戰(zhàn)略推演:2024戰(zhàn)略解碼與經(jīng)營(yíng)計(jì)劃
培訓(xùn)講師:王京剛
時(shí)間地點(diǎn):
本課程時(shí)間已過(guò)期,點(diǎn)擊搜索其它開(kāi)課時(shí)間
培訓(xùn)費(fèi)用:20000元
贈(zèng)送積分:20000
戰(zhàn)略推演:2024戰(zhàn)略解碼與經(jīng)營(yíng)計(jì)劃詳細(xì)內(nèi)容
▍幫助企業(yè)重構(gòu)增長(zhǎng)戰(zhàn)略與落地路徑
痛點(diǎn)01:規(guī)劃不足,沒(méi)有解碼出持續(xù)增長(zhǎng)的關(guān)鍵路徑,企業(yè)內(nèi)部缺乏識(shí)別增長(zhǎng)機(jī)會(huì)的方法,導(dǎo)致長(zhǎng)期戰(zhàn)略業(yè)務(wù)投入不足,經(jīng)營(yíng)行為過(guò)于短期化與泡沫化,公司凈利潤(rùn)無(wú)人關(guān)心;
痛點(diǎn)02:創(chuàng)新不足,轉(zhuǎn)型升級(jí)動(dòng)力不足,戰(zhàn)略指向未來(lái)3-5年,而考核只關(guān)注當(dāng)期經(jīng)營(yíng)要求,執(zhí)行層都關(guān)注眼前和短期利益,導(dǎo)致優(yōu)秀人員不愿挑戰(zhàn)新業(yè)務(wù)、新產(chǎn)品、新區(qū)域,無(wú)法開(kāi)疆?dāng)U土;
痛點(diǎn)03:能力不足,組織上下不統(tǒng)一思想,老板看到全是機(jī)會(huì),員工看到全是困難。領(lǐng)導(dǎo)將目標(biāo)往下強(qiáng)壓,員工通過(guò)糟糕的完成率證明領(lǐng)導(dǎo)是錯(cuò)的,沒(méi)有高遠(yuǎn)追求和雄心壯志,只有瞻前顧后和政策博弈;
痛點(diǎn)04:風(fēng)控不足,業(yè)務(wù)規(guī)模越來(lái)越大,經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)層出不窮,摁下葫蘆起了瓢,沒(méi)有一抓到底的預(yù)警、糾偏機(jī)制;沒(méi)有把管理能力架設(shè)在組織上、流程上、體系上。
痛點(diǎn)05:激勵(lì)不足,各部門不斷申請(qǐng)編制需求,但人效不增長(zhǎng),人均薪酬增長(zhǎng)慢,員工抱怨多,沒(méi)有解決措施和路徑;考核牽引分錢而不是掙錢,沒(méi)有給奮斗者加滿油。
歸結(jié)為一句話,就是形成對(duì)未來(lái)的商業(yè)戰(zhàn)略判斷:就是在哪兒增長(zhǎng)?增長(zhǎng)多少?怎么增長(zhǎng)?要形成系統(tǒng)的增長(zhǎng)路徑和戰(zhàn)略控制點(diǎn),最終把新的商業(yè)構(gòu)想轉(zhuǎn)化為商業(yè)價(jià)值。
▍課程兩個(gè)核心價(jià)值點(diǎn)
1、能力遷躍:企業(yè)變革不是盲目的單一學(xué)習(xí)某種模式,更不是某一個(gè)職能部門“孤島式”建立體系;而是先建立系統(tǒng)框架,在經(jīng)營(yíng)中不斷解決問(wèn)題,同步提升組織績(jī)效與個(gè)人能力,把管理能力架設(shè)在組織上、流程上、體系上;
2、價(jià)值穿透:解碼公司戰(zhàn)略,幫助企業(yè)建立“市場(chǎng)分級(jí)定位、產(chǎn)品分類策劃、營(yíng)銷分層突破、團(tuán)隊(duì)分級(jí)管理、核算分灶吃飯、激勵(lì)分步實(shí)施、預(yù)警分級(jí)復(fù)盤”的戰(zhàn)略協(xié)同模式,有針對(duì)性的解決企業(yè)自己做的增量計(jì)劃“不系統(tǒng)”的問(wèn)題。
▍本次研討班收益:形成企業(yè)內(nèi)部的戰(zhàn)略三會(huì)體系
1、戰(zhàn)略澄清會(huì)
1、從哪里賺錢,又把錢花到哪里:將公司戰(zhàn)略解碼到組織行為,使各部門主動(dòng)承擔(dān)挑戰(zhàn)性任務(wù)并積極尋找路徑、提出資源需求,基于部門價(jià)值定位,輸出組織績(jī)效方案,使各部門主動(dòng)承擔(dān)新產(chǎn)品和新市場(chǎng)等增量任務(wù)。
2、戰(zhàn)略解碼會(huì)
2、憑什么分錢,分錢與業(yè)務(wù)融合:本課程既要講清楚業(yè)務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃(SP)是如何制定出來(lái)的,更會(huì)講明白如何把業(yè)務(wù)規(guī)劃轉(zhuǎn)化為當(dāng)年的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃(BP),以及BP與年度預(yù)算、KPI、薪酬包的關(guān)系。建立公司、部門效率模型和工資包,分灶吃飯、自我約束、自我管理,全使團(tuán)隊(duì)主動(dòng)協(xié)同,形成合力,減少內(nèi)部摩擦。
