培訓(xùn)時間:

競爭性采購模式--供應(yīng)商選擇、評估與管理、SQE & VMI

  培訓(xùn)講師:黎一郴

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  培訓(xùn)費用:3000

  贈送積分:3000

    服務(wù)電話:010-82593357

競爭性采購模式--供應(yīng)商選擇、評估與管理、SQE &...詳細(xì)內(nèi)容

競爭性采購模式--供應(yīng)商選擇、評估與管理、SQE & VMI
主講專家:黎一郴老師--中國唯一QCD精益采購供應(yīng)鏈專家
公開課邀請函
【為什么要學(xué)習(xí)本品牌課程】
 課程特色:前沿理念      解決問題的方法、工具       實操性強!
 “男怕入錯行,女怕嫁錯郎”,做采購的最怕選錯供應(yīng)商!
 你是否經(jīng)常因為企業(yè)的采購難題而苦惱?你是否是無法選擇合適的供應(yīng)商而一籌莫展?
 為什么供應(yīng)商的品質(zhì)、供貨、價格老是讓我們覺得有所懷疑,難以把握?
 為什么自己的供應(yīng)商如此的“不聽話”? 我們的庫存怎么無形中就那么多,怎么解決?

通過本課程的學(xué)習(xí),使參加者:
 供應(yīng)商選擇、評估和管理的流程
 非常清晰的知道針對不同的產(chǎn)品,如何設(shè)定供應(yīng)商評估的標(biāo)準(zhǔn)
 如何識別、篩選和評估潛在供應(yīng)商
 通過大量案例和實際經(jīng)驗的分享,讓學(xué)員知道如何找到真正合適的供應(yīng)商
 如何管理供應(yīng)商,提高供應(yīng)商的績效
 如何管理供應(yīng)商的關(guān)系,從而為公司的增長、利潤,和風(fēng)險管理做出貢獻(xiàn)!
 黎一郴老師針對企業(yè)普遍存在的供應(yīng)商開發(fā)與管理的實際問題,結(jié)合以工作實務(wù)為核心,針對性的進(jìn)行培訓(xùn);使您理解日系企業(yè)供應(yīng)商品質(zhì)管理的精髓,典范企業(yè)SQE案例。
 黎老師所講的先進(jìn)技術(shù)與方法、工具中20%全球跨國企業(yè)正在引用,30%國內(nèi)優(yōu)秀、知名企業(yè)引用,50%普遍企業(yè)正在引用并已實施。

【上課時間】2012年5月18-19日                    【上課地點】廣州天河
【公開課費用】¥3000元/人(含稅、培訓(xùn)費、教材費、點心),差旅費自理,報名表備索;

【如需考注冊采購管理師或注冊采購經(jīng)理的同學(xué),考證須知】
注冊采購經(jīng)理班:9800元/人(6天培訓(xùn)+全國統(tǒng)一考試)
注冊采購管理師班:6800元/人(4天培訓(xùn)+全國統(tǒng)一考試)

客戶選擇黎一郴老師授課的理由:
1、 黎一郴老師精通美國、日本最領(lǐng)先、最實用的采購供應(yīng)技術(shù);
2、 通過黎一郴老師授課,可以系統(tǒng)的傳授工具與方法(通過三個品牌課程);
3、 了解中國企業(yè)本土行情,通過大量企業(yè)顧問咨詢經(jīng)驗的積累,授課時可以因材施教;
4、 專注于制造業(yè)采購供應(yīng)訓(xùn)練;上課非常有激情,互動效果好!
【A模式-供應(yīng)商管理與SQE、VMI 課程大綱】

 企業(yè)采購供應(yīng)技術(shù)
一、制造業(yè)環(huán)境發(fā)展-達(dá)爾文法則
1、供應(yīng)環(huán)境日趨需求嚴(yán)苛
2、業(yè)務(wù)模式變遷-BTS、BTO、CTO
3、SCM供應(yīng)鏈策略的發(fā)展
供應(yīng)商選擇開發(fā)
二、供應(yīng)商的選擇開發(fā)-漏斗工具
1、供應(yīng)商選擇一般流程
2、選擇供應(yīng)商的幾大方法
3、供應(yīng)商由誰負(fù)責(zé)評選-團(tuán)隊類型
4、供應(yīng)商評估項目和控制要點
案例分析:IVECO
三、供應(yīng)商評估技術(shù)-多因素評估技術(shù)
1、供應(yīng)商分級模式:傳統(tǒng) V ABC
2、多因素評估法-權(quán)重和細(xì)化指標(biāo)
3、ABC等級劃分-加權(quán)平均與供應(yīng)商等級
案例分析:奇美電子
供應(yīng)商關(guān)系管理
四、供應(yīng)商關(guān)系地圖
1、 供應(yīng)商關(guān)系發(fā)展策略
2、 系統(tǒng)壓縮供應(yīng)商數(shù)量的方法
3、 A模式-狩獵式
例舉:通用與蘋果
4、 J模式-牧羊式
例舉:豐田與松下
供應(yīng)商績效評估
五、供應(yīng)商績效管理
1、供應(yīng)商的表現(xiàn)測量方法與標(biāo)準(zhǔn)
2、供應(yīng)商績效評估KPI-CDQS
案例分析:加權(quán)指數(shù)法
 

