加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)是推進(jìn)社會(huì)管理體制創(chuàng)新的重要內(nèi)容（案例講解）
第六講 鼓勵(lì)公眾參與是提高社會(huì)管理科學(xué)化水平的重要途徑（案例講解）

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