PPT提升工作效率的36計
PPT提升工作效率的36計詳細(xì)內(nèi)容
【課程亮點(diǎn)】
講師曾擔(dān)任五百強(qiáng)快消零售企業(yè)營銷總監(jiān),課程實(shí)戰(zhàn)實(shí)用
不僅注重PPT實(shí)用技能提升,更重要的是工作場景中的應(yīng)用
我們不是要成為PPT達(dá)人,而是要成為PPT職場應(yīng)用達(dá)人
【職場場景】
情景再現(xiàn)1:
在一次銷售部向總經(jīng)理室匯報月度工作的會議上,輪到竇經(jīng)理匯報他所負(fù)責(zé)的區(qū)域月度工作小結(jié)時,大屏幕不停的飛躍閃現(xiàn),PPT總是翻來翻去的,下面的人看的眼睛難受,他自己拽著翻頁器的手也已出了汗,匯報也斷斷續(xù)續(xù)的,幾分鐘過后,總經(jīng)理再也按捺不住了,打斷了竇經(jīng)理的匯報,直接就問:這PPT是不是你做的?竇經(jīng)理只好坦白,他PPT做的不好,基本都是他口述,文員制做的……(要知道竇經(jīng)理所帶領(lǐng)的團(tuán)隊,本月是超額完成指標(biāo),在所有團(tuán)隊中名列第二)
情景再現(xiàn)2:
本月需要由市場部主導(dǎo)召開兩次新產(chǎn)品上市動員大會,第一場動員會已在上??偛繄A滿召開,今天是江蘇地區(qū)的第二場動員大會,市場部經(jīng)理得意的拿起話筒準(zhǔn)備開始他宣講,大屏幕上投影的第一頁P(yáng)PT就讓他心里有點(diǎn)納悶,咦…怎么字體不對???怎么背景音樂沒有響起來???幾次調(diào)試后還是不行,他想還是換他自己的電腦重新進(jìn)行一次演示,但是他突然意識到這次出差他忘了帶電腦……
情景再現(xiàn)3:
月度跨部門工作會議上,生產(chǎn)部的王總監(jiān)正對著投影屏,滔滔不絕的念著他白底黑字的PPT報告,進(jìn)行了三頁P(yáng)PT后,下面就有其他部門同事拿出了手機(jī)翻看微信,還有人甚至出現(xiàn)了閉目養(yǎng)神狀態(tài)……
情景再現(xiàn)4:
在一次針對“如何降低人員流失率”的專題研討會上,HR部門的小超正在闡述各部門目前的流失率現(xiàn)狀,小超演示的PPT非常精美,各種“觸目驚心”的數(shù)字在各部門的老大眼前飛過,在談到物流部的人員流失率同比增加了17%的時候,物流部華總監(jiān)直接從座位上跳了起來,指著小超說,老板招你到公司來,不是請你來做PPT的,PPT做的好看有什么用?有那么多時間做PPT,怎么沒空研究一下留人的策略和方案呢?這不是你們HR的職責(zé)嗎……HR部門的劉總監(jiān)也一臉火氣的站了起來……
情景再現(xiàn)5:
明天就要匯報PPT了,有“拖延癥”的小項(xiàng)直到下班才開始加班趕報告,1個小時過去了,PPT才做了2頁,2個小時過去,PPT才停留在第6頁…手機(jī)鈴響了,電話那頭傳來的是:“這么晚了還不回來啊?!……”
在職場中,經(jīng)常能看到平常能說會道的業(yè)務(wù)精英在匯報時結(jié)結(jié)巴巴抓不住重點(diǎn);二線支持部門平時工作很努力,卻在演示匯報的時候平淡無奇;自己電腦上制作的PPT明明好好的,到了別人電腦上播放卻總有出差錯的地方。很多公司會議、研討、宣講的場合,都已經(jīng)在頻繁的使用PPT了,以前沒有PPT的時代,會不是照樣開?該傳達(dá)的信息,每人打印一份材料不是也可以?為什么用了PPT后,制作PPT的人開始怨聲載道,覺得做PPT是額外增加的工作量,高層的領(lǐng)導(dǎo)開始無奈搖頭,覺得下屬要提升的能力太多太多,所以“員工能力提升培訓(xùn)”是每個HR都會面臨和老板對話的主題之一。很多企業(yè)在看待會議和PPT時就像看待小學(xué)生識字和學(xué)拼音一樣,只要求你有識字能力,不在乎你有沒有學(xué)過拼音,大家能理解一個小學(xué)生在沒有學(xué)過拼音的前提下識字的痛苦嗎?