3、戰(zhàn)略預(yù)警會(huì)
3、知識(shí)積累,能力沉淀,干部能力增長(zhǎng):本課程講求高效學(xué)習(xí),通過(guò)二十多個(gè)行業(yè)的案例和大量模板的分享,帶領(lǐng)學(xué)員們真正掌握增量戰(zhàn)略的精髓,找到適合本企業(yè)發(fā)展的邏輯、工具、方法論,不斷進(jìn)行管理改善,快速駛上高質(zhì)量發(fā)展的快車道。
▍主要內(nèi)容及價(jià)值
模塊
主要內(nèi)容
學(xué)習(xí)成果、價(jià)值
一、我們?nèi)绾瓮黄圃鲩L(zhǎng)瓶頸:
識(shí)別增長(zhǎng)機(jī)會(huì)
捕捉戰(zhàn)略機(jī)遇
1、企業(yè)為什么要制訂業(yè)務(wù)增長(zhǎng)戰(zhàn)略
2、洞察客戶群需求變化,領(lǐng)先對(duì)手發(fā)現(xiàn)客戶新需求
3、增量業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)概述以及各階段的主要輸出
1、輸出《2024戰(zhàn)略環(huán)境分析表》
2、輸出《年度企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)分析表》
解決問(wèn)題:對(duì)于該去哪里找機(jī)會(huì),產(chǎn)品部門與營(yíng)銷部門、業(yè)務(wù)部門與職能部門看不清、對(duì)不齊。在戰(zhàn)略機(jī)會(huì)點(diǎn)上沒(méi)有共識(shí),各部門無(wú)法協(xié)同、各自為戰(zhàn),導(dǎo)致企業(yè)資源無(wú)序耗散,效率低下,業(yè)績(jī)與利潤(rùn)雙降。
二、我們想做多大:
增量業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)與目標(biāo)規(guī)劃
1、如何理解和評(píng)估業(yè)務(wù)線的市場(chǎng)成功與財(cái)務(wù)成功
2、確定業(yè)務(wù)線的愿景、使命和未來(lái)三年戰(zhàn)略目標(biāo)
3、通過(guò)公司總體戰(zhàn)略的解碼出業(yè)務(wù)線的戰(zhàn)略目標(biāo)
1、輸出《外部利益相關(guān)者分析表》
2、輸出《外部威脅與機(jī)會(huì)分析表》
解決問(wèn)題:年度經(jīng)營(yíng)不分析增量機(jī)會(huì)點(diǎn),一刀切地分配資源;年度計(jì)劃、預(yù)算和組織KPI相互割裂,規(guī)劃、預(yù)算和KPI不分級(jí),部門之間爭(zhēng)奪資源;或是害怕考核而隱瞞增量機(jī)會(huì),弱化了公司核心競(jìng)爭(zhēng)力。
沙盤演練:自我診斷與機(jī)會(huì)識(shí)別演練
三、我們?nèi)绾巫龃笞鰪?qiáng):
業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)與
價(jià)值定位
1、三種創(chuàng)新策略及兩種基本的業(yè)務(wù)增長(zhǎng)戰(zhàn)略
2、客戶選擇、價(jià)值主張及案例、工具、模板分享
3、盈利模式、戰(zhàn)略控制及案例、工具、模板分享
4、業(yè)務(wù)范圍及案例、工具、模板分享
1、輸出《2024年企業(yè)內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)與劣勢(shì)分析表》
2、輸出《年度創(chuàng)新項(xiàng)目分析表》
解決問(wèn)題:新的業(yè)務(wù)模式需要順應(yīng)價(jià)值轉(zhuǎn)移趨勢(shì)并進(jìn)入利潤(rùn)區(qū),形成業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)的第二曲線,因此業(yè)務(wù)模式創(chuàng)新是戰(zhàn)略制訂的核心和落腳點(diǎn)。
沙盤演練:針對(duì)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)的第二曲線,進(jìn)行業(yè)務(wù)創(chuàng)新和業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)的演練