 3、供應(yīng)商績效評估技術(shù)-Cost-Ratio methods
案例分析:成本比率法
4、供應(yīng)商績效評價技術(shù)對比
案例分析:NOKIA諾基亞
供應(yīng)商體質(zhì)管理
六、 供應(yīng)商認(rèn)證體系管理
1、供應(yīng)商管理的體系框架
2、供應(yīng)商年度審核-重要性
3、審核方法-流程工具
4、供應(yīng)商認(rèn)證管理-認(rèn)證體系的構(gòu)成
案例分析:飛利浦
SQE供應(yīng)商品質(zhì)工程
七、QMP 供應(yīng)商質(zhì)量管理計劃
1、品質(zhì)系統(tǒng)基礎(chǔ)-品質(zhì)家族
2、品質(zhì)系統(tǒng)QSA &制程稽核 QPA
3、供應(yīng)商品質(zhì)協(xié)議
案例分析:品質(zhì)管理計劃模板
八、CLCA 天龍八步
1、管理/管控 Supplier 質(zhì)量狀況
2、?-題解>Qの8ヶ條-CLCA樣本
九、SQE工具-關(guān)系、制程、績效與改善
VMI庫存實施
十、何為VMI庫存管理
1、打造需求驅(qū)動供應(yīng)鏈
2、VMI的運行的幾種模式
3、有效的VMI模式
十一、VMI執(zhí)行中運用的流程與技術(shù)
1、“預(yù)測/承諾”流程
2、庫存調(diào)整流程
3、實現(xiàn)需求和供應(yīng)同步的能力
案例分析:VMI分階段實施及時供貨

【導(dǎo)師介紹】                           
黎一郴博士
  采購資格認(rèn)證專家
 中國精益采購管理訓(xùn)練第一人、企業(yè)利潤第一人
 中國唯一QCD供應(yīng)鏈專家、成本控制專家
 2002年首屆中國十大杰出培訓(xùn)師、2004年第二屆采購師年會當(dāng)選培訓(xùn)界五大領(lǐng)袖人物
多家國內(nèi)知名企業(yè)全年指定顧問。個人專場公開課100多場、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)200多場,包括23家世界級跨國公司。
黎一郴老師憑借其在知名企業(yè)的豐富顧問經(jīng)驗,目前已完成咨詢項目30多個,特別是對中國企業(yè)的供應(yīng)鏈Q(jìng)CD改善、采購供應(yīng)成本控制等咨詢項目的成功實施績效顯著,在采購供應(yīng)領(lǐng)域中享有極高的知名度。
 

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IATF16949汽車行業(yè)質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)理解、實施及內(nèi)審員培訓(xùn)課程背景:IATF16949是專為汽車行業(yè)發(fā)布的質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn),旨在幫助汽車行業(yè)的供應(yīng)商和制造商提升質(zhì)量管理能力,確保產(chǎn)品質(zhì)量符合客戶和法規(guī)要求。IATF16949標(biāo)準(zhǔn)基于ISO9001標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合汽車行業(yè)的特定要求,強調(diào)零部件供應(yīng)商的質(zhì)量控制、流程優(yōu)化以及持續(xù)改進(jìn)。通過實施該標(biāo)準(zhǔn),企業(yè)不僅能...

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SA8000社會責(zé)任管理體系標(biāo)準(zhǔn)及內(nèi)審員課程背景:SA8000是由社會責(zé)任國際(SAI)發(fā)布的全球認(rèn)可的社會責(zé)任管理體系標(biāo)準(zhǔn),旨在幫助企業(yè)改善工作條件、保障勞工權(quán)益、促進(jìn)環(huán)境保護(hù)以及加強企業(yè)的道德管理。隨著全球?qū)ζ髽I(yè)社會責(zé)任(CSR)的關(guān)注不斷增加,SA8000成為企業(yè)合規(guī)性和品牌聲譽管理的關(guān)鍵工具。SA8000標(biāo)準(zhǔn)廣泛適用于各類企業(yè)和組織,尤其是在供應(yīng)鏈管...

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課程背景在馬云飾演風(fēng)清揚的《功守道》中,他為我們講了一個管理的定義:“管理不是一門知識,管理是一門功夫”。功夫與管理有什么區(qū)別?1+1=2,學(xué)會以后我們按照這個使用,不會錯,這是知識。但功夫不是,功夫就兩個字,一“橫”一“豎”,贏的人站著,輸?shù)娜颂芍@就是功夫。在阿里巴巴,強調(diào)管理的功夫,如同“降龍十八掌”,“九陽真經(jīng)”,給你一個問題,你拿這個能解決,這叫...

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 講師:饒中詳情


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 講師:賈老師詳情


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