本課程旨在幫助職場人士提升匯報演示的水平,做到重點(diǎn)突出、清晰明了、省時高效。
【課程對象】職場工作中需進(jìn)行制作多媒體演示匯報的各類人士
【課程時長】2天,6小時/天
【課程收益】
1.快速掌握多媒體演示匯報的邏輯、制作技能;
2.改善演示匯報的專業(yè)度、美觀度;讓自己更專業(yè)、更優(yōu)秀、更高效;
3.提升多媒體演示匯報的影音效果,獲得與會領(lǐng)導(dǎo)與同仁的認(rèn)可與贊許。
【課程大綱】
模塊一:大道至簡的邏輯結(jié)構(gòu)
學(xué)習(xí)目的:讓職場人士對制作演示報告從無從下手到輕松上手
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
1.換位思考,快速理解演示報告對于收發(fā)雙方的意義
2.房型結(jié)構(gòu)的制作邏輯案例演示
3.應(yīng)對不同場合的演示報告制作原則
學(xué)習(xí)方法:案例、討論、實(shí)例演示、規(guī)范
模塊二:提升PPT制作效率的三十六計-設(shè)置篇
學(xué)習(xí)目的:養(yǎng)成良好的設(shè)置習(xí)慣,使得演示報告制作更輕松、快捷、專業(yè)
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
1.安全的設(shè)置,可以在制作過程中有“后悔藥”,分享過程更安全
2.母版的設(shè)置,減少后續(xù)制作的“重復(fù)勞動”
3.板式的設(shè)置,給演示報告制作人更多自己發(fā)揮的空間
4.頁面的設(shè)置,提升聽眾的視覺感受
5.字體的設(shè)置,常用字體、字號的選擇、設(shè)置、替換、保存等方式
6.對齊的設(shè)置,網(wǎng)格、參考線、快速對齊的設(shè)置與應(yīng)用
學(xué)習(xí)方法:演示、實(shí)操
模塊三:提升PPT制作效率的三十六計-技巧篇
學(xué)習(xí)目的:提升制作效率,讓制作者能有更多時間花在構(gòu)思、總結(jié)與提煉上
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
1.鍵鼠快捷鍵(“能逆襲RMB玩家的屌絲肯定是個鍵鼠齊飛的高手!”)
2.快速對齊(“別把大量的時間都浪費(fèi)在移動對齊中,對眼睛不好!”)
3.快速組合(“為什么飯店的大廚燒豆腐都不會破相?”)
4.快速配色(“如果你沒學(xué)過美術(shù),那你就死了這條心吧,但是還有救”)
5.鏈接動作(“一開始我是拒絕的,后來發(fā)覺效果不錯,都是加了特效的”)
6.格式復(fù)制(“要是顏值也能刷一下就好了”)
7.字體替換(“讓你的鼠標(biāo)壽命再延長一年”)
8.主題存?。ā皠e讓自己的辛苦白費(fèi)、重復(fù)勞動”)
學(xué)習(xí)方法:演示、實(shí)操
模塊四:提升PPT制作效率的三十六計-圖表篇
學(xué)習(xí)目的:厘清各類圖表的區(qū)別,不光學(xué)會怎么制作,怎么美化,更要學(xué)會在“用數(shù)據(jù)說話時代”用圖表增強(qiáng)表達(dá)的觀點(diǎn)
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
1.概念類圖表的類型介紹(架構(gòu)、列表、流程、關(guān)系、矩陣)
2.SmartArt圖表的組合、變化應(yīng)用
3.數(shù)據(jù)類圖表的類型介紹、應(yīng)用(表格、餅型、柱形、條形、折線、雷達(dá)、散點(diǎn)、甘特圖)
4.增強(qiáng)數(shù)據(jù)類圖表的美觀度技巧
5.借助數(shù)據(jù)類圖表的變化放大或減小情緒起落的效果
學(xué)習(xí)方法:案例、實(shí)例演示、討論、實(shí)操
模塊五:提升PPT制作效率的三十六計-圖片篇
學(xué)習(xí)目的:巧用圖片吸引聽眾眼球,讓演示匯報更具畫面感,增強(qiáng)信息傳遞與記憶留存
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
1.前景圖與背景圖的案例演示,圖片的圖層關(guān)系與處理
2.圖片的裁剪、變色、去水印、去背景技巧
3.圖片的壓縮與保存
4.圖片在演示報告封面、轉(zhuǎn)場頁、內(nèi)容頁、結(jié)束頁的排版應(yīng)用
5.部分普通圖片實(shí)現(xiàn)高大上效果的進(jìn)階應(yīng)用
學(xué)習(xí)方法:案例、實(shí)例演示、討論、實(shí)操
模塊六:提升PPT制作效率的三十六計-動畫篇
學(xué)習(xí)目的:用動畫效果引起聽眾興趣、掌控信息傳遞的節(jié)奏、增強(qiáng)演講效果。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
1.選擇合適的動畫來配合您的演示,動畫并不是必須的
2.動畫實(shí)現(xiàn)的基本制作方式(出現(xiàn)、強(qiáng)調(diào)、退出、自定義)
3.觸發(fā)動畫的制作方式
