SOP-標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和生產(chǎn)效率改善
SOP-標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和生產(chǎn)效率改善詳細(xì)內(nèi)容
SOP-標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和生產(chǎn)效率改善
課程時(shí)間
2024年11月7-8日
（第一天9:30-16:30；第二天9:00-16:00；6H/天）
課程地點(diǎn)
蘇州：姑蘇區(qū)寶帶西路1177號(hào)世茂廣場(chǎng)I幢1211室（地鐵3號(hào)線(xiàn)新郭站2出口直達(dá)）
深圳：深圳市寶安九區(qū)廣場(chǎng)大廈1006室
培訓(xùn)費(fèi)用
2980元/人（含教材、午餐、茶點(diǎn)和證書(shū)）；
課程背景：
現(xiàn)在絕大多數(shù)企業(yè)， 在一定程度上都能夠做到遵守國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織頒布的一系列標(biāo)準(zhǔn)規(guī)程， 但真正的運(yùn)營(yíng)過(guò)程中去實(shí)踐落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化。標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)施是一個(gè)長(zhǎng)期改善，維持標(biāo)準(zhǔn)化的結(jié)果不僅需要企業(yè)管理者具備專(zhuān)業(yè)的能力，同時(shí)還要求企業(yè)管理者具備科學(xué)合理的管理思維，推動(dòng)整個(gè)企業(yè)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化。標(biāo)準(zhǔn)化的工作多數(shù)屬于日常事務(wù)的規(guī)范，收益不明顯且周期較長(zhǎng)，因此，往往被企業(yè)和管理者忽略，不足以引起應(yīng)有的重視。
本課程通過(guò)案例講解幫助學(xué)員重新認(rèn)識(shí)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的重要性， 明確標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)在生產(chǎn)管理中的的重要作用； 通過(guò)不同緯度工作的標(biāo)準(zhǔn)化——人員操作標(biāo)準(zhǔn)化、流程管理標(biāo)準(zhǔn)化、管理制度中績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)化、人員培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化等模塊的講解與練習(xí)，讓學(xué)員學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)化的流程與步驟并提升標(biāo)準(zhǔn)化的管理方法和應(yīng)用技巧，從而幫助企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
【課程收益】
了解標(biāo)準(zhǔn)化的定義與分類(lèi)，建立和強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的意識(shí)
掌握標(biāo)準(zhǔn)化適用范圍
掌握標(biāo)準(zhǔn)化的流程與步驟
掌握不同緯度的標(biāo)準(zhǔn)化的方法和工序
學(xué)習(xí)改善作業(yè)流程，提升現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)效率
【課程目標(biāo)】
認(rèn)識(shí)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)；
學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)化的流程與步驟；
學(xué)會(huì)通過(guò)標(biāo)注化工具改善生產(chǎn)效率
【參加人員】
制造型企業(yè)的質(zhì)量、技術(shù)、生產(chǎn)、輔助部門(mén)相關(guān)人員
參與生產(chǎn)的工程師、主管、專(zhuān)員
制定企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的工程部門(mén)，工藝部門(mén)，流程優(yōu)化部門(mén)，綜合管理部門(mén)的專(zhuān)職人員
企業(yè)一線(xiàn)班組長(zhǎng)、質(zhì)量工程師、生產(chǎn)工程師、生產(chǎn)主管、人力資源專(zhuān)員
【課程亮點(diǎn)】
有豐富實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，現(xiàn)場(chǎng)答疑
課程設(shè)計(jì)合乎企業(yè)的實(shí)際運(yùn)作、覆蓋緯度廣
課程內(nèi)容包含：方法、工具、運(yùn)用技巧，技能等實(shí)操性很強(qiáng)的模塊
大量實(shí)際運(yùn)用案例和練習(xí)，讓學(xué)員在課程過(guò)程中學(xué)以致用，快速掌握
課程提供相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)樣板電子檔文本供學(xué)員回企業(yè)后直接運(yùn)用
趣味游戲+小組PK，寓教于樂(lè)，學(xué)習(xí)不枯燥
五、課程大綱
時(shí)間/章節(jié) | 節(jié)標(biāo)題 | 課程內(nèi)容 |
第一天： 課程引入 | 前言 | 1、自我介紹 |
1、當(dāng)今企業(yè)面臨的問(wèn)題。 | ||
第一天： 第一部分 | 標(biāo)準(zhǔn)化管理基礎(chǔ)知識(shí) | 1、標(biāo)準(zhǔn)化概述。 |
第一天： 第二部分 | 標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè) | 1、作業(yè)管理 |
第一天： 第三部分 | 作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化 | 1、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)概述 |
第二天： 第四部分 | 標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的關(guān)聯(lián) | 1、7種浪費(fèi)（在過(guò)程中識(shí)別價(jià)值） |
第二天： 第五部分 | 建立標(biāo)準(zhǔn)作業(yè) | 1、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)前的準(zhǔn)備
|
第二天： 第六部分 | 改善標(biāo)準(zhǔn)作業(yè) | 1、改善標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的目的 |
結(jié)束篇 | 總結(jié)+疑惑解答 | 案例演練+考試+解答 |
方之見(jiàn)管理培訓(xùn)服務(wù)解決方案
方之見(jiàn)搭建內(nèi)外部良好的知識(shí)管理系統(tǒng)和資訊分享的平臺(tái)，建立嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的講師人才梯隊(duì)培養(yǎng)方案，確保培訓(xùn)講師在各自專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的不斷精進(jìn)，達(dá)成和超越客戶(hù)專(zhuān)業(yè)服務(wù)滿(mǎn)意度。
目前課程體系包括：
●ISO管理體系
●質(zhì)量管理與研發(fā)
●精益制造
●卓越績(jī)效評(píng)價(jià)
●采購(gòu)與供應(yīng)鏈
●生產(chǎn)與物流倉(cāng)儲(chǔ)
●人力資源與個(gè)人能力提升
●領(lǐng)導(dǎo)力與組織發(fā)展
●營(yíng)銷(xiāo)與客服
●公益沙龍、在線(xiàn)講座
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《創(chuàng)新方程式》—5大創(chuàng)新工具及問(wèn)題解決 2024-12-24
《創(chuàng)新方程式》—5大創(chuàng)新工具及問(wèn)題解決主講：鄢老師培訓(xùn)費(fèi)用：3200元/人（包括聽(tīng)課費(fèi)、資料費(fèi)、午餐及果茶點(diǎn)、稅金等）；你是否碰到過(guò)下列情形1、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇，但公司的人卻安于現(xiàn)狀、缺乏創(chuàng)新的意愿和動(dòng)力2、領(lǐng)導(dǎo)層多番鼓勵(lì)創(chuàng)新，但員工們?nèi)狈?chuàng)新的激情和動(dòng)力3、所有人都知道需要?jiǎng)?chuàng)新，但空有一腔熱情，不知道從何開(kāi)始、不知道有什么科學(xué)的方法開(kāi)展創(chuàng)新4、有少數(shù)幾個(gè)人...
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