《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新實(shí)踐》

Creative Thinking & Innovation Practice

深圳 2024年11月22-23日

費(fèi)用：4980元/人

“可持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)的惟一優(yōu)勢(shì)來(lái)自于超過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的創(chuàng)新能力?！?/p>

——著名領(lǐng)導(dǎo)力大師 詹姆斯·莫爾斯

通過(guò)本次課程，我們將研討和解決如下問(wèn)題：

學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維的主要方式和方法，提高多角度、多層次創(chuàng)新思維和決策能力

了解思維創(chuàng)新的理論與方法，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維能力

掌握設(shè)計(jì)思維（Designing Thinking）的流程和方法

實(shí)際演練設(shè)計(jì)思維（Designing Thinking），解決問(wèn)題

拓寬分析與解決問(wèn)題的思路，形成新的思維模式并影響行為和習(xí)慣的變化

辨識(shí)并克服“創(chuàng)意殺手”

建立整體觀(guān)的思維模式

學(xué)會(huì)邏輯性地思考問(wèn)題

培養(yǎng)思維發(fā)散性靈活性

認(rèn)識(shí)令卓越的領(lǐng)導(dǎo)者與眾不同的12項(xiàng)特質(zhì)。

借助“在框架外思考”培養(yǎng)出領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)意特質(zhì)。

學(xué)會(huì)通過(guò)有效的思考工具，不斷激發(fā)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力，

研討如何帶好自己的團(tuán)隊(duì)、激發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新思維，打造高績(jī)效學(xué)習(xí)型創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)

【課程大綱】

一、創(chuàng)新產(chǎn)生企業(yè)的績(jī)效，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)

企業(yè)生存與發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)

創(chuàng)新的思維突破：“要么創(chuàng)新，要么死亡”

案例分析：他們是怎么死亡的？

為什么我們的員工不愿提出新想法

運(yùn)用討論：我們是這樣做到的

創(chuàng)新的文化

創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)特質(zhì)和氛圍

團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新思維規(guī)則

創(chuàng)新第一

以量求質(zhì)

拒絕批評(píng)

保護(hù)異端

快速輪轉(zhuǎn)

實(shí)用轉(zhuǎn)化

案例分析：IDEO與蘋(píng)果是如何成功的？

二、打破傳統(tǒng)局限，建立創(chuàng)新思維與創(chuàng)造力

創(chuàng)新無(wú)處不在，首要在于思維和意識(shí)突破

創(chuàng)新是管理者應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任

個(gè)人創(chuàng)新與集體創(chuàng)新

游戲：考驗(yàn)?zāi)愕膭?chuàng)新思維

觀(guān)念創(chuàng)新

能力本位的新理念

領(lǐng)導(dǎo)觀(guān)念的新變化

機(jī)制創(chuàng)新

三、創(chuàng)新方法與技巧

掌握設(shè)計(jì)思維（Designing Thinking）的流程和方法

Empathize——體驗(yàn)，移情（設(shè)身處地地去感受用戶(hù)需求）

Define——下定義。

Ideate——設(shè)想/腦暴：Go for Volume（盡可能多）/Go for Variety（盡可能多樣）

Prototype——原型

Test——測(cè)試

實(shí)際演練設(shè)計(jì)思維（Designing Thinking），解決問(wèn)題

其他創(chuàng)新方法

創(chuàng)新思維方法

“紅綠燈”創(chuàng)新思維法

“1/3+1”尋求最好的集體策略

案例與實(shí)踐：突破的難題——運(yùn)營(yíng)中的創(chuàng)新

三、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新方法的運(yùn)用

企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理創(chuàng)新系統(tǒng)解析

企業(yè)創(chuàng)新的戰(zhàn)略定位

產(chǎn)品創(chuàng)新定位

企業(yè)文化創(chuàng)新

營(yíng)銷(xiāo)的模式創(chuàng)新

創(chuàng)新與新技術(shù)、新觀(guān)念和新思維的有機(jī)結(jié)合

管理創(chuàng)新（實(shí)踐案例）

服務(wù)創(chuàng)新（實(shí)踐演練）

技術(shù)創(chuàng)新（實(shí)踐案例）

激勵(lì)創(chuàng)新（實(shí)踐運(yùn)用）

應(yīng)用研討：行動(dòng)計(jì)劃

四、管理者的管理創(chuàng)新與實(shí)踐

辨識(shí)并克服“創(chuàng)意殺手”

導(dǎo)致創(chuàng)新失敗的八個(gè)特征

令卓越的領(lǐng)導(dǎo)者與眾不同的12項(xiàng)特質(zhì)

借助“在框架外思考”培養(yǎng)出領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)意特質(zhì)，做個(gè)有變化的人

企業(yè)創(chuàng)新管理的八個(gè)法則

法則1：長(zhǎng)期的創(chuàng)新戰(zhàn)略目標(biāo)

法則2：新的管理思想

法則3：一開(kāi)始就把創(chuàng)新因子嵌入員工日常工作流程中

法則4：要有一個(gè)創(chuàng)新實(shí)用化的全面考慮

……

案例分享

五、德魯克的創(chuàng)新實(shí)踐與創(chuàng)新管理

德魯克定義創(chuàng)新

機(jī)遇的七個(gè)來(lái)源

來(lái)源一：意外之事

來(lái)源二：不協(xié)調(diào)