4.動畫特效的實(shí)現(xiàn)(速度、頻次、重復(fù)等)
5.動畫效果組合呈現(xiàn)制作方法
6.PPT頁面切換的動畫效果及時間控制
學(xué)習(xí)方法:案例、實(shí)例演示、實(shí)操
模塊七:提升PPT制作效率的三十六計-影音篇
學(xué)習(xí)目的:讓演示報告的多媒體效果表現(xiàn)更出色
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
1.音樂的插入方式與格式
2.音樂的播放方式與音量控制
3.音樂的裁剪
4.視頻的插入方式與格式
5.視頻的播放方式與音量控制
6.視頻的裁剪
7.視頻的壓縮
學(xué)習(xí)方法:案例、實(shí)例演示、實(shí)操
模塊八:案例賞析與現(xiàn)場點(diǎn)評
學(xué)習(xí)目的:讓演示報告的多媒體效果表現(xiàn)更出色
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
1.音樂的插入方式與格式
2.音樂的播放方式與音量控制
3.音樂的裁剪
4.視頻的插入方式與格式
5.視頻的播放方式與音量控制
6.視頻的裁剪
7.視頻的壓縮
學(xué)習(xí)方法:案例、實(shí)例演示、實(shí)操
模塊九:案例賞析與現(xiàn)場點(diǎn)評
學(xué)習(xí)目的:開闊學(xué)員思路,將培訓(xùn)所學(xué)的知識用于實(shí)際工作中
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
1.案例賞析
2.學(xué)員現(xiàn)場案例點(diǎn)評(需要學(xué)員提供自己的PPT作品)
學(xué)習(xí)方法:分享、回顧、總結(jié)
【講師介紹】
陳杰老師
上海地平線培訓(xùn)網(wǎng)銷售實(shí)戰(zhàn)派首席講師
FMCG行業(yè)世界500強(qiáng)銷售實(shí)戰(zhàn)及管理經(jīng)驗(yàn)
實(shí)戰(zhàn)型銷售管理培訓(xùn)與咨詢專家
企業(yè)全渠道銷售系統(tǒng)管理體系構(gòu)建專家
PowerPoint系列課程王牌講師
商務(wù)演講、演示培訓(xùn)與策劃專家
同濟(jì)科技園總經(jīng)理研修班特聘講師
【背景介紹】
具有FMCG快消行業(yè)全渠道(傳統(tǒng)/現(xiàn)代/即飲)管理工作經(jīng)驗(yàn),14年世界500強(qiáng)從業(yè)經(jīng)歷(可口可樂、桂格食品、亞太釀酒、百事可樂),歷任區(qū)域銷售經(jīng)理、通路營銷經(jīng)理、銷售系統(tǒng)建設(shè)與培訓(xùn)經(jīng)理、銷售總監(jiān)。從一線銷售做起到企業(yè)高級管理層,陳杰老師擁有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)以及全渠道管理經(jīng)驗(yàn),這也使得他在企業(yè)內(nèi)部做銷售新員工入職上崗培訓(xùn)、銷售各崗位的技能培訓(xùn)時游刃有余,并擔(dān)任每年人才儲備計劃中大學(xué)生、新晉升管理者的導(dǎo)師。
在百事可樂10年職業(yè)生涯中:
2006年帶領(lǐng)團(tuán)隊獲得年度最佳團(tuán)隊獎
2008年帶領(lǐng)團(tuán)隊再次獲得年度最佳團(tuán)隊獎
2009年獲得全國最佳銷售案例獎
2012年獲得全國WMIS金獎
2012年獲得總經(jīng)理大獎(演講)第一名
2013年再次獲得全國WMIS金獎
【差異化】:
是銷售管理專家中最擅長PPT應(yīng)用的,是PPT達(dá)人中銷售及銷售管理經(jīng)驗(yàn)最豐富的
定制化課程——將企業(yè)的案例及素材融合在課程設(shè)計中
實(shí)用化工具——大量工具、表單、技巧現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用
持續(xù)化服務(wù)——課前、課中、課后全程參與課程設(shè)計、實(shí)施、回訪
推薦課程
TRIZ與創(chuàng)新思維實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 2025-09-09
TRIZ與創(chuàng)新思維實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用培訓(xùn)時間/地點(diǎn):2025年5月2728日(星期二星期三)/上 海2025年9月910日(星期二星期三)/上 海收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):¥4500/人?含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)?不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐TRIZ概念 (Theory of Inventive Problem Solving)...
