《時(shí)間管理藝術(shù)》
培訓(xùn)講師:鮑愛(ài)中
時(shí)間地點(diǎn):
本課程時(shí)間已過(guò)期,點(diǎn)擊搜索其它開課時(shí)間
培訓(xùn)費(fèi)用:2280元
贈(zèng)送積分:2280
《時(shí)間管理藝術(shù)》詳細(xì)內(nèi)容
《時(shí)間管理藝術(shù)》
(1天)
(2025年5月18日,2280元/人)
課程對(duì)象:
希望通過(guò)更有效的時(shí)間管理來(lái)提高工作績(jī)效的經(jīng)理以及其他所有人員。
課程目標(biāo):
2 明確工作目標(biāo),合理規(guī)劃,提高個(gè)人工作效率;
2 有效授權(quán),以從事更重要的工作;
2 采用系統(tǒng)的時(shí)間控制方法來(lái)控制自己的時(shí)間;
2 改變拖延習(xí)慣,排除干擾因素,減少延誤工作的各種借口;
2 學(xué)會(huì)對(duì)不合理的要求說(shuō)NO;
2 建立對(duì)事情重要性與緊急性的正確認(rèn)知,學(xué)習(xí)妥善安排工作優(yōu)先順序,讓你的管理工作更有節(jié)奏感;
2 養(yǎng)成有效的處理日常事物的習(xí)慣,最有效的利用時(shí)間;
課程背景:
你是否有過(guò)這樣的經(jīng)驗(yàn):毫無(wú)目的地看電視或閱讀雜志,總覺(jué)得無(wú)意義,但仍繼續(xù)地看下去,就連廣告也全看了。直到夜深,變得身心疲勞,才抱著棉被入睡。但是,第二天又重復(fù)著同樣的事情……這到底是怎么回事呢?重復(fù)做這樣的事,或是幾個(gè)小時(shí),或是瞬間,但其后回想起來(lái),感覺(jué)非??仗??
有的經(jīng)理人一天到晚看上去非常繁忙,似乎有許多事情等著他去做;而有的人卻悠然自在,完全看不出他是一個(gè)管理著上億資產(chǎn)的大老板?
人們把越來(lái)越多的工作塞進(jìn)同一個(gè)時(shí)間容器,從而使自己處于極度緊張的壓力之下,直到最后,壓力過(guò)大導(dǎo)致容器爆炸?
時(shí)間管理其實(shí)就是自我管理?
第一章 有關(guān)時(shí)間管理的幾個(gè)誤區(qū)
¨ 誤區(qū)一:時(shí)間管理只不過(guò)是強(qiáng)迫癥行為的另一種解釋;
¨ 誤區(qū)二:時(shí)間管理泯滅了個(gè)人的自發(fā)性和樂(lè)趣;
¨ 誤區(qū)三:也許我可以管理好我自己,但是我的公司卻一團(tuán)遭;
¨ 誤區(qū)四:存在萬(wàn)能風(fēng)格;
第二章 做事如何講究輕重緩急
¨ ABC法;
¨ 目錄卡/報(bào)事貼法;
¨ 任務(wù)盤存法;
¨ 回報(bào)法;
¨ 帕累托法則;
第三章 做事拖沓——時(shí)間的竊賊
¨ 做事拖沓的實(shí)質(zhì);
¨ 你為什么會(huì)拖沓;
¨ 你為何事而拖沓;
¨ 造成拖沓的八大因素;
第四章 克服困難、掃清障礙、設(shè)定目標(biāo)并分段處理
¨ 設(shè)定目標(biāo);
¨ 什么也不做;
¨ 集中處理;
¨ 發(fā)現(xiàn)規(guī)律;
¨ 你的生物鐘是怎樣的;
第五章 如何有效授權(quán)
¨ 你能向誰(shuí)授權(quán);
¨ 你能授權(quán)什么;
¨ 為何授權(quán)如此之難;
¨ 授權(quán)的關(guān)鍵步驟;
第六章 學(xué)會(huì)說(shuō)“不”
¨ 為什么說(shuō)不;
¨ 如何說(shuō)不;
¨ 為什么總想說(shuō)可以;
¨ 舍棄法則;
第七章 填補(bǔ)時(shí)間漏洞
¨ 漏洞一:社交活動(dòng);
¨ 漏洞二:亂放東西;
¨ 漏洞三:遺忘事情;
¨ 漏洞四:閱讀時(shí)間;
¨ 漏洞五:說(shuō)話嘮叨的人;
課程費(fèi)用:2280元/人,包括中餐。
課程時(shí)間:上午9:00-12:00,下午13:00-16:30
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