來(lái)源三：程序需要

來(lái)源四：產(chǎn)業(yè)和市場(chǎng)結(jié)構(gòu)

……

創(chuàng)業(yè)型管理

創(chuàng)新的原則

創(chuàng)新的禁忌

六、創(chuàng)新案例與故事分享

德魯克：西爾斯公司的案例

通用電器（GE）的創(chuàng)新之路

德魯克的11種產(chǎn)品分類(lèi)

肖老師簡(jiǎn)介

德魯克學(xué)院（中國(guó)）認(rèn)證講師

國(guó)際教練協(xié)會(huì)認(rèn)證教練

《行動(dòng)金牌經(jīng)理人》系列領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目研發(fā)和版權(quán)所有者

阿里巴巴、富士康、知學(xué)云等企業(yè)和機(jī)構(gòu)的特聘管理和領(lǐng)導(dǎo)力講師

曾就職于BP石油、IBM、當(dāng)納利（RRD）、利華集團(tuán)等世界500強(qiáng)和國(guó)內(nèi)外公司，擁有十五年以上中高層管理工作經(jīng)驗(yàn)，離開(kāi)管理崗位后，長(zhǎng)期從事管理和領(lǐng)導(dǎo)力的研究并為眾多國(guó)內(nèi)外企業(yè)提供管理咨詢(xún)服務(wù)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和企業(yè)管理有著深入且系統(tǒng)的領(lǐng)悟，尤其是在中高層管理人員的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展方面有著深厚的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)加理論沉淀。肖鳳德老師被評(píng)為中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師，是阿里巴巴認(rèn)證的管理和領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)講師，富士康集團(tuán)授權(quán)認(rèn)證顧問(wèn)。需要了解更多課程資訊，可以搜索“中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師”。

教育背景：中國(guó)石油大學(xué)地球物理學(xué)士、浙江大學(xué)管理科學(xué)與工程碩士、新西蘭國(guó)立梅西大學(xué)EMBA。

工作經(jīng)歷：

曾就職于BP石油、IBM、RR DONNELLEY等世界500強(qiáng)公司，擔(dān)任過(guò)多年高層管理工作，并長(zhǎng)期為眾多國(guó)內(nèi)外企業(yè)提供管理咨詢(xún)工作，肖老師是中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師，資深管理和領(lǐng)導(dǎo)力專(zhuān)家，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和企業(yè)管理有著廣泛而系統(tǒng)的研究，尤其是領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展與管理人員的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)方面，有著深厚的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)加理論沉淀。

現(xiàn)職：

 德魯克學(xué)院（中國(guó)）認(rèn)證講師

 行思企業(yè)管理顧問(wèn)公司首席管理顧問(wèn)

 美國(guó)IBL《行動(dòng)金牌經(jīng)理人》認(rèn)證講師

 深圳大學(xué)客座教授

 天成集團(tuán)企業(yè)大學(xué)特聘教授

 富士康集團(tuán)認(rèn)證特聘講師

 智聯(lián)招聘特約講師

 知學(xué)云教育機(jī)構(gòu)特聘講師

服務(wù)過(guò)的部分客戶(hù)：

中國(guó)移動(dòng)（深圳）、富士康科技集團(tuán)、3M、IBM、Cisco、可口可樂(lè)、聯(lián)邦快遞、豐田汽車(chē)、麥當(dāng)勞、深國(guó)商集團(tuán)、海南農(nóng)墾、TCL集團(tuán)、建設(shè)集團(tuán)、建設(shè)銀行、聯(lián)想信息、中航地產(chǎn)、萬(wàn)科、中海油、上海高知特信息、綜合信興物流、沃爾瑪、喜來(lái)登酒店、捷普科技、翡翠航空、杜邦中國(guó)、環(huán)勝電子、當(dāng)納利印刷、遠(yuǎn)望谷信息技術(shù)、利華集團(tuán)、中航集團(tuán)、英威騰電氣、東風(fēng)南方實(shí)業(yè)集團(tuán)、太平財(cái)險(xiǎn)、萬(wàn)科集團(tuán)、中興通訊、贏家服飾、天誠(chéng)集團(tuán)、紅門(mén)科技、珠江啤酒等……

認(rèn)證品牌課程：

1) 美國(guó)太平洋研究院PX2課程的輔導(dǎo)員輔導(dǎo)師（Trainer for Training Facilitator）；

2) 美國(guó)太平洋研究院(TPI)（中國(guó)）分公司《對(duì)卓越的投資》認(rèn)證講師；

3) 美國(guó)Crestcom《防彈?經(jīng)理人》系列；

4) IBL《行動(dòng)金牌經(jīng)理人》系列；

5) MTP中層領(lǐng)導(dǎo)管理技能訓(xùn)練項(xiàng)目；

6) 企業(yè)高管教練藝術(shù)（Executive Coaching）；

7) 《情境領(lǐng)導(dǎo)》；

8) 《7 Habits》等。

參與對(duì)象：

? 中高層管理者

? 團(tuán)隊(duì)管理人員

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