講師:趙老師詳情
關(guān)于舉辦應(yīng)對延遲退休與末等調(diào)整不勝任退出政策:企業(yè)多元化用工策略、勞動風(fēng)險管理體系構(gòu)建及薪酬績效實(shí)踐落地專題培訓(xùn)班的通知各相關(guān)單位:2025年隨著國家對漸進(jìn)式延遲退休政策的推進(jìn)以及末等調(diào)整和不勝任退出機(jī)制的全面實(shí)施,企業(yè)面臨著前所未有的人力資源管理挑戰(zhàn)。為了幫助企業(yè)更好地理解和適應(yīng)這一變化趨勢,提升企業(yè)在復(fù)雜環(huán)境下的用工靈活性和風(fēng)險管理能力,我中心特舉辦“應(yīng)...
講師:趙天明付源泉詳情
客戶分類方法與管理策略 2025-09-09
《客戶分類方法與管理策略》--客戶關(guān)系管理核心的方法與技巧之一(宮同昌老師主講)-培訓(xùn)時間: 2025年9月9日上海、12月8日上海-培訓(xùn)費(fèi)用2980元/人(含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、發(fā)票)課程背景:現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營中市場的因素愈來愈占主要地位,以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)已經(jīng)成為企業(yè)經(jīng)營的核心思想之一。關(guān)注顧客表現(xiàn)在許多方面,而且這些方面又不是孤立的,他們成為相互配合相互制約的完...
講師:宮同昌詳情
VDA 6.3-制造過程審核 2025-09-09
培訓(xùn)時間/地點(diǎn):2025年3月1314日(星期四 星期五)上 海2025年4月1718日(星期四 星期五)蘇 州2025年6月56日(星期四 星期五)嘉 興2025年7月89日(星期二 星期三)上 海2025年8月78日(星期四 星期五)蘇 州2025年9月910日(星期二 星期三)嘉興2025年12月34日(星期三 星期四)上 海收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):¥3500/人?...
講師:陳老師詳情
特殊工藝:焊接系統(tǒng)評估 2025-09-09
特殊工藝:焊接系統(tǒng)評估培訓(xùn)時間/地點(diǎn):2025年9月911日(星期二 星期四)/上 海收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):¥4000/人?含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)?不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐課程介紹:《CQI-15 特殊過程:焊接系統(tǒng)評審(CQI-15)第二版》由AIAG焊接工作小組完成編寫,并在2019年10月頒布。CQI-...
講師:山老師詳情
商務(wù)英語寫作M.V.P. 2025-09-09
商務(wù)英語寫作M.V.P.【課程背景】在全球化的大背景下,商務(wù)英語寫作已成為職場溝通中不可或缺的技能。無論是在日常的電子郵件往來,還是在正式的報告撰寫中,良好的商務(wù)英語寫作能力不僅能有效傳遞信息,更能塑造個人和企業(yè)的專業(yè)形象。本次課程旨在幫助學(xué)員在AI智能時代背景下,掌握并提升商務(wù)英語寫作的關(guān)鍵技巧,通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式,實(shí)現(xiàn)高效、專業(yè)的商務(wù)溝通。本課程...
講師:王瓊詳情
基于零故障管理的全員生產(chǎn)維護(hù)TPM活動 (高級篇) 2025-09-09
基于零故障管理的全員生產(chǎn)維護(hù)TPM活動(高級篇)培訓(xùn)時間/地點(diǎn):2025年9月910日(星期二星期三)/上 海收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):¥4000/人含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐課程背景:當(dāng)今的市場環(huán)境下,企業(yè)要在品質(zhì)、成本及交期的競爭中勝出,如何優(yōu)化制造現(xiàn)場的人與設(shè)備這兩個核心要素是個關(guān)鍵課題...
講師:王老師詳情
培訓(xùn)時間/地點(diǎn):2025年3月1921日(星期三星期五)/蘇 州2025年9月1012日(星期三星期五)/蘇 州2025年6月1113日(星期三星期五)/上 海2025年12月24日(星期二 星期四)/上 海收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):¥3000/人?含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)?不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐課程介紹:IS...
講師:徐老師詳情
中層經(jīng)理的戰(zhàn)略執(zhí)行力 2025-09-10
課程背景:◎中層執(zhí)行力之關(guān)鍵在于參與戰(zhàn)略管理、推進(jìn)戰(zhàn)略落實(shí)的能力。◎提起企業(yè)戰(zhàn)略,人們大多會感到它似乎很玄虛與空泛。中層管理者普遍認(rèn)為那是企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)的事,與自己沒有什么太大的關(guān)系,自己沒必要操那份心,只要按計劃行事或?qū)⑸项^交辦的事情完成即可,甚至有些企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)自己也認(rèn)為是如此?!驊?zhàn)略決策與戰(zhàn)略實(shí)施由此脫節(jié),導(dǎo)致了企業(yè)戰(zhàn)略管理在實(shí)踐中難以奏效或事與愿違?!?..
講師:余老師詳情
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