四、我們的關(guān)鍵任務(wù)是什么:
關(guān)鍵任務(wù)解碼
年度硬仗清單
1、產(chǎn)品線的3年戰(zhàn)略目標(biāo)規(guī)劃及三線聯(lián)動(dòng)機(jī)制
2、產(chǎn)品線:產(chǎn)品從規(guī)劃的關(guān)鍵任務(wù)清單(責(zé))
3、資源線:如何做出資源預(yù)算,事先算贏(權(quán))
4、決策線:通過(guò)哪些績(jī)效指標(biāo)(KPI)來(lái)評(píng)價(jià)(利)
1、輸出《產(chǎn)品線的產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃》
2、輸出《年度投資式預(yù)算表》
3、輸出《產(chǎn)品商業(yè)計(jì)劃書》
解決問(wèn)題:業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)和業(yè)務(wù)計(jì)劃需要通過(guò)年度戰(zhàn)略部署(BP)層層落地,戰(zhàn)略部署方案的設(shè)計(jì)需要遵從責(zé)(關(guān)鍵任務(wù))權(quán)(資源預(yù)算)利(KPI及獎(jiǎng)金)對(duì)等的原則,否則,戰(zhàn)略不能落地或執(zhí)行效果差。
沙盤推演:“目標(biāo)/機(jī)會(huì)/策略/行動(dòng)/資源”一致性
五、我們的戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)力是什么:增量激勵(lì)將目標(biāo)變成結(jié)果
1、P指標(biāo)做大:戰(zhàn)略控制節(jié)點(diǎn)指標(biāo)的設(shè)計(jì)
2、V1指標(biāo)做強(qiáng):組織類指標(biāo)的設(shè)計(jì)
3、V2指標(biāo)做久:高管獨(dú)特貢獻(xiàn)指標(biāo)的設(shè)計(jì)
4、I1指標(biāo)做細(xì):獨(dú)特貢獻(xiàn)和個(gè)人增量重點(diǎn)指標(biāo)
1、輸出《增量激勵(lì)機(jī)制》模板
2、輸出《業(yè)務(wù)績(jī)效指標(biāo)體系表》
3、輸出《崗位績(jī)效方程式》模板
解決問(wèn)題:戰(zhàn)略設(shè)計(jì)需要遵從責(zé)(關(guān)鍵任務(wù))權(quán)(資源預(yù)算)利(KPI及獎(jiǎng)金)對(duì)等的原則,權(quán)衡好三者關(guān)系,取消提成制,改為毛利以“內(nèi)部虛擬核算比例+增量計(jì)算”的增量激勵(lì)制度,增量越多,費(fèi)用包越多,個(gè)人收入越多。
沙盤推演:關(guān)鍵崗位的增量激勵(lì)與考核設(shè)計(jì)
六、我們還需要哪些組織能力支撐:組織優(yōu)化與流程創(chuàng)新
1、戰(zhàn)略執(zhí)行效果不理想的根因分析方法
2、理解任職資格在戰(zhàn)略管理中的作用
3、如何改善組織氛圍提升戰(zhàn)略執(zhí)行力
4、如何優(yōu)化組織架構(gòu)和流程來(lái)提升執(zhí)行力
1、輸出《經(jīng)營(yíng)預(yù)警與改善》模板
2、輸出《任職資格體系》模板
3、輸出《年度組織機(jī)能說(shuō)明書》
解決問(wèn)題:企業(yè)須對(duì)組織能力的提升提出建設(shè)性的要求或方案,并推動(dòng)相關(guān)部門建立機(jī)動(dòng)靈活的組織形式,建立產(chǎn)品線和資源線,產(chǎn)品線管理績(jī)效;資源線管理任職資格和能力提升。
沙盤推演:如何編寫《基于責(zé)任中心制的組織機(jī)能說(shuō)明書》
課后作業(yè)
1、通過(guò)某集團(tuán)公司下屬一個(gè)分公司的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略案例演練,了解學(xué)員實(shí)際制定戰(zhàn)略規(guī)劃的能力基礎(chǔ),提供相應(yīng)的方法、工具;學(xué)員完成自己增量業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)推進(jìn)方案;
2、導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo);
3、合影、返程。
線上跟蹤
課程結(jié)束一個(gè)月內(nèi),導(dǎo)師為班級(jí)提供1-2次線上答疑及作業(yè)點(diǎn)評(píng)的機(jī)會(huì)。
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